选修课课程简介2剖析

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1、,四年级 校本选修课程简介,时间：10.28（本周五）下午两节课 课程：18门选修课程与大家相约,课程1 我为消费者代言 课程推介词： 孩子们，日常生活离不开消费，在消费中，你会鉴别商品的真假吗？你会识别“三无产品”吗？如果遇到假产品或者三无产品，你知道该如何维权吗？请走进“我为消费者代言”的课堂吧，让陈老师陪你一起练就一副火眼金睛，陪你一起学会消费维权的办法，让我们一起为消费者代言。,一睹为快： 环节一、了解身边的消费陷阱 通过看315晚会视频，结合生活中的事例，了解生活中常见的消费陷阱。 环节二、练就火眼金睛 结合消费陷阱，通过讨论“购物时看什么”，教你练就“火眼金睛”。 环节三、消费维权

2、知识竞赛 环节四、漫画欣赏-消费陷阱与消费维权 环节五、总结语：诚信维权，健康消费。,所需材料： 1.课前查询离家最近的消费者协会的地址和消费者投诉电话号码，记录在本子上。 2.每人准备一个商品包装（包装盒、包装袋、瓶子都可以，如饮料瓶、牛奶袋、洗发水瓶子等等） 3.本子、笔,课程2 我是理财小能手 课程推介词： 孩子们，你有零花钱和压岁钱吗？这些钱你是如何使用的？你想让自己的零花钱使用的更加合理吗？你想成为爸爸妈妈的理财小帮手吗？让我们相约“我是理财小能手”吧，这里有比尔盖茨等世界名人的理财故事，这里有专业的理财知识，这里有高超的理财小秘诀。到这里来，老师期待你的加入。,一睹为快： 环节一、

3、评选理财小明星 根据“消费”三元钱活动，评选理财小明星。 环节二、理财小妙招 环节三、名人理财故事,所需材料： 1.课前搜集名人理财故事。 2. 本子、笔,课程3 动物成语吧 课程推介词： 四年级同学们的成语接龙已经很棒了！关于动物的成语故事你肯定感兴趣吧？关于动物的成语你又知晓多少呢？一条成语里带有一个动物的、带有两个动物的、带有十二生肖里的动物的，敢不敢来个动物成语积累大比拼呢？“动物成语吧”等你来！,先睹为快： 1.动物成语故事会 阅读带有动物的成语故事，走近故事，积累成语。例如：叶公好龙、盲人摸象等。 2.十二生肖成语见 积累带有十二生肖的成语。例如：鼠目寸光、九牛一毛、虎入羊群等。

4、3.单种动物成语集 积累带有一种动物的成语，例如：守株待兔、走马观花等。 4.多种动物成语聚 积累带有两种或多种动物的成语，例如，兔死狗烹，狼狈为奸，蛛丝马迹等。 5.动物成语擂台赛 举行动物成语擂台赛，看看谁积累的成语多！,课程4 动物诗词苑 课程推介词： “腹有诗书气自华”关于动物的诗词你知道多少呢？你喜欢骆宾王写的鹅，还是喜欢虞世南的蝉。自己喜欢的动物可以把它写好，可你知道有些作家专门喜欢写自己不喜欢的动物吗？想了解吗？快快来到“动物诗词苑”吧！,先睹为快： 1.同一作家笔下不同的动物诗词 搜集、朗诵、积累同一作家笔下不同的动物诗词，学习写作手法。 2.不同作家笔下相同的动物诗词 搜集、

5、朗诵、积累不同作家笔下相同的动物诗词，体悟情感。感悟写法。 3.动物诗词我来作 学习不同作家的写作手法，选择一种自己喜欢或者不喜欢的动物，尝试创作诗词。,课程5 动物小说作家坊 课程推介词： 狼王梦你肯定读过了，是不是被它的故事情节深深吸引了？你知道它的作者沈石溪被称为“中国动物小说之王”吗？你想走近他，了解他，去阅读他的更多作品吗？“动物小说作家坊”欢迎你！,先睹为快： 1.走近作家沈石溪 了解作者生平，走进作者的生活，激发了大家的阅读兴趣，为营造一个书香童年增彩。 2.精彩片段来分享 积累作者的优秀作品片段。 3.写作手法来学习 了解作者的作品，都是以动物为题材。学习通过拟人化的方法，把动

6、物比喻成人，读沈石溪的作品以动物喻人，值得人去思考！例如斑玲飞渡就把羊的头领比喻成为年轻一代铺路的老一辈同志。为了托起年轻一代不惜牺牲自己的生命。 4.了解作家作品集 了解作家的作品集。例如：猎狐第七条猎狗再被狐狸骗一次狼王梦白象家族斑羚飞渡 。,所需材料： 每位学生准备一本你所喜欢的沈石溪的动物小说并准备好书推荐词。 学生可以自制有关沈石溪作品的读书小报、手抄报、展示课件等。,课程6 走进车牌号 课程推介词： 亲爱的孩子们，你知道吗车牌号中藏着好多的知识呢？不同地区、不同车型（私家车、警车、教练车、军用车等）车牌号的制定是有根据的，你想加入研究它的团队吗？你想设计一个车牌号吗？那还犹豫什么，

7、心动不如行动，赶快加入我们吧。,先睹为快： 1.车牌在生活中的作用。 2.车牌的颜色（颜色有所不同，分别代表的含义也不同。） 3.车牌号在排列上有什么规律。 4.设计自行车车牌。,所需材料： 卡纸、剪刀、水彩笔。,课程7 我是桥梁设计师 课程推介词： 你想成为一名优秀的桥梁设计师吗？那就来参与吧，在这里通过搜集漂亮的桥梁图片，欣赏图片，并发挥想象力，动手试一下，设计出一座美丽的桥梁，你将成为名副其实的桥梁设计师，相信自己你一定能行!,先睹为快： 环节一： 欣赏古今中外有名的桥梁。重点介绍赵州桥、江苏省江阴长江大桥、日本的明石海峡大桥、美国的金门大桥。 环节二： 话题讨论：为什么桥大多设计成拱形

8、的呢？ 环节三： 拓展：与桥有关的成语、对联、诗句、歌谣。 环节四： 动手实践设计桥梁。 环节五： 介绍自己设计的桥梁。,课程8 美食品鉴乐翻天 课程推介词： 亲爱的孩子们：在这里你能够了解到中西方美食的发展史，还能动手制作自己喜欢的西方美食，并且能够了解刀叉的饮食文化。并且利用刀叉品尝自己和小伙伴制作的西餐，说到这儿你是不是已经按捺不住啦！心动不如行动！赶快加入我们吧！,一睹为快： 1.食物由来我考究 学生自己上网搜集有关西方某些食物的历史由来，比如汉堡的发展历史等。搜集某一西餐食物的制作过程。中西方在饮食观念，饮食方式，饮食习惯，饮食环境，饮食口味的区别。 2.制作西餐我最棒 动手制作自己

9、最喜欢的2-3种西方美食。 3.使用刀叉顶呱呱 制作完西方美食后，让学生使用刀叉，体验西方饮食礼仪，文化。,所需材料： 牛排、水果、刀叉、2个盘子、沙拉酱、生菜、电饼铛,课程9 营养搭配棒棒哒 课程推介词： 在这里，你可以猜美食、品美食、评美食，丰富多样的美食让人垂涎欲滴，各种各样的谜语可以满足你的好奇心、求知欲。 在这里，你可以展开你想象的翅膀，设计自己心目中的美味食谱，你还可以向大家推荐营养健康的饮食搭配。 在这里，你可以和朋友吃美食，学英语，动手做，尽情享受美食带给我们的不同感受。,一睹为快： 1.美食歌谣我来唱 唱唱关于食物的歌曲和歌谣，让音乐开启我们快乐的课堂，展示你卓越的音乐才能。

10、 2.趣味绘本我来读 读一读有关于中西方食物的英文绘本故事，了解中西方食物的异同。 3.品鉴美食乐翻天 你们可以带着自己喜欢的美食，用英语给它编一个谜语，让大家猜一猜，尝一尝，充分满足我们的味蕾及好奇心。 4.制作食谱我最巧 动动脑，动动手，利用你手中神奇的画笔，为我们学校设计一份营养搭配合理健康的美食视频吧。,所需材料： 1.自带一种食物或水果。（食物中西餐的都可以） 2.用英语编一个你所带食物的谜语。,课程10 做个气象预报员 课程推介词： 在科学第一单元天气的学习过程中，我们已经了解到了关于天气的很多信息，在这里我们要一起去测量校园里不同地点的气温、观察天上的云朵，一起观察今天的风向；在

11、这里我们要进行网络学习，了解天气预报数据的来历，欣赏气象预报节目；在这里，让我们成为一名气象预报员来预报明天的天气吧！,一睹为快： 1.实地测量观天气 在校园里实地测量各处的气温，观察天上的云，观察今天的风向等。 2.网络学习查天气 进行平板学习，了解气象局是如何进行天气预报的，天气预报有什么价值意义等。 3.现场模拟报天气 模拟做一名气象预报员，来预报明天的天气情况。,所需材料： 平板电脑、笔。,课程11 清理海面溢油 课程推介词： 亲爱的孩子们：我们已经知道了水能溶解很多的物质，也有很多的物质不能在水中溶解比如原油。上百万吨的原油漂浮在水面上会给海洋里的动物带来什么影响？我们能用学到的知识

12、去帮助它们吗？在这里让我们乘上科技的帆船，滑向蔚蓝的大海！加入我们吧！我们一起做个科技小达人！,一睹为快： 1. 了解海面溢油的现状 通过老师提供的资料和自己在网上搜集资料，整理资料，了解海面溢油的现状。 2. 设计清理海面溢油的方法 通过课上学到的知识或是生活的启示，想想我们可以用什么方法来清理海面溢油。 3. 清理海面溢油 试一试，比较一下自己想到的这些清理海面溢油的方法，哪种方法更环保更有效。,所需材料： 海绵、彩笔。,课程12 乐器动手我最棒 课程推介词： 亲爱的孩子们：你喜欢在音乐课堂上用打击乐器为同学们伴奏吗？如果你手里的打击乐器是你自己亲手制作出来的你会更有成就感吗？来到我们的玩

13、转课间教室里，让我们一起亲手制作你喜欢的打击乐器并且试着给同学们伴奏，最后让我们一起开一个打击乐器演奏会吧！,一睹为快： 1.乐器我来选 学生自己上网搜集有关制作打击乐器的方式方法，并且自己准备好自己动手想要制作打击乐器的材料，如：胶水、双面胶、剪刀等等。 2.制作乐器我最棒 动手制作自己最喜欢的打击乐器一种或者两种。 3.Diy打击乐器演奏会 制作完打击乐器后，选取自己喜欢的摇滚歌曲并且分成小组排练节奏，为自己小组选择的歌曲进行伴奏。,课程13 我为足球代言 课程推介词： 亲爱的孩子们：当下正值校园足球大力发展的大好时光，现在校园里踢足球的孩子越来越多，足球正在成为校园第一运动！孩子们，快快

14、加入到踢足球的队伍中来吧，说不定下一个足球明星就是你！想成为足球人首先得了解足球，让我们通过这节课来一起了解一下足球的起源、发展，以及世界足球和中国足球的现状，了解一下我校足球的发展！精彩不容错过！,一睹为快： 1.足球原来你是这样出现的啊！ 2.中国足球为什么你是这样的？ 3.校园足球有多么重要你知道么？ 4.原来授田英才学园的足球这么辉煌！ 5.让我们一起来观评精彩的足球技术与足球比赛。 6制作宣讲报告。,课程14 挑战不可能 课程推介词： 亲爱的同学们，Your disability is your opportunity. There is more in you than you t

15、hink.你的挫折就是你的机会，你有很多意想不到的能力。来吧，给自己一个机会，挖掘自己的能力，超越自我，没有什么不可能。,一睹为快： 1.破冰。 2. 驿站传书。 3.挑战150。 4诺亚方舟。,课程15 T恤扎染跟我学 课程推介词： 亲爱的孩子们：你们知道什么是扎染吗？在T恤上扎染你玩过吗？想不想试一试呢？ 在这里你能够了解到扎染技术的形式和分类，你可以知晓扎染作品的制作过程，想为自己制作一件独一无二的扎染T恤吗？那就来报名吧！,一睹为快： 1.扎染技术的形式和折法 图片和视频欣赏 2.扎染作品的制作过程欣赏 图片、视频欣赏，教师范作引导。 3.扎染作品我来试 大胆发挥想象，制作属于自己的扎

16、染T恤！,所需材料： 每人准备橡胶手套一副、抹布一个、湿巾一包。,课程16 手绘T恤我最棒 课程推介词： 在这里，你可以展开你想象的翅膀，用绘画的方式装点你的T恤！给他们换换新花样！。 设计自己心目中最具靓丽的T恤衫，让我们行动起来吧！,一睹为快： 1.欣赏手绘T恤作品 图片和视频欣赏。 2.手绘作品制作过程 图片、视频欣赏，教师范作引导。 3. 插上绘画的翅膀 你们可以带着自己的故事，拿起画笔，把你的想法画出来。,所需材料： 每人准备橡胶手套一副、抹布一个、湿巾一包、报纸5-6张。,课程17 我是近视调查员 课程推介词： 你知道我们学校有多少近视的同学吗？你会计算近视率吗？你想体验一次完整的调查活动吗？在这里，我们将进入每个班级进行调