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1、苏教版.八下语文古诗词复习,阜宁县明达初级中学 武庆开,宣州谢朓楼饯别校书叔云 (送别诗),借景抒情，从苦闷中转到爽郎壮阔的境界，展开了一幅秋空送雁图。一“送”，一“酣”，点出了“饯别”的主题,弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟,开首二句，不写叙别，不写楼， 却直抒郁结，道出诗人郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱,写登楼引发的感慨：理想与现实难以统一的苦闷。,写壮志难酬的悲慨,这首诗抒写的就是作者因怀才不遇而引发的
2、无尽烦忧（情感复杂：既有豪迈的胸襟，又时时掩饰不住郁闷与不平）,1.诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字：_。 2.开头两句诗表现了作者什么样的心情？ 3.诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。 4.宣州谢眺楼饯别校书叔云是一首送别诗。写送别情景的诗句是 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 5. 宣州谢眺楼饯别校书叔云被称为千百年来描摹愁绪的名言是：,愁,显示出诗人郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱,示例一：逸兴(即是兴致)、壮思（即是雄心）本来很不容易说清，而诗人用“欲上青天揽明月”这一比喻很形象，很具体，使人容易理解。 示例二：诗人用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”，使人更强烈地感受到了诗人
3、理想与现实的矛盾不可调和，内心更加忧愁苦闷的心情。,抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁,6、这首诗中的“蓬莱”是指 ，“小谢”是指 。 7、“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”抒发了作者怎样的思想感情？ 答：抒发了对时光易逝，自己怀才不遇，理想难酬而生发的无法排遣的 苦闷之情。,李云,谢眺,8、对这首诗的赏析不正确的一项是 （ ） A、一、二两句蕴含了作者对时光飞逝，功业难成的精神苦闷，也饱含着诗人对污浊的政治现实的感受。 B、三、四两句读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。 C、五、六两句，上句赞美李云的风格刚健，下句自比小谢，流露出对自己才能的自信。 D、最后两
4、句写作者在精神上遭受重压之后，放弃对进步理想的追求，显示出逃避现实的消极色彩。,D,9. 对宣州谢朓楼饯别校书叔云理解不正确的一项是（ ） A、李白的一位官为校书郎的族叔李云将要离去,李白为饯别行人而写成此诗。诗中不直言离别,而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。 、此诗开头两句展示了这首诗的基调，但并没延续着写烦说忧，而是展现出另一番天地。其中三、四句写春季天高气爽，万里长风中雁群高飞，面对着这样开阔的景致，可以在高楼上把盏痛饮。 、结尾两句说在这个社会里理想不能实现，诗人将解除烦忧、获取自由的希望寄托在明朝，这虽是一个渺茫的幻想，但表现了他那不甘沉沦的、豁达乐观的精神。 、此诗开头两句用散
5、文句法表达内心浓重的烦忧，诗的中间部分起伏跌宕，开阖变化，充分体现了诗人内心有无法解开的烦忧之结。,B,10.对这首诗赏析不正确的一项是（ ）,A、从题目看，这是一首饯别诗。但诗中并无惜别之语，开头第一层以两个散文式的句子直抒心中的郁结，表现出他的忧愤之烈，心绪之乱，以及一触即发，发则不可抑止的感情状态。 B、第二层借风送秋雁之景抒酣饮高楼的豪情，“秋”字点明饯别的季节，“酣高楼”点明饯别的地点和方式。 C、第三层中，“蓬莱文章”借指李云的文章，“建安骨”赞赏李云的文章风格刚健，“中间”指南朝，南朝在汉魏与唐朝之间，这里诗人自比小谢，流露出对自己才能的过度自信，表现出诗人神驰宇宙的豪情和对理想
6、境界的向往和追求。 D、第四层写壮志难酬的悲慨。这两句运用了比喻的修辞来写自己内心的苦闷无法排解，显得奇特而富有创造性。最后两句是诗人对现实不满的激愤之词，体现诗人怀才不遇却又无可奈何的心态。,答案：C (作者自信并不是过度自信),诗歌内容理解填空： 1、“抽刀”一句用来比喻 内心的苦闷无法排解显得奇特而富有创造性。 2、宣州谢朓楼饯别校书叔云中表明 “云”与己都有凌云壮志的诗句是： 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 3、诗中李白用比兴手法写出愁多的诗句是： 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 4、诗中并不直言离别，而是重笔抒发 牢骚、愤懑,自己怀才不遇的,5、写李白虚度光阴、报国无门的痛苦的是
7、： 弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。 6、赞美主客双方才华、抱负的是： 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 7、表现作者幽愤的句子是： 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。,8、默写宣州谢朓楼饯别校书叔云中关于人生哲理的诗句。 弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 9、默写宣州谢朓楼饯别校书叔云中关于文学典故的诗句。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。,10简要谈谈你对“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。,示例二：表明作者对现实的不满，从而寄情山水，超脱
8、尘世的豁达胸襟，但也表现了作者逃避现实的消极悲观的思想,示例一：李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是 无法解决的。因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中。 而且，只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的 出路。这样做不免有些消极，但是他这样做也是在表 示对恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝。,渔家傲（范仲淹） 边塞征战的一首词,1、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。 词的上阕写 ， 下阕写 ，笔力雄健，感情沉郁。 2、“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。 群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，城门紧闭，异常荒凉，表现了边塞的悲凉。,塞下秋景,守边将士思乡报国之情,词的
9、上片间接点明季节的词语是“_”（限2个字 雁去 3、你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？ 睡觉 4、从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？ 大漠孤烟直，长河落日圆 5、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？ 上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情 全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。 （或 者说 志难酬，思乡之情壮）,6、请谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”一句的理解 答：表现了作者壮志难酬、思念家乡的感情。 7、这首词的上片写景为主，着力渲染边塞景色 的 ，尤其是一个“异”字表现了边陲之地的 ；下片以抒情为
10、主，其中“燕然未勒归无计”一句表达了戍边将士的 。而“人不寐，将军白发征夫泪”一句则表达了戍边将士的 的矛盾心理。,奇特,孤寂、荒凉,爱国情怀,思乡的苦闷,8、试分析评价“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”所表达的思想感情。 守边将士思念家乡亲人是人之常情，这两句诗写出了边塞军人的内心情感，真实合理。但抗敌大功尚未完成，回家的事也就不能去计议了，这突出表现了他们以天下为先、以国事为重的胸襟。,9、全词抒发了作者怎样的复杂感情？ 答： a、慨叹功业未立；b、思念家乡。其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得,10、对范仲淹的渔家傲这首词的赏析不正确的一项是（ ） A.
11、 词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。 B. 词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。 C. 词的下片中“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。 D. 这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。 解题指导：本题主要考点有分析诗歌内容、诗词意境的理解与感悟等。作者用近乎白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图。词的下片中“羌管悠悠霜满地”， “霜满地”不是指如霜的月光，是指满眼的白霜遍地，秋景之一。作者将直抒胸臆和借景抒情相结合，抒发出边关将士壮志
12、难酬和思乡忧国的情怀。 通过比较，A项符合一般诗词的规律，B项“长”“大”表示无尽头或者广阔无边，范围广，跟D项的壮阔意境相一致，C项应该结合诗题去理解，霜应该是意象，不是月亮,C,天净沙.秋思 （这是一首小令） 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,1.诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？ 断肠人在天涯 。感到孤苦寂寞，思念家乡亲人 。 2.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。 以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念,3、全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是_ 枯藤、 老树、
13、西风 与“夕阳“相呼应的是：“_“，与“天涯“相呼应的是“_“，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“_“体现全文主旨的“思“字的一句是“ “ 4、天净沙秋思通过对一组客观事物的描写，表现出 的心情。 答案：在旅途中寂寞悲凉的心情。,昏鸦,古道,人家,断肠人在天涯,5小令共写了几种事物？具体指哪几种？ 答：十种 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。,6、对这首小令分析不当的一项是（ ） A “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。 B “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。 C “古道西风
14、瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。 D “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。,B（不是记忆中的故乡，而是作者在异乡看到的景象）,7、选出天净沙分析正确的一项是（ ） A枯藤老树昏鸦“枯藤”是深秋之景。“昏鸦”指黄昏时的归巢之鸦。见此景如何不动游子思乡之情。 B小桥流水人家 他人无家而我独有，使我没有一点思乡之情。 C古道西风瘦马 古道荒凉，西风起而一年将尽。马因长途跋涉而累瘦，但人感觉良好。 D夕阳西下，断肠人在天涯 点出特定时间。“夕阳”照应上文“昏”字。最后一句卒意显志。
15、,B,8、对天净沙秋思赏析有误的一项是（ ） A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。 D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。,C(“断肠人在天涯”是直抒胸臆),颈联：以“沉舟”、“病树”自比，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。这两句诗以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢（或新事物必将替代旧事物）的自然规律。后人常引用此两句来说明：没落的事物，就让它没落吧；新生的事物，依然要按着自己的规律发展下去。 尾联：点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 全诗感情真挚，沉郁中见豪放，反映了深刻的人生哲理，具有很强的艺术感染力。,酬乐天扬州初逢席上见赠 1、用一句话概括这首诗的主题： 抒写自身的坎坷遭遇和无限感慨，含蓄表达内心的不平，表达了诗人对生活的乐观态度和进取精神。 王湾的次北固山下 中也能表达同样的意
