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1、写活动作文 技巧 黄建华,题目,类型,开头,词句,题目,写学习和文体活动 1.记一次兴趣小组的活动 2.记一次学习的争论 3.记一次智力竞赛 4.记一次游戏活动 5.记一次_比赛 6.一次快乐的周末联欢会 7.记一次升旗仪式 8.记一次入队仪式,写劳动和节假日 1.记一次大扫除劳动 2.新年联欢会 3.记“六一”联欢会 4.元旦之夜 5.我家的大年三十 6，九月十日这一天 7.快乐的“六一”,写参观浏览活动 1.参观_ 2._访问记 3.记一次春游 4.这里的景色真美 5.游_,类型,第一类：写学习和文体活动,第二类：写劳动和节假日,第三类：写参观浏览活动,写学习和文体活动的参考开头,1.记一
2、次兴趣小组活动的两种开头 第一种开头：下午第二节一下课，我们就一起来到了生物活动室，参加“红蜻蜒生物活动小组”。 第二种开头：“今天的红蜻蜒生物活动小组不知道活动什么内容？”下午第二节课下课的铃声一响，我们就议论开了。 2.记一次智力竞赛的两种开头 第一种开头：星期三下午，我们五年级举行了一场别开生面的学习竞赛：语文知识智力竞赛。 第二种开头：“善耕小学五年级语文智力竞赛，现在开始！”随着年级主任王老师的一声宣布，别开生面的竞赛活动开始了！ 3.记一次升旗仪式的两种开头 第一种开头：星期一的早晨，天，格外地蓝；风，格外地柔，这一天，我们五（2）中队就要举行隆重的升旗仪式。 第二种开头：绿绿的草
3、坪，高高的旗杆，一队队少先队员精神振奋，他们正等待着庄严的升旗仪式的到来。,开头,写劳动和节假日活动的参考开头 1.记一次大扫除劳动的两种开头 第一种开头：星期五下午，劳动委员李玲给我们布置了大扫除的任务，我们小组的任务是冲洗教室。 第二种开头：“大家开始大干吧！”等劳动委员一分配完大扫除的任务，小组长周全就用响亮的声音向全组发出了“战斗命令”！ 2.记“六一”联欢会的两种开头 第一种开头：快乐的“六一”来到了，我们班级举行了一次非常开心的“六一”联欢会，使大家度过了一个难忘的节日。 第二种开头：“哗”，阵阵掌声从四（一）班的窗口飘出，欢乐的笑声在教室里回荡这是我们正在举行的“六一”联欢会的情
4、景。 3.快乐的“六一” 第一种开头：“六一”节这天，天气格外地好，风凉凉的，花艳艳的，太阳也似乎露出了笑容。 第二种开头：“六一”节这一天，我特地起了个大早，因为今天我们全校要到公园举行“六一”游园活动。,开头,写参观游览活动的参考开头 1.参观_的两种开头 第一种开头：星期三，我们全年级的同学在老师的带领下，参观了苏州丝绸博物馆。 第二种开头：听说苏州丝绸博物馆建成了，里面有好多有趣的东西，我们很想去看看，所以，听说老师要带我们去参观的时候，我们真是高兴坏了！ 2.记一次春游的两种开头 第一种开头：早听说苏州的天平山是一处风景秀丽的地方，现在老师要带我们去天平山春游，同学们高兴得连晚上的觉
5、也睡不着了！ 第二种开头：“明天我们去天平山春游！”当班主任老师在班上宣布了这个消息之后，全班同学立刻爆发出雷鸣般的欢呼声。,开头,写学习和文体活动的参考词句 书声琅琅/有条不紊/心不在焉/欢声笑语/静悄悄/掩卷沉思/频频点头/聚精会神/跳了起来/笑眯眯/有高有低/比唱歌还要好听/瞥见了/华丽/思路开阔/老高老高/乱蹦乱跳/冷不防/左瞧右看/仔细欣赏/轻轻飘浮/郁郁葱葱/变幻无穷/广阔无垠/心里痒痒的/端端正正/难分难解/一马当先/鼓起勇气/动作灵巧/不负众望/以守为攻/一鼓作气 1.队员们的脸上泛起了笑容，惊奇的目光变成了赞叹。 2.这时，全场静寂得连摄影师拨弄快门的声音都听得见。3.最吸引
6、人的是五年级同学表演的“红领巾考察团”的节目。 4.我一出台，就在小白兔屋外的篱笆边探头探脑地张望着，台下的观众一下子哄笑起来。 5.“我”把嘴张得大大的，爪子伸得长长的，黑鼻子狂嗅着，活像一只真的大灰狼。 6.二十秒，不分胜负！三十秒，不分胜负！啊，五十秒，还不分胜负 7.比赛开始了，投掷区内垒球、手榴弹像天上的流星一样飞落在很远的地方。 8.“砰”的一声，一颗红色的信号弹腾空而起，场上身穿各色衣衫的运动员，“刷”地从起跑线上飞出去，像一片彩云。 9.守门员敏捷灵巧的动作，博得全场热烈的掌声。 10.比赛场上响起一阵轰雷似的掌声，我们终于赢了！,写劳动和节假日活动的参考词句 汗流浃背/热火朝
7、天/你追我赶/争先恐后/一马当先/汗流满面/忙忙碌碌/集体精神/不怕脏苦/阵阵异味/干干净净/窗明几净/一尘不染/雪白/透明/扬起/枯枝败叶/瓜皮纸屑/积满灰尘/琳琅满目/翩翩起舞/欢聚一堂/人声鼎沸/谈笑风生/绘声绘色/熙熙攘攘/欢天喜地/捧腹大笑/亲切握手/络绎不绝/兴高采烈/井然有序/欢呼雀跃/彩旗飘扬/张灯结彩/情绪高涨/人来人往/全场欢动/盛况空前/经久不息/锣鼓喧天/五彩缤纷/绚丽多彩/精神抖擞 1.整个校园笼罩在一团淡淡的乳白色的晨雾里。 2.干净的地面，整洁的桌椅，明亮的玻璃窗，使整个教室显得更加美丽。 3.教室布置得像一个童话世界。 4.教室里静得连针落在地上的声音都听得见。
8、 5.琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱。 6.雪亮的日光灯把教室照得如同白昼。 7.同学们就像小老虎一样干了起来，挖的挖，抬的抬，垫的垫，干得热火朝天。 8.大家甩开膀子干，不一会儿就汗流满面，脸上红通通的。 9.几辆小车穿梭似的来往。 10.一块块玻璃被擦得锃光瓦亮，他才从窗台上跳了下来。 11.她一登场，犹如一颗闪耀光辉的新星，分外引人注目。 12.这歌声低沉、浑厚、含蓄，给人以信心和力量。 13.枝头上的小鸟唧唧喳喳地唱起歌，好像也来参加我们的联欢会。,写参观游览活动的参考词句 引人入胜/沁人心脾/流连忘返/巧夺天工/五光十色/生气勃勃/恋恋不舍/心旷神怡/湖光山色/兴
9、致勃勃/眼花缭乱/别有天地/登高远眺/满载而归/山山水水/苍松翠柏/别有风味/远眺/仰望/观赏/小巧玲珑/映入眼帘/千姿百态/天高气爽/风和日丽/亭台楼阁/大饱眼福/目不暇接/赏心悦目/生机盎然/名不虚传/郁郁葱葱 1.我们经过了电视室、活动室、医务室顺着长长的走廊，来到三楼的餐厅。 2.太阳光透过高大的玻璃窗射进车间里，车间里显得十分明亮。 3.我一走进少年宫，便快步来到了四楼的展览厅。 4.就在这个时候，忽然传来了一阵轰隆隆的响声，大家都不约而同地喊了起来：“潮水来了！潮水来了！” 5.走进展览厅，琳琅满目、丰富多彩的画儿一下子把我吸引住了。 6.你看：我赤脚站在浅滩边的礁石上，裤腿卷到膝盖，深蓝色的大海，白色的衣裳，加上一条红裤子，互相映衬，显得分外地鲜明美丽。 7.这幅奇异的“冰灯映雪图”把我惊呆了！ 8.我和同学两个人拉着手都抱不过来，老师告诉我们：“这些树都有几百年的历史了。” 9.我转身望去，在一棵绿叶满枝的桔树上，缀满皮球般大小的朱砂桔。 10.天公不作美，淅淅沥沥的小雨下个不停，可游人还是一个个兴致勃勃，游兴不减。,
