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1、执教班级：二（1）班 执教老师：王青竹 执教时间：2016年9月29日,猜一猜,设计思路,云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。,猜一猜,设计思路,谜 底 : ( 风 ),云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。,16 风娃娃,1、读准字音，读通句子，标出自然段序号。 2、圈出生字，借助带拼音的小树叶将它们读正确。,自读要求：,chu x f hn sh 抽水 吸气 纤夫 流汗 行驶 sh zhng shng z 表示 风筝 伤心 责怪 x j zng 断断续续 高兴极了 无影无踪,我会读：,chu x x j 抽 续 吸 极 f hn sh sh
2、 夫 汗 驶 示 zhng shng z z ng 筝 伤 责 踪,我会读：,抽 续 吸 极 夫 汗 驶 示 筝 踪 伤 责,我会读：,我会写,吸,极,风娃娃做了哪几件事？这几件事中，哪些事让他高兴？哪些事让他伤心？,读一读、议一议：,风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”,看图说一说：风娃娃来到哪里？看见了什么？他又是怎么做的？,风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢地转zhun动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。,风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。,看图说一说：风娃娃来到哪里？看见了什么？他又是怎么做的？,风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。,他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。,他急忙跑过去，对着船帆吹 起来。,船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,我会读：,纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,我会说： 舞台上，演员一边唱歌，一边。 妈妈一边，一边。 一边，一边。,除了课文中描写的几件事外，我还会做哪些事情？要仔细观察哦！,
