《三年（下）《道德与法治》12、营造良好的社会风气 第1课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年（下）《道德与法治》12、营造良好的社会风气 第1课时（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
课题12、营造良好的社会风气设计者教学目标知道良好的社会风气会感染每一名社会成员，能促进社会的和谐发展.教学重点让学生们直观地感受良好的风气能够促进社会和谐发展。教学用具搜集有关资料，可以是图片、文字、影音文件等教学时间第一课时教学过程教学活动二次备课激趣导入自主学习探究训练巩固应用一、导入：通过各种途径搜集当今社会上充满正能量的故事和新闻，要保证故事和新闻的真实性。二、新授：1满满的正能量。（1）观察教材第70页的三张图片，说一说它们都展示了社会上哪些良好的社会风气，以及自己的感受。（2）想一想，自己的身边发生过这样的事情吗？在小组内与大家分享。（3）选一个令大家感动的事情在全班交流，也可以小组合作表演出来。2小小发布会。（1）阅读教材第71页中的“真实故事”，并谈谈感受。（2）先在小组内读一读课前搜集的当今社会上充满正能量的故事和新闻，每组推选一名代表在全班汇报。3课后延伸。（1）把自己在课堂上听到的故事和新闻讲给家人听。（2）利用道德与法治课的课前时间，开展“正能量在行动”的新闻播报活动。三、总结学生自评，小组互评，老师点评。搜集发生在身边的充满正能量的故事来丰富本节课。让学生通过多种途径查找类似的新闻报道，提醒同学们要从正规渠道搜集，不可道听途说，让学生们养成以严谨的态度对待新闻报道的习惯。教学过程教学活动二次备课板书设计12、营造良好的社会风气良好风气面面观教学反思
