人教版六年下册反比例

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1、,温,故,知,新,判定两个量是否成正比例的量,主要 是看这两个量的_是否一定。,每杯水的体积一定,水的总体积与杯数成_比例。,因为:,=,比值,每杯水的体积,正,(一定),圆柱的底面积一定,圆柱的体积和它的高成_比例。,正,因为:,=,圆柱的底面积,(一定),王叔叔要去长城游玩,不同的交通工具所需的时间如下表,把表填完整。,自行车,公交车,小轿车,速度是10 时间是12,速度是40 时间是3,速度是80 时间是1.5,速度( ) 时间( ),扩大,缩小,速度( ) 时间( ),缩小,扩大,3,1.5,速度和所需的时间是两种相关联的量,速度变化,所 需的时间也随着变化(变化方向相反)。,王叔叔要

2、去长城游玩,不同的交通工具所需的时间如下表,把表填完整。,自行车,公交车,小轿车,3,1.5,速度和所需的时间是两种相关联的量,速度变化,所需的时间也随着变化(变化方向相反)。,1012 = 120,40 3 = 120,801.5= 120,速度与相对应的时间的乘积总是一定的。,速度 时间 = 路程(一定),乘积120表示的是_。,王叔叔家到长城的路程,有600ml果汁,平均分成若干杯。请把下表填完整:,100,1、表中有哪两种量?,答:表中有“分的杯数”和“每杯的果汁量”两种量。,2、每杯的果汁量是怎样随着分的杯数的变化而变化的?,答:每杯的果汁量与分的杯数的乘积是一定的。即:,每杯的果汁

3、量 分的杯数= 果汁总量(一定),120,150,200,300,600,答:分的杯数( ),每杯的果汁量反而( )。 分的杯数( ),每杯的果汁量反而( )。,缩小,扩大,扩大,缩小,3、每杯的果汁量和分的杯数有什么关系?,像上面的两个例子,两个相关联的量,一个量变化,另一个量也随着变化,如果这两个量相对应的两个数的乘积一定,这两个量就叫做成反比例的量,它们的关系就是反比例关系。,_一定,_和_成反比例。,路程,速度,时间,_一定,_和_成反比例。,果汁总量,分的杯数,每杯的果汁量,如果用x、y表示两个相关联的量,用k表示它们的乘积,则 反比例关系可以表示为:,xy = k(一定),判定方法

4、: 判定两个量是否成反比例的量,主要是看 ( )。,这两个量的积是否一定,正比例与反比例的比较,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。,= k(一定),两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。,xy = k(一定),正比例与反比例的比较,正比例:看两个量的比值是否一定。,判定方法,反比例:看两个量的乘积是否一定。,如果两个量的比值不一定,或者是两个量的和 (或差)一定,那么这两个量不成比例。

5、,1、每天烧的煤一定,煤的总量与烧的天数成_比例; 烧的天数一定,煤的总量与每天烧的煤成_比例; 煤的总量一定,每天烧的煤与烧的天数成_比例。,只要功夫深,铁杵磨成针,正,正,反,2、闵伯伯骑车从家到县城,他骑车的速度与所需的时间成 _比例。,反,3、生产电视机的总台数一定,每天生产的台数与生产的天 数成_比例;如果_一定,_ 和_成正比例。,反,每天生产的台数,生产的天数,电视机总台数,4、长方形的面积一定,它的长和宽成_比例; 长方形的长一定,它的面积和宽成_比例; 长方形的宽一定,它的面积和长成_比例。,只要功夫深,铁杵磨成针,正,正,反,5、铺地的面积一定,方砖的面积和所需的块数_。,成反比例,6、铺地的面积一定,方砖的边长和所需的块数_。,不成比例,7、已知 X Y = Z,那么 当X一定时,Y和Z成( )比例; 当Y一定时,X和Z成( )比例; 当Z一定时,X和Y成( )比例。,正,正,反,8、已知X和Y成反比例,完成下表。,只要功夫深,铁杵磨成针,9、课本第48页 “做一做”。,3,60,24,15,20,1,作业 1号本 第51页第8、9题。,

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