《(译林牛津版·全国)2015届九年级英语复习课件(自学反馈+重点突破)：第13课时unit+5++[八年级下册]剖析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(译林牛津版·全国)2015届九年级英语复习课件(自学反馈+重点突破)：第13课时unit+5++[八年级下册]剖析（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第13课时 Unit 5 八年级下册,自 学 反 馈,重 点 突 破,第13课时 Unit 5 八年级下册,自 学 反 馈,自学反馈,重点突破,politely,properly,loudly,saying,discussion,parking,impolite,warning,第13课时 Unit 5 八年级下册,cut in on sb/sth,drop litter everywhere,keep quiet,leave the tap running,pick flowers,obey traffic rules,invite sb to do sth,keep the library
2、 clean,自学反馈,重点突破,第13课时 Unit 5 八年级下册,the proper way to do sth,say hello to sb,for the first time,talk about,in public,laugh loudly,by accident,greet each other,自学反馈,重点突破,第13课时 Unit 5 八年级下册,any time,on ones own,join the discussion,express oneself clearly,write down,be busy with/doing sth,warn sb of st
3、h,keep sb away from danger,no smoking,自学反馈,重点突破,第13课时 Unit 5 八年级下册,soon after,in order to,make ones dream come true,practise doing sth,the purpose of,above all,in ones way,自学反馈,重点突破,第13课时 Unit 5 八年级下册,Youre old enough to learn,something else,behave politely in public,its rude to push in,自学反馈,重点突破,第1
4、3课时 Unit 5 八年级下册,When in Rome, do as the Romans do,was very busy with,make sure that,are comfortable at the table,自学反馈,重点突破,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,词 汇 点 睛,1 express vt. 表达 点拨 express 后面可接反身代词作宾语，通常不接双宾语。 He expressed his thanks to her.他对她表达了他的谢意。 He is still unable to express himself in Englis
5、h. 他仍然不能用英语表达自己的想法。,重 点 突 破,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,拓展 (1)express n. 快车；快邮 The letter was sent by express. 这封信是用快件邮寄的。 (2)express adj. 迅速的；快速的；快递的；准确的，确实的 adv. 用快递方式 Its an express train for Paris. 这是一列开往巴黎的快车。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,2 explain vt.&vi. 解释 点拨 explain 作动词，意为“解释”，后面可直接接sth，不能
6、接sb；“向某人解释某事”应表达为explain sth to sb。 Miss White is patient enough to explain the Maths problem to us many times. 怀特小姐不厌其烦地给我们多次讲解这道数学题。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,拓展 explain的名词形式为explanation, 为可数名词。 His explanations are always difficult to believe. 他的解释总是令人难以置信。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,3 cut i
7、n (on sb/sth) 打断(谈话)，插嘴 Dont cut in on your mother when she is talking. 你妈妈讲话时，不要插嘴。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,拓展 cut in on还可表示“加入；干预；拦住”。 I think I should cut in on what they are doing. 我想我应该对他们所做的事情进行干预。 He was stopped when he tried to cut in on the queue. 他试图超车的时候被人拦住了。 I would like to cut in
8、on this project. 我愿意加入这个项目。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,4 leave the tap running 使水龙头一直流着 点拨 leave作使役动词，意为“使/让保持某种状态”，后接形容词、动词不定式、分词、名词或介词短语等作宾语补足语。 Leave the door open when you go out. 你出去时，不要关门。 He went out, leaving his papers lying open on the desk. 他出去时，把他的试卷摊在了书桌上。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,
9、拓展 (1)leave 还可译为“留下；丢下；落下”，常表示“把某物落在/忘在某地”。 I left my key in the reading room. 我把钥匙忘在阅览室了。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,(2)leave sb alone意为“让某人单独留下”，相当于leave sb by oneself或leave sb on ones own。 Dont leave Jim waiting outside all the time. 不要让吉姆一直在外面等着。 Mrs Green always leaves her daughter at home al
10、one. 格林夫人总是把她的女儿单独留在家里。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,(3)leave的过去分词为left, 常用作后置定语，意为“剩下的”。 Is there any water left in the bottle? 瓶子里还有水吗？ (4)leave 作名词，意为“假期”。 He asked his teacher for sick leave. 他向老师请了病假。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,5 keep sb from 使某人免受 We should keep Millie from trouble. 我们应该使米莉免
11、受烦恼。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,拓展 keep sb from doing sth 意为“阻止某人做某事”，其中from不可省略；其同义短语为stop/prevent sb from doing sth，其中from可以省略。keep sb doing sth 意为“让某人一直做某事”。 Nothing can keep us from realizing our dreams. 没有什么能够阻止我们实现我们的梦想。 He kept me answering the same question. 他一直让我回答同一个问题。,第13课时 Unit 5 八年级下
12、册,自学反馈,重点突破,巧 辨 异 同,1 sometimes, some times, sometime和some time (1)sometimes是频率副词，意为“有时候，间或”。 Sometimes I help my mother do some housework. 有时候我帮母亲做些家务活。 (2)some times是名词词组，意为“几次，几倍”。 I met her some times in the street last year. 去年我在街上遇到过她几次。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,(3)sometime是副词，意为“某时”。 I sa
13、w him sometime last summer. 去年夏天的某个时候我见过他。 (4)some time是名词词组，意为“一段时间”。 I stayed at my uncles for some time last summer. 去年夏天我在我叔叔家住了一段时间。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,2 when, while和as (1)when意为“当(在)的时候”，它既可以表示时间点，也可以表示时间段。主句和从句的动作可以同时发生，也可以先后发生。 We were playing outside when it began to rain. 当开始下雨的时
14、候，我们正在外面玩。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,(2)while意为“当(在)时”，它只能指一段时间，不能指时间点。 While I was reading, she was singing. 我看书时，她在唱歌。 (3)as与when，while同义，有时可与它们通用。但它着重指主句和从句中的动作同时发生。 He dropped the glass as he stood up. 他站起来时，把杯子摔了。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,拓展 while 作连词时，还有“然而”的意思，表示前后两种情况的对比。它还可用作名词，表示“一会
15、儿，一段时间”。 You like tennis, while I like to read. 你喜欢网球，而我喜欢看书。 It took a long while to do the work. 做这项工作花了很长时间。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,3 too, as well, also和either 这四个副词(组)均可表示“也”，但用法不同： (1)too一般放在句末，通常用逗号隔开。 I am a student, too. 我也是一名学生。 (2)as well 多用于口语中，语气较轻，通常用于肯定句或疑问句中，不用于否定句中，且通常放在句末。 I l
16、ike you as well. 我也喜欢你。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,(3)also 比 too 和 as well 正式，一般也不用于否定句中，它在句中的位置通常是紧靠动词，即放在实义动词之前，情态动词或be动词之后。 He also came.他也来了。 (4)either 通常只用于否定句中，且要放在句末。 I dont know, either. 我也不知道。,第13课时 Unit 5 八年级下册,自学反馈,重点突破,1 Do people there behave politely in public? 那儿的人在公共场合举止礼貌吗？ 点拨 (1)politely 是副词，意为“礼貌地”，在句中作状语，修饰动词behave。 其形容词形式为polite。 We should speak to the old polite
