《五年级下册语文单元测试--第四单元检测题 人教新课标(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册语文单元测试--第四单元检测题 人教新课标(含答案)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标版2018-2019年五年级下册语文试题-第四单元检测题一、拼音（12分）1.拼一拼，写一写。 zhn yfng suxio yn ho_xing tngshn ynyn ldin b_2.选择划线字正确的读音。 情谊_（y y） 两鬓_（bn bn）收敛_（lin lin） 苦恼_（no lo）二、字词（29分）3.比一比，再组词。 谣_ 篮_ 挎_ 淌_摇_ 蓝_ 跨_ 倘_4.把下列词语补充完整。 精卫_ _卓绝 全_全_风雨_ _相照 冲_陷_5.根据意思写出词语。 雪天给人送炭取暖，形容帮助人非常及时。_形容一起走向死亡，共同毁灭。_形容地域辽阔，没有尽头。_来势闪猛，无法
2、阻挡。_急迫得不能再等待。_6.选词填空。 战役 战争 战斗_刚一打响，敌人就被打得落花流水、四处逃窜。渡江_是整个解放_的关键。挽救 拯救 解救医生可以_人的生命，但不能_人的灵魂。这次_人质的计划顺利完成。7.用句子中划线的词语造句。 6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家。在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。三、句子（11分）8.照样子把下面的句子换个说法，不改变原意。 瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。他被孩子们簇拥着，来到一口井前。妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。9.朗读下面每组句子，比一比哪一句最能表达
3、当时的感情。 _A您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？B您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。_A水涨到齐腰深了。B水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。_A一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”B一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定。10.选一选，填一填。 虽然但是 因为所以 即使也 如果就_没有老班长的照顾，我和两个小同志_不会走出草地。_大嫂不送一步，志愿军战上_不会忘记她的深情。_小伙子是老汉的儿子，而且是共产党员，_老汉冲进队伍，把他揪了出来。瑞恩_知道攒钱买钻井机是件容易的事，_不放弃自己的梦想。
4、四、阅读理解（28分）11.阅读下文，回答问题。 桥（节选） 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁，惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。 东面西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。（1）同音字填空。 s：放_ _庙 _乎 _养j：
5、_奠 _录 万籁俱_ 一_之长（2）用“_”画出文中描写洪水可怕的句子。（两句） （3）文中“咆哮”是什么意思？ （4）抄写文中的比喻句和拟人句。 12.阅读下文，回答问题。 奇迹的名字叫父亲 1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海面上风平浪静，瑰丽的云儿交替出现。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削（xu xio）苹果，船却突然（强烈 剧烈）地摇晃起来。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身颤（chn zhn）抖，嘴唇瞬间发青，6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很
6、慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹， 以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系（j x）好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常，而女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更（微弱 衰弱）、（苍白 雪白），他投向海平线的眼光是那样（感伤 忧伤）。 抵达纽约的前一个夜晚，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？” 他笑了，俯身在女儿额上深深印下一个吻。 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿
7、一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比（准确 精确）地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉（ju jio）。唯一能解释的是，因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，（坚持 维持）了三天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。 “够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说，“这个奇迹的名字，叫父亲。”（1）从文中括号里选择正确的读音或词语。 削_（xu xio）苹果 （强烈 剧烈）_
8、地摇晃颤_（chn zhn）抖 系_（j x）好更_（微弱 衰弱） （苍白 雪白）_那样_（感伤 忧伤） 无比_（准确 精确）知觉_（ju jio） （坚持 维持）_了（2）在文中找出下列词语的反义词。 波涛汹涌_ 消失_常见_ 愚昧_（3）“医学上罕见的奇迹”指的是_。在医学会议上，有人说要称这一奇迹为_。有人建议_，还有人说要叫它_，而首席老医生说：“_。” （4）“奇迹的名字叫父亲”含有的意思是（ ） A.女孩的父亲创造了医学史上的奇迹。B.父亲死了，为了纪念父亲。C.父亲对女儿无限的爱，在爱的力量支持下创造了这个奇迹。（5）简要概括这篇文章的主要内容。 来源:学,科,网Z,X,X,K（
9、6）读了短文后，你有什么感受？ 五、习作（20分）13.题目：令我感动的_。 要求：回忆一下，生活中有什么令你感动的呢？一个人？一件事？一节课？请你先将题目补充完整，然后再写下来。要写出真情实感，注意内容具体，语句通顺，字迹端正，不少于450字。答案解析部分一、拼音（12分） 1.【答案】 战役 ；封锁；硝烟；噩耗；胸膛；呻吟；严厉；颠簸 【考点】拼音，词形 【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“役、锁、硝、耗、胸、吟、厉、簸”容易写错。书写时要
10、注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 故答案为：战役、封锁、硝烟、噩耗、胸膛、呻吟、严厉、颠簸 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。2.【答案】 y；bn；lin；no 【考点】拼音 【解析】【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分
11、类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。本题中： 故答案为：y、 bn、lin、no 【点评】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。二、字词（29分） 3.【答案】 谣言；篮子；挎包；流淌；摇头；蓝天；跨步；倘若 【考点】字形，字义，词形 【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字、音近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。 故答案为：谣言、篮子、挎包、流淌、摇头、蓝天、跨步、倘若 【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读
12、音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。4.【答案】 填海 ；艰苦；心；意；无阻；肝胆；锋；阵 【考点】成语 【解析】【分析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。 故答案为：填海、艰苦、心、意、无阻、肝胆、锋、阵 【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。5.【答案】 雪中送炭；同归于尽；无边无际；势不可挡；迫不及待 【考点】词形，词义 【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，选其中一个即可。 故答案为：雪中送炭；同归于尽；无边无际；势不可挡；迫不及待。 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释
