《四年级上册数学试题-期末试卷人教新课标(无答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学试题-期末试卷人教新课标(无答案)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019学年度四年级上学期期末试卷姓名： 班级： 得分：一、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每题1分共5分）1、除数乘以10，要使商不变，被除数应该 （ ）A、除以10 B、乘以10 C、不变2、甲乙=100，那么（甲5）乙= （ ）A、20 B、500 C、1003、一个锅一次可以煎两张饼，煎一面需要4分钟，两面都要煎，煎5张饼最少要用 （ ）A、20分钟 B、24分钟 C、30分钟4、1987220万，里可以填 （ ）A、0、1、2、3、4 B、5、6、7、8、9 C、55、在两条平行线之间作4条垂线，这 4条垂线的长度（ ） A、不相等 B、都相等 C、有的相等,有的不相
2、等二、填空题：（每题2分，共20分）1、2010年，云南省粮食产量达一千六百五十万吨，横线上的数写作（ ），改写成用万作单位的数是（ ）金星到太阳的平均距离是千米，横线上的数读作（ ）。省略“亿”位后面的尾数约是（ ）千米， 2、20=32,余数最大是（ ），此时，被除数是（ ）3、长方形和正方形是特殊的（ ），（ ）的四边形叫做梯形，在梯形中，互相平行的一组对边叫做梯形的（ ）和（ ）。4、算式5846，要使商是两位数，里最大能填（ ）；要使商是一位数，里最小能填（ ）5、里最大能填几？28 90428万 57 400 1863=（两位数） 1 664012万6、在里填上“”“”或“=” 1
3、2508 80125 20000万 2亿 14亿 7、找规律写得数850=400 1650=（ ） 1625=（ ） 64040=16 128080=（ ） 1288=（ ）8、按要求写出由3个0和3个1组成的符合条件的六位数。只读一个零的数是（ ）,读出两个零的数是（ ）9、一架飞机的速度是每小时945千米，可以写成（ ），这架飞机飞行了8小时，共行了（ ）千米。10、钟面上3时整时，时针和分针组成的角是（ ）角，（ ）时整时，时针和分针组成的角是平角。三、判断题：（对的打“”错的打“X”，每题1分，共5分）1、一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是59999。 （ ）2、一个平
4、行四边形一定能分成两个完全一样的三角形. （ ） 3、直线的长度是射线的2倍。 （ ）4、过两点只能画一条直线。 （ ）5、在有余数的除法中，有除数和余数相等的情况。 （ ） 四、计算题：（32分）1、口算：（每题0.5分，共8分）42060= 2520= 184= 9120= 1605= 1305= 36040= 40050= 964= 30320= 63073 3941 42360 59101 36258 985 2、列竖式计算带*号的要验算（每题2分共14分）11628= 86751= 38415= 20740= 45845= * 18152= 3列式计算：（每题2分，共4分）300里面
5、有多少个75？ 180的63倍是多少？4递等式计算：（每题2分，共6分）35002536 2000（254） 2091(806789)五、操作题（8分）1、过点A画直线L的平行线和垂线。（2分）A L 2、将下面的梯形和平行四边形补充完整，并分别画出底边上的高，量出1、2的度数。（4分）平行四边形 梯形 1 2底 1=（ ） 底 2=（ ）333、（2分） 2 1 已知1=80 2=（ ） 3=（ ）六、根据统计表中的数据制成复式条形统计图并回答问题（10分）病名近视超重龋齿肥胖男生21374033女生15202510 男生人数/人 （4分）女生454035302520151050 近视 超重
6、 龋齿 肥胖 病名（1）患（ ）的同学最少，有（ ）人。 （2分）（2）患龋齿的同学比肥胖的多（ ）人。 （1分）（3）看着这个复式条形统计图，你想说点什么？ （3分）七、应用题：（每题4分，共20分）1、体育用品加工厂加工了一批羽毛球，每12个装一筒，每5筒装一盒，一共40盒，体育用品加工厂加工了多少个羽毛球？2、一辆汽车以每小时85千米的速度从甲地到乙地，12小时后距乙地还有36千米。甲乙两地相距多少千米？3、学校要添置40套课桌凳，凳子每条25元，桌子的单价是凳子的4倍，学校买这些课桌椅共需要多少钱？4、一辆货车从甲地往返乙地，去时每小时行驶36千米，5小时到达乙地，从乙地返回时每小时行驶45千米，货车返回时需要多少时间？5、一盆鲜花30元，花店搞促销活动，买5盆送一盆，学校文化长廊现需要44盆鲜花。最少多少钱可以买来这些花？ 所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
