七下6古文二则

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1、29.古文二则,伯牙善鼓琴,列子,列子,相传战国郑国人列御寇著。汉书艺文志著录列子八篇。 列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事,如儿童辩日、歧路亡羊、九方皋(go)相马、纪昌学射、齐人攫(ju)金、杞人忧天、愚公移山等,都是很有价值的文学遗产。,: 了解名作,伯牙,伯牙是春秋战国时期晋国的上大夫,春秋时著名的琴师,擅弹古琴(是琴不是筝),技艺高超,既是弹琴能手,又是作曲家,被人尊为“琴仙”。,钟子期,钟子期,名徽,字子期。春秋楚国(今湖北武汉汉阳)人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。,一、自研自探:,1.走近作者 2.课文初步解析

2、3.深入体会 (1)“善”字在文中出现了几次?意思一样吗? (2)伯牙如何“善”鼓琴,钟子期又如何“善”听? (3)从文中得出一个什么成语? (4)今天“高山流水”这个成语常用来比喻什么?,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登 高山。钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” 志在流水,钟子期曰 :“善哉,洋洋兮若江河!” 伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴, 卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。,伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。伯牙弹琴,心里 想着,高山, 钟子期说:“好啊!高耸的样子像泰山!”,心里想着流水,钟子期说:“好啊!(水势)盛大的样子像江河!”,突然遇到暴雨,在岩石边停下,心

3、里伤感,于是拿过琴来弹了起来。,伯牙所想的,钟子期必定能够领会。 伯牙在泰山的北面游览,,初为霖雨之操, 更造崩山之音。 曲每奏, 钟子期辄穷其趣。 伯牙乃舍琴而叹曰:“ 善哉,善哉!子之听夫志,想象犹吾心也。 吾于何逃声哉?”,起初弹连绵大雨的曲子,再弹奏崩山的声音。每有曲子弹奏,,钟子期就能点明它的情趣。伯牙于是丢开琴感叹说:“,我可以把我的声音隐藏在哪里呢?”,好啊,好啊!你所听到的心意,想象到的就如同我心里所想象到的一样。,伯牙善鼓琴,伯牙善鼓琴:,志在登高山,子期善听:,峨峨兮若泰山,志在流水,洋洋兮若江河,知音难求,深入体会,1.“善”字在文中出现了几次?意思一样吗? 2.伯牙如何

4、“善”鼓琴,钟子期又如何“善”听? 3.从文中得出一个什么成语? 4. 后人根据伯牙和子期的故事,为了纪念这知音之情,谱成了一首乐曲高山流水。今天“高山流水”这个成语常用来比喻什么? 5.这篇古文所蕴含的道理是什么?,六次;“善鼓琴”“善听”中的“善”:擅长;“善哉”中的“善”:好。,伯牙把自己的情怀寄托于琴音,琴技炉火纯青,而子期有很高的音乐鉴赏能力,无论伯牙如何弹奏,子期都能准确道出伯牙的心意。,高山流水(遇知音),高山流水多比喻知音或知己,也比喻乐曲高雅精妙。,道理:知音难得,知己难求,纯真友谊的基础是理解。,五、巩固反馈,列子,名 ,相传 郑国人,思想家和语言文学家。伯牙善鼓琴选自 。

5、 1.伯牙如何“善”鼓琴,钟子期又如何“善”听? 2.这两篇古文所共同蕴含的道理是什么?,伯牙把自己的情怀寄托于琴音,琴技炉火纯青,而子期有很高的音乐鉴赏能力,无论伯牙如何弹奏,子期都能准确道出伯牙的心意。,道理:知音难得,知己难求。,Company Logo,千百年来,有许多文人墨客也写下了许多关于友情的名言佳句,我们一起来读一读。,海内存知已,天涯若比邻(唐王勃) 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(唐 王维) 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐 李白) 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(唐 高适) 人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲(唐李贺) 平生知心者,屈指能几人?(唐白居易),庄子有许多

6、内容已演化为寓言和成语,保留在现代汉语中。下列寓言和成语都出自庄子:,鹏程万里 扶摇直上 越俎代庖 望洋兴叹 朝三暮四 薪火相传 东施效颦 盗亦有道 无中生有 枯鱼之肆 呆若木鸡 无用之用 蜗角之争 每况愈下 涸辙之鲋 邯郸学步 窃钩者诛,窃国者为诸侯 成者英雄败者贼,知识扩展,列子名言 (1)至人之用心若镜,不将不迎,应而不藏,故能胜物而不伤。 (2)大道以多歧路亡羊,学者以多方丧生。 (3)天地无全功,圣人无全能,万物无全用。 (4)公天下之身,公天下之物,其唯至人矣。 (5)虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙:子子孙孙, 无穷匮也;而山不加增,何苦而不平? (6)

7、治大者不治细,成大功者不成小。 (7)贤者任人,故年老而不衰,智尽而不乱。故治国之难,在于知贤而不在自贤。 (8)圣人恃道化而不恃智巧。,郢 人,庄子,一、自研自探:,1、了解庄子及其作品与思想 2、掌握文言词语的含义,结合课下注释和上下文理解文章内容。 3、把握文章的寓意。,庄子(前369前286), 战国时期哲学家,道家的代表 人物。姓庄名周,字子休,宋 国蒙(今河南商丘东北)人。 庄子生平只做过地方漆园吏, 因崇尚自由而不应同宗楚威王 之聘。庄子与道家始祖老子并 称“老庄”,他们的哲学思想 体系,被思想学术界尊为“老 庄哲学”。代表作品为庄 子,名篇有逍遥游、 齐物论等,庄子主张“天 人

8、合一”和“清静无为”。,返 回,作家作品,庄子与郢人,庄子的思想主要保存于庄子一书中。庄子共三十三篇,分为“内篇”“外篇”和“杂篇”三个部分(“内篇”七篇,“外篇”十五篇,“杂篇”十一篇)。一般认为“内篇”的七篇文字是庄子所写的,“外篇”的十五篇一般认为是庄子的弟子们所写,或者说是庄子和他的弟子一起合作写成的,它反映的是庄子真实的思想。 郢人是庄子徐无鬼这一长篇中的一节。“徐无鬼”是开篇的人名,以人名作为篇名,由十余个不相关的故事组成,并夹带少量的议论。全篇内容很杂,中心不明朗,故事之间也缺乏关联,但多数是倡导无为思想的。课文所选部分主要写庄子对惠子的怀念。,郢( )人 垩( ) 斫( ) 寡

9、( )人,yn,zhu,gu,1、字音,庄子送葬,过 惠子之墓,顾 谓从 者 曰: “郢 人 垩 漫 其鼻端 若蝇翼, 使匠石 斫 之。 匠石 运斤 成风, 听而斫之, 尽垩 而鼻 不伤。 郢人立不失容。,庄子送葬, 经过惠子的墓地, 回过头来对跟随的人说:,楚国人 用白色的土 涂抹 他的鼻尖,,像苍蝇的翅膀,,砍尽白色的土而鼻子却没有受伤。,让石匠人用斧子砍削白土,石匠人挥动锛子如成风(楚国人) 听任他砍削白点,楚国人站立 面不改色。,2、翻译,楚国人把像苍蝇翅膀大小的白土涂抹在他的鼻尖上,宋元君闻之, 召匠石曰:尝试为寡人为之。 匠石曰:臣则尝能斫之。 虽 然, 臣之质 死久矣。 自夫子

10、之死也, 吾无以为质矣! 吾无 与 言之矣。”,宋元君听说了这件事,召见石匠人说:试试为我砍一次,石匠人说:“我确实曾经能够砍削掉鼻尖上的白土。,我没有与之辩论的人了。”,即使这样,我砍的对象已经死去很久了。”,自从先生死了后,我没有用来当做搭档(的人)了,,3、匠石为什么不愿为宋元君尝试?,1、从哪些语句可以看出匠石和郢人非常的默契和互相信任?,2、为什么匠石和郢人能这样的默契和互相信任?,匠石 运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤。郢人立不失容。,相互了解对方与信任对方,是一对知音,匠石并不了解与信任宋元君,(即使宋元君相信匠石的技术,匠石也不能确信宋元君在大斧砍到时会不会惊慌)他们并不是一对

11、知音。,深入体会,郢人,匠石运斤成风,郢人立不失容,郢人死后,匠石无以为质,无与言之,知己难遇,郢人,对事对人的重要性;内因和外因都是影响成功的条件。,庄子与惠子相知甚深,配合默契,彼此信赖。惠子去世,庄子也就失去了一个可以跟自己在知识、学问和智慧问题上进行高水平辩论的挚友。,五、巩固反馈,1、 给下列黑体字注音。 郢人( ) 斫之( ) 垩漫( ) 蝇翼( ) 寡人( ) 2、按下列词语的意思,从郢人一文中分别找出相对应的古汉语单音词。 (1)经过( ) (2)回头看( ) (3)对说( )(4)翅膀( ) (5)曾经( ) (6)听任( ) (7)神色( ) (8)对象( ),参考答案:1yng zhu y gu 2过 顾 言 翼 尝 听 容 质,

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