近三年课外中考古诗鉴赏试题

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1、2008 年【课内】2008 年市8结尾两句以激励人心的议论，表现出诗人怎样的生死观？（2 分）答：_7 （3 分） 絮 萍 （“风飘絮” 、 “雨打萍”亦可） 忧虑不安（“惶恐零丁”亦可） （每空 1 分）8 （2 分）舍生取义 “为国而死”或“以死报国”均可。答“宁死不屈”给 l 分）【课外】2008 年市2008 年市 2008 年市 5 分）10、阅读李白的两首诗，完成后面两小题。甲： 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 乙： 黄鹤楼送孟浩然之广陵杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（1） 、 “杨花

2、”与”烟花”都与杨柳有关， “杨花”能唤起读者对王昌龄 的联想；“烟花”能表现扬州阳春三月的 情景。 （2 分）2 甲诗结尾两句大胆想像，乙诗结尾两句借景抒情。请任选其一具体解说。 （3 分）答：_10 5 分） l （2 分）要点：漂泊远方（或“漂泊不定” “澡泊流离”“漂泊” “不幸遭遇” “被贬”等，1 分） ；繁花似锦（或“春色迷人” “春光烂漫” “柳絮弥漫” ，烟雾迷蒙”等，l 分） 。（2 3 分 甲诗：（要点）：把 “我”的“ 愁心”当作物一样托付给月亮， （1 分） ，当作善解人意的知己。 （1 分） ；通过晚风传送到遥远的夜郎之西。 （1 分）乙诗：（要点）： 作者通过目送

3、友人行船的孤帆渐行渐远直到消失在碧水蓝天的尽头，仍眺望天水相接处的情景， （l 分）寄托（1 分）依依不舍的留别（1 分）深情。2008 年泰州市9阅读李白的秋登宣城谢北楼 ，完成下列三题。 6 分 注谢，是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢北楼，即谢楼，为谢任宣城太守时所建，是宣城的登览胜地。这首诗作于天宝十三年 754 ，李白在长安为权贵所排挤，弃官 而去，政治失意，漂泊流荡。这里的江城，泛指水边的城。两水，指句溪和宛溪，两水夹明镜，是指两水绕城，水如明镜。1 这首诗中，最能体现秋天特点的句子是， 。 1 分 2 “两水夹明镜，双桥落彩虹最能体现江城的美，请说说这两句诗好在何处。 3 分 3 联

4、系学过的宣州谢跳楼饯别校书叔云说说尾联流露出作者怎样的思想感情。 2 分 （三）古诗鉴赏（3 分）13 l 分） “足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。14 2 分）颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。 （每问各 1 分，共 2 分意对即可。 ）2008 年盐城市二、综合阅读（55 分）（一）阅读下面的诗歌，回答问题。 （6 分）游 山 西 村（南宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，

5、拄杖无时夜叩门。9品读诗歌，展开想象，描绘诗人初来农家时见到的情景。 （不超过 100字） （4 分）答：_10诗歌的第二联流传成了千古名句，请你分析其原因。 （2 分）答：_（一）阅读下面的诗歌，回答问题。 （6 分）9 （4 分）要求：写出出场的人物（诗人和村民） 、景物和场面（摆的酒席）等。10 （2 分）参考要点：景色优美，充满哲理，对仗工整。2008 年连云港市（一）诗歌鉴赏（5 分）7阅读下面一首宋诗，回答问题。 （5 分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。“山重水复疑无路，柳

6、暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。请简要分析。 （3 分）答：_尾联表达了诗人怎样的感情？（2 分）答：_（一） （5 分）7 （1） （3 分）诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情（1 分） ；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生” （出现一个充满光明与希望的崭新境界） （2 分） 。 （内容阐述 1 分；哲理分析 2 分。意思对即可） （2）（2 分）表达了作者对淳朴、闲适的田园生活（农村生活） （1 分）的喜爱（向往） （1 分）之情。 2009 年【课内】2009 年连云港市（一） 、诗歌欣赏（

7、5 分）7、读下面一首唐诗，回答问题（5 分）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）全诗表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。 （3 分）（2） “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这居室中领悟到了什么？（2 分（一） 、诗歌欣赏7、 （1）主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀。作者虽以“凄凉地” “弃置身” “闻笛赋” “烂柯人” 、 “沉舟” 、 “病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过” “万木春”更表现出作者乐观和豁达的情怀。（2）示

8、例供参考：1）人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的意志和必胜的信念） ；2）痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；3）新事物必将带起旧事物，这是事物发展的必然规律。2009 年徐州市二 阅读下面一首诗歌，按要求回答问题 3 分 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。10 诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是： 1 分 11“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。2 分 10 1 分 最爱 爱 11 2 分，描写的景物和表现

9、出的春的特点各 1 分 这两句诗写莺和燕是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢， “几处” “谁家” “早” “新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。2009 年盐城市二、阅读理解。 （55 分）（一）阅读下面这首宋词，完成 7、8 两题。 （5 分）江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。7、词中典故出自史记的句子是_，这句话表达了什么意思？（2 分）_8、画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发

10、了怎样的思想感情？（3 分）_（一）7、持节云中，何日遣冯唐？ 词人以古人自比，希望得到朝廷重用。8、勾勒了一个英武豪迈。气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮志。【课外】2009 年扬州市二、阅读理解（55 分）（一）阅读下面两首诗，完成第 11 题。 （6 分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。丰乐亭游春三首（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。11 （1）这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是 时的景物，欧阳修写的是 时的景

11、物。 （2 分）（2）欧阳修诗的三四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。 （4 分）修辞手法：拟人、 （1 分）表达效果： （3 分）二、阅读理解11 （1）早春（或“初春” ） ，暮春（或“晚春” “季春” ）（2）修辞手法：夸张。表达效果：诗人用拟人手法写鸟语花飞，生动表现出春光的迷人、充满生机等；用夸张手法说酒醒春已归，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意（或“暗含着诗人对春光的留恋” ）2009 年无锡市二、阅读与赏析（共 40 分）（一） （3 分）闻乐天授江州司马（） 元 稹残灯无焰影幢幢， 此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，

12、 暗风吹雨入寒窗。注：公元 810 年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军，白居易得罪权贵，被贬为江洲司马。2009 年镇江市 一 阅读杜牧的江南春 ，完成 78题。 共 5 分 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。7用生动形象的语言把诗的前两句所表现的画面具体的描述出来。 3 分 8对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同?说说你的理由。 2 分 2009 年南通市 4阅读下面一首诗，回答问题。 （3 分）?竹? 石郑燮定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。【注】 郑燮：号板桥。清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一。破岩：破裂的岩石缝隙。请从“认、咬”两词中选择一个填入原诗空白处。应填? ? 。 （1 分）这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的? ? 品格的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。 （2 分）泰州市 2009 年（一）阅读辛弃疾的清平乐?独宿博山王氏庵 ，完成1012 题。