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1、掌握字词的音形：,云翳（ ） 巉岩（ ）羞怯（ ） 丛莽（ ） 休憩（ ） 骄奢（ ） 枭鸟（ ） 荫庇（ ） 芳馨（ ） 挟卷（ ） 朔风（ ） 惊骇（ ）,xi,shu,y,Chn,qi,mng,q,Sh,xio,yn,xn,hi,巉岩：高而险的山石。枭鸟：猫头鹰之类的鸟。 憩息：休息。 骄奢：骄狂专横 。 芳馨：芳香。 怡悦：喜悦;高兴 。 绯红：鲜红。 云翳：阴暗的云。 荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，也用来比喻保护、 照顾。 一泻千里：形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。 心平气和：指思想或精神平静没有不安或压抑的感情 。,掌握词语的意思：,冰心,谈生命,冰心（19001999）原名谢婉
2、莹，福建长乐人。代表作有诗集繁星春水,散文集寄小读者，小说超人等。“童心、自然、母爱”是她的“爱的哲学”的三大支柱。,芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。,笔名“冰心”的来历,冰心原名为谢婉莹，笔名为冰心 。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。早年受泰戈尔飞鸟集的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为繁星和春水出版，被人称为“春水体”。作品有散文集再寄小读者、我们把春天吵醒了等，短篇小说空巢获1980年度优秀短篇小说，儿童文学作品选集小桔灯于同年在全国少年儿童
3、文艺创作评奖中获荣誉奖。,冰心简介,冰心妙语录： 爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。,默读课文,要求：,概括内容，理清思路,第一层（第一句话）：这是文章的领起句。 第二层（从“生命像向东流的一江春水”到“也不敢信来生”）：描写生命像春水东流的状况。 第三层（从“生命又像一颗小树”到“也不敢信来生”）：描写生命像一棵小树成长和衰亡的状况。 第四层（“宇宙是”到结尾）：总结全文，抒发感想，阐发哲理
4、。,内容、层次：,全文感情基调：,全文高亢、激昂、达观，这种基调在结尾部分更加显著。,这是一篇抒情散文，用形象的比喻表达作者对生命的体悟，启发我们认识生命的本质和人生的意义。可分三层：,朗读欣赏,要求：,听读课文，注意正音，并思考：从中听出了哪些关于生命的特点。,谈生命 冰心 （合） 我不敢说生命是什么， 我只能说生命像什么。 （男1号） 生命像向东流的一江春水。 他从最高处发源。 冰雪是他的前身。 他聚集起许多细流， 合成一股有力的洪涛， 向下奔注， 他曲折地穿过了悬崖峭壁， 冲倒了层沙积土， 挟卷着滚滚的沙石， 快乐勇敢地流走，,（合） 一路上 他享受着他所遭遇的一切： （男2号） 有时候
5、 他遇到巉岩前阻， 他愤激地奔腾了起来， 怒吼着，回旋着， 前波后浪地起伏催逼， 直到他冲倒了这危崖 他才心平气和地一泻千里。 （女1号） 有时候他经过了细细的平沙， 斜阳芳草里， 看见了夹岸红艳的桃花， 他快乐而又羞怯， 静静地流着， 低低地吟唱着， 轻轻地度过这一段浪漫的行程。,（男1号） 有时候他遇到暴风雨， 这激电，这迅雷， 使他心魂惊骇， 疾风吹卷起他， 大雨击打着他， 他暂时浑浊了，扰乱了， 而雨过天晴， 又加给他许多新生的力量。 （女2号） 有时候 他遇到了晚霞和新月， 向他照耀，向他投影， 清冷中带些幽幽的温暖： 这时他只想休憩，只想睡眠， 而那股前进的力量， 仍催逼着他向前走
6、,（男2号） 终于有一天， 他远远地望见了大海， 啊！他已到了行程的终结， 这大海，使他屏息，使他低头， 她多么辽阔，多么伟大！ 多么光明，又多么黑暗！ 大海庄严地伸出臂儿来接引他， 他一声不响地流入她的怀里。 （合）他消融了，归化了， 说不上快乐，也没有悲哀！ （女1号） 也许有一天， 他再从海上蓬蓬的雨点中升起， 飞向西来， 再形成一道江流， 再冲倒两旁的石壁， 再来寻夹岸的桃花。,（合） 然而我不敢说来生， 也不敢信来生！,生命的本质蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它压制它。 生命的规律始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，其间幸福与苦难、顺利与曲折相伴相随。,你认为课文有
7、哪些鲜明的写作特色？,1、比喻修辞和象征手法的运用把生命抽象的本质和规律具体化、形象化；,2、运用语句的反复，使行文层次分明，又有旋律回转、反复吟唱之感,品味语言 示例：“有时候，他遇到巉岩前阻， 他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着， 前波后浪地起伏催逼，直到他冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。” 赏析：这一句运用拟人手法，赋予“一江春水”以人的情态，传神地写出了江水冲破阻遏一往无前的景象，表现了江水不畏艰难、勇往直前的精神，更表达了作者对生命顽强拼搏、奋斗不惜的精神的崇敬和赞美。,品味语言 方式（一）：修辞/写作手法+解释手法+内容（生动写出了）+情感（表现了/表达了/抒发了/赞美了/阐
8、述了） 方式（二）：关键词本义+引申义（这里的思思是）+内容（生动写出了）+情感（表现了/表达了/抒发了/赞美了/阐述了）,疑读 读出你疑惑的地方，大家交流。,今朝风流人物【郎平 雄心志四海】 1984年洛杉矶奥运会女排决赛，中美巅峰对决，身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线，帮助中国女排登上了冠军的宝座，赛后诞生了一个流行词“铁榔头”。 “铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”：第一次是1995年女排生死存亡之际，她毅然归国，担任女排主帅，累倒在工作当中;第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰，2013年同年龄队友
9、陈招娣撒手人寰，这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结，于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任，仅仅一年半时间，郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台，最终夺得亚军，并于2015年重夺世界杯冠军。30年来，从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅，“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。,拓展 假如你要制作一张“生命卡”送给你崇敬的的人物，或者送给你的一位亲人或者朋友、同学，你会选择哪句话，送给谁？,生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 。泰戈尔 生命是可爱的，但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。巴金 人只有献身社会，才
10、能找出那短暂 而有风险的生命的意义。爱因斯坦 人最宝贵的是生命，生命属于人的只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他能够说：“我整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” 保尔柯察金 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋,积累谈生命的名言：,生 命 赵 丽 宏 一 假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上 二 假如生命是草。决不因此自卑!要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献
11、出属于自己的一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。,三 假如生命是树。要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。 四 假如生命是船。不要停泊，也不要随波逐流!我将高高地升起风帆，向着未有人到达过的海域,五 假如生命是水。要成为一股奔腾的活水呵!哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地流，去冲开拦路的高山，去投奔江河 六 假如生命是云。决不在天空里炫耀自己的姿色， 也不只作放浪的飘游。要化成雨，无声地洒向大地。,
12、七 假如生命是一段原木。做一座朴实无华的桥吧，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通! 八 假如生命只是一根枯枝。那就不必做绿色的美梦了，变成一支火炬吧，在黑夜中劈里啪啦从头燃到脚,仿句练习,1、 仿照“愿你生命中有够多的云翳，来造一个美丽的黄昏”这句话,另写两个句子。 2、不是每一道江流都能入海.不流动的便成了死湖,不是每一粒种子都能成树.不生长的便成了空壳。,答案示例：,1.愿你生命中有丰富的色彩，来描绘一幅壮丽的画卷。 愿你生命中有动人的音符，来谱写一支雄壮的歌曲。 愿你生命中有清冽的甘泉，来酿造一杯醉人的香茗。 2.不是每一片尘埃都能成塔，不沉积的便成了云烟， 不是每一块美玉都能成器,
13、不雕琢的便成了顽石。 不是每一棵树都能成材，不成长的便成了枯枝。 不是每一个人都能成功，不努力的便成了庸人 不是每一句话都能实现，不付诸行动的话就成了空话。,生命像小说，不在于长而在于精。,生命像品茶，品味时，有时有淡淡的苦味；有时有淡淡的清香。,生命像浪花，有风平浪静，也有惊涛骇浪。,生命像路，有时平坦，有时崎岖，这样才缤纷。,你认为生命还像什么？,生命如同父母的爱，应该学会珍惜生命，懂得爱的真谛。,生命像火把，应该使劲燃烧。,生命像蜡烛，都很短暂。,A.庄严灿烂 四面楚歌 沁人心脾 姹紫嫣红 B.一泻千里 起伏催逼 飘翔喧闹 悬岩峭壁,下列哪组词全部出自本篇课文（ ）,B,A.大树枝叶遮蔽
14、阳光，比喻保护、照顾。 B.树荫的僻静之处，形容凉爽。,对“荫庇”这个词解释正确的是（ ）,A,大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。 A.拟人 B.比喻,指出下列句子所用的修辞手法（ ）,A,我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水 A.议论 描写 B.议论 抒情,指出下面句子的表达方式（ ）,B,教 师 寄 语,当下即是生命 此刻即是永恒 人生没有彩排 每一秒都是现场直播 所以每一天 都要在心中开出一朵花来 日子要像鲜花 一朵一朵绽放,我不敢说生命是什么，,我只能说生命像什么。,生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身,他聚集起许多细流,
15、合成一股有力的洪涛，向下奔注,他曲折地穿过了悬岩峭壁,冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。,有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里。,飞向西来，再形成一道江流,有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。,有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了,而雨过天晴，又加给他许多新生的力量。,有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走,终于有一天，他远远地望见了大海，啊！,他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！,大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！,也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来，再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,
