六年级下册语文试题--2019湖南娄底小升初冲刺试题(一) 人教课标版 含答案

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1、2019湖南娄底小升初冲刺试题(一)一、基础知识积累与运用 1.辨字组词。 镜_ 朴_ 察_ 毫_ 训_ 架_境_ 补_ 查_ 豪_ 驯_ 驾_2.给加线的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。( )掩耳盗铃A.遮蔽,遮盖B.不付出代价的C.陈述,说明3.下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是( ) A.一道残阳/铺/水中B.半江/瑟瑟/半江/红C.可怜/九月初三/夜D.露似真珠/月似弓4.请选出下列的成语主人公搭配正确的一项( )A.望梅止渴刘邦B.乐不思蜀刘禅C.指鹿为马赵构D.韦编三绝老子5.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.语文对他特别感兴趣。B.奶奶对我是那么的爱戴。C.小

2、红有一条红领巾。6.选择正确的词语搭配。风( ) 桃( ) 飞( ) 冰( )A.雪 筝 舞 花B.筝 花 舞 雪C.筝 花 雪 舞7.把下列句子排成一段通顺完整的话,正确的排序是( ) 当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭,但它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它、排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。A.B.C.D.8.照样子,写句子。 (1)雨一来,他们便放假了。清风一吹,他们_

3、。(2)黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。_像_。(3)秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)9.语文游乐园 傻女婿跟着妻子去岳母家探望,岳母端出一盘柿子招待女婿。傻女婿拣了一个大而生的柿子送进口里。他的妻子在后房看了很伤心,叹了口气说:“苦啊!”傻女婿在前厅接话,“苦倒不苦,只是有点涩。”想一想:妻子所说的“苦”与傻女婿所说的“苦”分别指的是什么意思?二、阅读积累与运用10.背诗词,填空。 (1)陆游在他写的卜算子咏梅中用“_ , _。_ , _。”这几句写出了梅花只愿播撒芬芳,却不与百花争春的气节,也体现了作者不愿苟合于流俗的清高孤傲。毛泽东在他写的卜算子咏梅中

4、,用“_ , _。”这两句既表现了梅花的不畏严寒、坚贞俏丽,又象征出革命者面对困难坚贞不屈的高尚情操。(2)古往今来,很多文人墨客喜爱梅花。除了这两首卜算子咏梅,你还知道哪些描写梅花的诗词?请在下面默写两句。 11.三国演义中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是_,这部作品是_。 12.阅读下文,回答问题 在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗大林寺桃花:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,

5、开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。(1)请你写出“兴许”的两个近义词:_、_。(2)照样子写词语:花开花落_、_。(3)哪句话概括了这段的意思?(4)给下列带点字选择正确的意思,将序号填在横线上。人间四月芳菲尽_A完; B死亡; C所有的。山寺桃花始盛开_A开始; B最初; C用法跟“才”相同。13.读一读,想一想。 颜琛(chn)拒不见师 孔子非常喜欢他的学生颜琛。一天,他叫颜琛到他那儿去。颜琛来到窗前,只听见孔

6、子正和一位长者谈话。孔子说:“这孩子是有点聪明,可是没有苦学精神,我不指望他成大才”颜琛再也听不下去了,留下一句“三年以后再会”就不辞而别。 颜琛回到家里,整日闭门不出,埋头苦学。一晃一年过去了,老师要来见他,他叫家里人说他不在家。颜琛更加发愤读书。眨眼又一年过去了,老师又来看他,他叫家里人说他生病了,不能见客。颜琛更加勤奋学习。不觉又是一年,老师又来了,他忙出去迎接,并请老师考他。老师拣(jin)最难的问题问他,他总是对答如流。老师很满意,说:“没有三年前那一计,你也恐怕没有今天。”颜琛恍然大悟,激动万分。(1)联系上下文,理解词语的意思。不辞而别:对答如流:(2)三年以后,颜琛明白了什么?

7、你从中也懂得了些什么?14.阅读下文,回答问题。 琴声一开始_,如同英雄视死如归,要上战场;一会儿_,像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿_铿锵,好像宣告战斗已经爆发;一会儿又_,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念(1)按原文填空。 琴声一开始_,如同英雄视死如归,要上战场;一会儿_,像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿_铿锵,好像宣告战斗已经爆发;一会儿又_,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念(2)这一自然段主要运用了_和_的修辞手法。阿肯的琴声婉转地讲述了_,又表达了_。 (3)结合上下文,想想国王为什么要重赏阿肯。 三、习作园地15.莎士比亚:书籍是全

8、世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 歌德:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。刘向:书犹药也,善读之可以医愚。杜甫:读书破万卷,下笔如有神。陆游:书到用时方恨少,事非经过不知难。孙洗:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。鲁迅:读书应自己思索,自己做主古今中外,关于读书的名言还有很多很多,其中哪一句给你的感触最深?请结合自己亲身经历的一件事,谈谈你对这句名言的体会。题目自拟,不少于400字。参考答案 一、 基础知识积累与运用 1. 镜子;朴素;警察;丝毫;训练;一架;环境;弥补;检查;自豪;驯服;驾车 2. A 3.D 4. B 5.C 6. B 7.

9、 C 8.(1)便散开了(2)红红的枫叶;一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽(3)秋天的大门被秋天的雨打开了。9.妻子所说的“苦”是日子过得好苦哇。傻女婿所说的“苦”是味道苦。 二、阅读积累与运用 10.(1)无意苦争春;一任群芳妒;零落成泥碾作尘;只有香如故;已是悬崖百丈冰;只有香如故(2)略 11.吴用;水浒传 12.(1)也许;大概(2)百发百中;不明不白(3)在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。(4)A;A13. (1)不辞而别:没有告辞就离开了。对答如流:回答问话像流水一样快。(2)三年以后,颜琛明白了只有勤奋学习,才能成才的道理。第二问答案不唯一。14. (1)雄浑激昂;低回婉转;音韵;如泣如诉(2)排比;比喻;王子除掉瞎熊的经过;人们对王子的怀念和颂扬(3)阿肯用琴声诉说了这个悲痛的故事,王子的英勇让国王明白王子虽然牺牲了,但人民对王子却是无限怀念的。 三、习作园地 15. 略 所谓压力是在动态的环境条件下,个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道,不愉快的工作环境都会产生工作压力。

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