六年级下册语文试题-第二次月考测试卷(含解析)-语文s版

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1、【精品】六年级下语文第二次月考测试卷(含解析) 语文S版 (时间:60分钟 满分:100分)题号一二三四五六七八九十得分一、看拼音,写词语。(12分)chi xi jin o xin q m wn h ln tn zo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mi u fn i ku w yn hn yn w lio ro ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择划线字的正确读音。(6分)烟熏火燎(lio lio) 剖开( pu b) 身系(x j) 湍急(chun tun) 漂流(pio pio) 踪迹(zhng zng ) 三、比一比,再组词。(8分)辩( ) 肌( ) 剖( ) 健

2、( ) 辨( ) 饥( ) 陪( ) 键( )谓( ) 喘( ) 狭( ) 桐( ) 猬( ) 湍( ) 陕( ) 筒( ) 四、选择关联词填空。(10分)就算也 虽然但是既又 即使也 无论都1.( )怎么拥挤,他( )能挤过去。2.我( )这么用功,( )成绩还是不如你3.有人口头上( )讲得很好,( )行动却做得很少。4.( )雨再大,路再滑,我们( )要按时报到。5.这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服。五、句子乐园。(6分)1.看了这部电影,使我受到了很大的教育。(修改病句)_ 2. 老师批改作业。(扩句) _3. 人们在大禹的带领下齐心合力地治理重新泛滥的洪水。(缩句) _4.

3、扫罗王信守自己的诺言。(反问句) _5. 天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?(改陈述句) _6. 妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改转述句) _六、根据课文内容填空。(17分) 1.( )知时节,( )。( ),润物细( )。2.( ),入日;渴,( ),饮于河、渭;河、渭不足,( )。未至,( )。弃其杖,( )。本文选自 ,这是一篇( )故事。 3.渭城朝雨浥轻尘,( )。( ),西出阳关( )。 4.( )西辞黄鹤楼,( )。( ),唯见长江天际流。 七、把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。(6分) ( )渐渐地,圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一块儿

4、了。 ( )五点半左右,日食开始了。 ( )一只无形的“天狗”开始扑向太阳。 ( )可是,每躲一次就被“吃掉”一块儿。 ( )最后,太阳好像害羞了,很快不见了。 ( )太阳红着脸,不时地在云层中躲来躲去,像是在拼命逃脱“天狗”的追捕。八、口语交际。(3分) 小红每天帮王奶奶打扫卫生,王奶奶提出每天给小红两元钱,小红该怎么办? _ _九、阅读理解。(10分) (一)课内阅读鲧禹治水(节选)大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手

5、都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。 1. 短文选自课文 ,这是一篇_故事。2. 这段话主要写大禹带领人们开凿_。3. 用“_”画出这段话的中心句。4. 为了开凿龙门,通河道,大禹付出了哪些艰辛与努力?请用“_”画出相关的语句。5. 文中说“人们都被感动了”,人们是被大禹的什么精神感动? _ (二)课外阅读船过三峡 从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑劈,笔直du qio( )。群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一

6、个模样! 三峡的水好急啊!长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。三峡的船好险啊!江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着山壁;有时山岩又好像要掉下来 啊,百里三峡,好一幅百里山水画! 我更喜欢三峡中的神女峰。 那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美丽极了!这一带流传着这样一个神奇的故事:从前,有个渔民在江中捕鱼。一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波浪卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了岩石。从

7、此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。 多美的神女峰,多shn lin( )的姑娘!我们的轮船顺江而下平安无事,原来是她在为我们指引航向哩! 1. 看拼音写词语,填在文中的( )里。2. 这篇文章第_、_、_自然段的结构是相同的,都有采用了_结构方式,写出了三个方面的内容:一是_、二是_三是_(用两个字概括)。3. 文中的过渡句是_,它所起的作用是_。4. 文中的二至四段运用了_的修辞手法,这些比喻句分别把山比作_、_、_;把水比作_;用_、_比喻船。5. “啊,百里三峡,好一幅百里山水画!”该用_的语气读。十、作文。(22分)三国演义中塑造了许多有血有肉的英雄人物,如忠勇双全的关羽

8、、神机妙算的诸葛亮、老奸巨滑的曹操他们当中一定有你熟知的,就让我们一起走进“三国”,写一下你们心目中印象最深刻的英雄人物。 【参考答案及解析】一、 参考答案:拆下、煎熬、嫌弃、迷惘、囫囵吞枣、玫瑰、妨碍、魁梧、永恒、烟雾缭绕二、 参考答案:lio、pu、x、tun、pio、zng 三、参考答案:辩论 肌肉 剖开 健康 辨别 饥饿 陪伴 关键 所谓 喘气 狭隘 梧桐 刺猬 湍急 陕西 竹筒四、1. 参考答案:无论都(解析:这句话前面提出条件,后面说明在这种条件下会产生的结果,属于条件关系,所以用“无论都”) 2.参考答案:虽然但是 (解析:这句话前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然但是”) 3.参考答案:虽然但是 (解析:这句话前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下

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