乘法分配律---练习课剖析.

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1、乘法分配律,四年级数学第三单元 练习课,在( )里填上适当的数。 (15+20) x 12 = ( ) x 12 + ( ) x 12 25 x ( 4 + 9 ) = ( ) x 4 + ( ) x 9 (10+7) x 6 = ( ) x 6 + ( ) x 6 8 x (125 + 9) = 8 x ( ) + 8 x ( ) 8 x ( 10 + 5 ) = ( ) x ( ) + ( ) x ( ) 7 x 48 + 7 x 52 = ( ) x ( + ) 5 x ( a + b ) = ( ) x ( ) + ( ) x ( ) x ( +) = ( ) x ( ) + ( )

2、x ( ),15,20,25,25,8,10,5,8,10,7,125,9,7,48,52,a,b,5,5,把左右两边相等的算式用线连起来。,48x12+52x12 15x18+26x18 (15+18)x26 25x40+25x4 25x(40+4) (48+52)x12 14x(45-5) 11x4+25x4 (11x25)x4 14x45-14x5,先按运算顺序计算,再用乘法分配律计算。 (804)25 (804)25,=84 25,=2100,=80 25+4 25,=2000 +100,=2100,用运算定律,能使计算简便。,72+ 28,=(72+28) 34,=100 34,=3

3、400,仔细观察下面两个算式特征,用运算定律计算: (40+4) 25 (404) 25,=4025+425,=1000+100,=1100,=40(425),=40100,=4000,乘法分配律,乘法结合律,你能用两种方法计算吗? 88125 法一: 方法二:,88125,=811125,=11 (8125),=11 1000,=11000,88125,=(80+8)125,=80125+8125,=10000+1000,=11000,乘法结合律,乘法分配律,一共有多少块瓷砖?,(4+6) 9,=10 9,=90(块),答:一共有90块,(4+6) x 9,方法一: 方法二:,4 x 9+6

4、 x 9,=,乘法分配律,我能行: 39 101,=39 (100+1),=39 100 + 39 1,=3900 + 39,=3939,做一做:,103 32,99 32,= (100 + 3) 32,= 100 32 + 332,= 3200 + 96,= 3296,= (100 - 1) 32,= 100 32 - 132,= 3200 - 32,= 3168,练习,根据乘法分配律,在横线上填上适当的数 (1)(1523)2_2_2 (2)16(3712) _ (3)48195219(_)19 (4)2763827662276(_),15,23,16,37,16,12,48,52,38,

5、62,根据乘法分配律,在横线上填上适当的数 (1)(7810)4 _4_4_4 (2)6(a45_) _ (3)_36(692),7,8,10,25,45,6,a,6,25,6,36,6,36,2,36,9,(42+35)2,填一填,=42+,2,2,35,16(40+5),=,40,5,16,16,+,32(b-c),=,b,c,32,32,847+853,填一填,=(),+,53,47,8,526+545,=(),+,54,26,5,6399+63,也能应用乘法分配律吗?,=(),+,1,99,63,79101-79,=(),1,101,79,也能应用乘法分配律吗?,9946,=(),1,100,46,=,100,1,46,46,也能应用乘法分配律吗?,12588,=(),+,8,80,125,=,80,8,125,125,+,也能应用乘法分配律吗?,作业,算一算,全课小结:,这节课我们学习了什么?你有哪些收获?,再见,

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