《六年级下册语文试题--小升初综合训练(七) 人教课标（ 含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文试题--小升初综合训练(七) 人教课标（ 含答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小升初综合训练（七）一、积累运用 1.下列划线字注音完全正确的一组是（ ） A.冶（zh）炼 挣（zhng）扎 估（）计B.羊圈（jun） 嫉（j）妒 半晌（shng）C.教诲（hu） 女娲（w） 濒（bn）临2.“萸”字的第六画是（ ）。A.横B.横折C.撇D.捺3.下列词语有共同特点的一组是( )。A.以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼B.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵4.一位友人随团到欧洲旅游时。因餐桌上剩下了三分之一的饭菜，被当地的社保机构以铺张浪费之名而罚款若干。对此，他辩解说：“钱是我自
2、己的，我想吃多少吃多少，想剩多少剩多少。谁也没有资格横加干涉。”如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何跟他说？5.做操时，有些同学不会做就在那儿（ ） A.邯郸学步B.滥竽充数C.掩耳盗铃6.写出下列词语的笔画顺序。眠：晓： 7.下列说法错误的一项是（ ） A.花钟一文按照“归纳现象揭示原因实际运用”的思路，说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。B.因为清明上河图历史悠久、保存完整，所以名扬中外。C.南辕北辙这则寓言故事告诉我们无论做什么事，只有看准方向，才能充分发挥自己的有利条件的道理。D.我们奇妙的世界一文通过具体描写天空和大地的奇妙，表达了作者对大自然的无比热爱之情。8.下列四项,哪一
3、项不是风筝的别名？（ ） A.风鸢B.纸鸢C.风鹞D.纸鹞9.下面三句话中是比喻句的是（ ）。A.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。B.他一连三天不能说话，仿佛病得很重。C.他总想使巧招，仿佛占了上风。10.伯牙为什么“终身不复鼓”。_A.因为他已经把琴摔了，无琴可弹。B.因为他觉得世界上再也找不到知音了。C.因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。D.因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己 。11.下面对课文理解和表述不正确的一项是（ ） A.桃花心木中作者借树苗的生长来比喻人的成长，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。B.十六年前的回忆除开头外，是按被捕前、被
4、捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。C.匆匆表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。D.跨越百年的美丽文章以“美丽”为主线，主要描写了居里夫人美丽的容貌。二、快乐阅读12.阅读训练长江祖国第一大江 我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（gun），给祖国带来了生命的力量（ling）。同学们，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界著名的大江。（1）给“世界著名”换个近义词（2）祖国最长的江河是_，共有_公里长， 从_开
5、始一直流入_。（3）文中哪句话是比喻句？13.阅读课文画蛇添足 ， 回答问题。 楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。 （1）解释加线的字引酒且饮之_ 蛇固无足_ （2）翻译句子。请画地为蛇，先成者饮酒。 14.课外阅读。 那倾斜着的伞 很小的时候，我便十分喜欢下雨。 每逢淅沥的雨声从窗外响起，外公便会来到校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手，我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公
6、的胳膊。于是我们便走进了这片雨的世界中。 抬起头，我惊讶地发现并没有顶的天空不知何时变为一片墨绿色，绿得那么深，绿得那样扣人心弦。望望外公，外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪啊。”我困惑了：“怎么搞的，明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。 回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都淋湿了，快擦干呀！” “ 你有没有被淋到呀？” 外公问。 “没有啊！” 那把大伞把我整个都包住了， 外公开心地笑了起来。 就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干、一半湿的。不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而
7、是我，是我为外公撑伞，仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切都和以前一样。“丹丹，伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头，这才发现我头顶上的天空一半是墨绿的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中，我接过外公递来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。 那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。从此，我总盼着下雨。（1）写出列词语的近义词。不解_ 惊奇_（2）读句子，联系上下文体会划线字的意思，选择正确的解释（ ）。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公所做的相同的事
8、。A.温度高B.使温度升高C.情意深三、快乐写作15.记述以往的故事，将自己最难忘的故事写下来，努力回忆那些曾经感动自己的细节。题目：难忘的往事，写一篇作文。要求：抒发自己的真情实感，内容具体，语句通顺，完成后用修改符号认真修改。（500字左右） 参考答案 一、 积累运用 1. B 2. A 3. D 4.珍惜粮食人人有责，现在世界上还有很多人面临着饥饿的威胁，如果这样铺张浪费，下一个受到饥饿威胁的就是我们自己。 5. B 6.竖、横折、横、横、横、横折、横、竖提、横、斜钩竖、横折、横、横、横、斜钩、撇、横、撇、竖弯钩。 7. B 8. C 9. A 10. B 11. D 二、快乐阅读 12
9、. （1）世界闻名（2）长江；6300；祖国西北的青海省唐古拉山；东海（3）祖国的大江、大河，像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的力量。13.（1）拿，举；本来，原来（2）要求大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。 14. （1）困惑；惊讶（2）C 三、快乐写作 15.【参考例文】难忘的往事 不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了的那件往事 那是小学五年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服
10、，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他
11、那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。 这件事情已经过去一年多了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
