《六年级下册语文试题--小升初综合训练(四) 人教课标（ 含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文试题--小升初综合训练(四) 人教课标（ 含答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小升初综合训练（四）一、积累运用 1.下列各组中，加下划线字注音完全正确的一组是（ ）。A.附和（h） 逛街（gun）B.薄弱（b） 杂拌（pn）C.蒜瓣（sun） 发誓（sh）D.汲水（x） 翡翠（fi）2.下面词语没有错别字的一组是（ ） A.柔美 急驰 劈头盖脸 精神饱满B.渲染 天崖 高歌一曲 美轮美奂C.低吟 羞涩 不翼而飞 严阵以待D.陷入 守侯 以夜继日 蒙汉情深E.清晰 古仆 狂风大作 杯水车薪3.下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A.黑夜，狂风大作，风平浪静的湖面上一只小船往前行进着。B.他不肯老老实实躺在病床上，而是借着看小说消磨时光。C.在这人迹罕至的地方，生长
2、着许多珍贵的林木和花卉。D.这件毛衫已经破破烂烂，没有办法再穿了，扔了它毫不可惜。4.有错别字的一项是（ ） A.中流砥柱B.班门弄斧C.世外桃园D.惨无人道5.下面选项中，哪一项描写的是重阳节的节日情景？（ ） A.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。D.明月几时有？把酒问青天。6.解释下列词语赤手空拳 垂头丧气 7.下面的四个句子，意思相同的一组是（ ）。你是来帮助我的。你为什么要帮助我呢？你难道不是来帮助我的吗？你不是来帮助我的。A.和B.和C.和D.和8.下列作家与作品的对应有误的一项是（ ） A.巴金家春秋B.李清照
3、渔歌子C.季羡林夹竹桃9.“三十六计”第一计是（ ）A.金蝉脱壳B.声东击西C.瞒天过海D.借刀杀人10.翻译句子留连戏蝶时时舞： 11.“他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们所在对付的这种人民。”这句话的意思是（ ）A.德国兵不会说法语，无法进行交流。B.德国兵没想到法国女人会把美国伞兵藏起来。C.德国兵的嚣张在像法国女人这样勇敢的人民面前显得苍白无力。D.德国兵没想到美国伞兵这么聪明，居然第二次藏进法国女人的家里。12.为下面两道题各选择一个合适的答案，填在括号里。 （1）“他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。”这句话主要说明（ ） A.这些逃难的人没有礼貌。B
4、.小镇上的人做的饭很香。C.这些逃难的人非常饥饿。（2）杰克逊大叔让哈默为他捶背，是因为（ ） A.他的后背很不舒服，捶一捶就舒服了。B.他想让哈默尽快吃那些食物。C.他认为哈默身体瘦弱，只能干这样的轻活儿。二、快乐阅读13.阅读下文，回答问题 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” “他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（1）这篇短文有_段话。 （2）羊妈妈带着小羊到了哪
5、些地方？ （3）读了短文，我知道了： 西红柿的_好吃。萝卜的_好吃。白菜的_好吃。14.课外阅读。 匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说诗，时人为之语曰：“无说诗，匡鼎来。匡说诗，解人颐。”鼎，衡小名也。 邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。（1）文中一个家喻户晓的典故是：_。（2）下列句子中横线的词语解释不正确的一项是（ ）。A.邻舍有烛而不逮：不给他B.衡乃与其佣作：雇佣劳作C.而不求偿：报偿D.邑人畏服之如是：同乡15.阅读短文，回
6、答问题。岔路失羊 扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。 扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？” 邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。 过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？” 邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。” 扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？” 扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chu）的，
7、不也像岔路上找不到羊一样么？”（1）结合句子给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。老：A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长，有经验 D、跟“嫩”相反E、长久 F、经常，总是 G、极，很 H、加在称呼上又不是老师您的。_老是东一？头，西一棒槌的。_革命老干部是国家的财富。_这是一座老房子了。_他老远就和熟人打招呼。_（2）找出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变）（3）读句子，回答问题。扬子听到这个情况，闷闷不乐。（“闷闷不乐”是什么意思？为什么“闷闷不乐”？）（4）“如果我们求学的人不肯专一，老是东一？头，西一棒槌(chu)的,不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读
8、了这句话你想到了什么？（5）这则寓言告诉我们一个什么道理？三、快乐写作16.习作以难忘的一件事为题作文。语句通顺，条理清楚。写清事情的经过。500字以上。参考答案 一、积累运用 1. C 2. C 3. A 4. C 5. B 6.赤手空拳：赤手，空手。指手中没有任何武器。指没有任何可以凭借的东西或形容两手空空，一无所有。垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。 7. C 8. B 9. C 10.留恋鲜花的彩蝶，时时舞翩跹。 11. C 12.（1）C（2）B 二、快乐阅读 13. （1）4（2）萝卜地里、白菜地里、西红柿地里（3）果实；根；
9、叶子 14. （1）凿壁偷光（2）A 15.（1）H；F；C；A；G（2）“不也像岔路上找不到羊一样么？” 就像在岔路上找不到羊一样。（3）解释：心情不舒畅，心烦。形容心情烦闷不快活。原因：扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chu）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”（4）学习时需要专一。（5）告诉我们寻找真理不易，世上的事理是复杂的，如果选择不正确的方向，就会像在岔路上找羊一样，难以找到真理。三、快乐写作 16.例文： 难忘的一件事 在我的脑海里，有很多的事情像无数小星星，每颗小星星都是一件事，其中，有一颗并不引人注目
10、的小星星，却勾起我的无穷的回忆。 那是一个星期四的中午，天上正下着雨，吃过午饭后，我打着伞去上学，走着走着，一个小姑娘突然钻进我的伞里，对我说：“我忘带伞了，咱们两共同用一把伞好吗？谢谢你了。”我嘴里虽然勉强答应了，可心里却一百个不愿意，我心想：“我的伞本来就不大，我一个人打还不够用呢，现在又来一个人就更不够用了。”一路上，我总是偷偷地把伞向我这边移，雨水把那个小姑娘的半边衣服都淋透了。 一路上我总是漫不经心地走着，一不留神，我被路上的小石头拌 倒了，把我的裤子摔脏了，这下我可犯难了，回家去换，时间来不及了，到学校同学们一定回笑话我的。就在我进退两难的时候，那个小姑娘拿出一块洁白的手绢， 对我说：“来，我帮你擦擦。”我一听，连忙说：“不用了，会把你的手绢能脏的，你妈妈会说你的。”那个小姑娘一听，微笑地说：“不会的，我妈妈是一位老 师，她教育我要在别人遇到困难的时候帮助别人，再说，你不也帮助我了吗？”听了那个小姑娘的话，我觉得很惭愧，半天也没说出话来。 这件事已经过去很长时间了，但我记得很清楚，每当我那自私的念头又出现时，小姑娘的话就会在我的耳边响起。所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
