六年级上册语文试题-期末测试卷(含解析)-冀教版

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1、六年级上语文期末测试卷(含解析) 冀教版 班级: 姓名: 分数: (时间:60分钟 满分:100分)一、看拼音,写词语。(8分) h xio shn yn h li b y chng yng du suo rng h mn ji 二、选择正确的读音(3分)偏僻(p b) 捻(nin nin)子 筹(chu cu)备 蹿(chun cun)出 烘干(hng hng) 放肆(s l) 三、比一比,再组词。(4分) 便( ) 嚷( ) 搂( ) 展( ) 鞭( ) 壤( ) 篓( ) 碾( )四、选择关联词填空。(10分) 如果就 无论都 宁可也 既然就 不但而且 尽管还是(1)()条件怎样恶劣,詹

2、天佑()坚持在野外工作。(2)帝国主义国家()阻挠清政府的修路计划,()要挟清政府。(3)()这是中国人自己修筑的第一条铁路,()一定要把它修好。(4)清政府()用本国的工程师来修筑铁路,他们()不再过问。(5)渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养。五、句子乐园。(6分)1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。(被字句)变为“被”字句: 2.人少的地方,是他喂海鸥的领地。缩句: 3.花生具有这么多可贵品质,难道不值得赞美吗?(换个说法,意思不变) 4.修改病句。(1)我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和事物啊! (2)姥姥的病经医生精确的治疗,很快恢复了健康。 (3

3、)上课铃一响,沸腾的校园顿时立刻安静下来。 六、根据课文内容填空。(15分)1.卜算子咏梅 代诗人 写的。表达了他郁闷愁苦的心情的诗句是 、 。 2.金黄色石粉凝成的池边,像 ,将这些池子一个一个连接起来,围成各种好看的形状:有的像 ,有的像 ,有的像 ,有的恰似 ,还有 、 、 3.世界儿童和平公约以 的形式向成人世界宣布了孩子们的渴望- 、 。七、把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。(6分)( )河上还有一座小桥。 ( )月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。 ( )河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。 ( )我的家乡在月亮湾。 ( )岸上栽着

4、许多桃树。树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。 ( )前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。八、阅读理解。(18分)(一)课内阅读。穷人(节选)古老的钟发哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。桑娜沉思丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音 他现在在哪儿 上帝啊 保佑他 救救他 开开恩吧 她一面自言自语 一面在胸前画着十字1.给短文不上漏掉的标点符号。(3分)2桑娜寻思着什么?轻用“ ”画出来。(2分)3.

5、桑哪家很穷,表现在哪些方面?(2分) 4. 桑娜家穷还收养了两个孤儿,说明桑娜人 (1分) (二)星我的童年是在一个偏僻的山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人,我们常常来到村头河边的草地上数星星。你看哟,满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑,我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。一个夏夜,我和小伙伴又在河沿上数星星玩。那时,正是麦苗拔节的时候,由于天旱,晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放,我们各家都分得了土地,我们是多么盼望自家的庄稼长得壮啊!于是,我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。可是,就在我埋头垒引水道的时候,随着“腾腾腾”的脚步声,我屁股上重重地挨了一巴掌

6、,我回头一看,是母亲。我有点委屈地说:“妈,我是在给咱家的麦苗灌水哩!”母亲生气地说:“快把口子给我堵上!”望着我家田里的麦苗吸着水,好像在伸腰,我央求说:“妈,再灌一会儿吧!不行。”母亲说,“咱家的地在上游,河里的水不足,得让下游的人先浇!”老人的话就是命令,我们只好一声不响地把口子堵上,母亲这才笑眯眯地走了。一会儿,母亲提来一壶甜菜熬成的糖水,赏给我们每人一碗。山村的孩子,喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候,母亲轻言慢语地说:“遇事儿,不能先想着自己,你们这群孩子整夜整夜仰着脖子数星星,就不看人家星星你照着我,我照着他,大家都亮晶晶,多美啊!人哪,也该这样。要是心眼里没有别人

7、,难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!呶,你们看,那甜水里可藏着星星哩!”于是,我们好奇地看看碗里的水,真的!每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。母亲是我人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女,她在穷山沟里生活了一辈子,直到离开人世,也没有见过火车是啥模样。然而,就是这样一位不懂“天文地理”的母亲,却在星星身上发现了哲理,并用来点亮了我幼小的心灵。1. 母亲是我人生的第一位教师运用了什么修辞手法 (2分) 2.母亲从星星身上发现了什么道理,从文中找出句子,用“”画出来。(2分) 3.母亲为什么要赏我们喝甜水? (2分) 4.用“”把短文分成三段,并写出的段意。(3分) 5.你觉得母亲是个怎样的人? (1分) 九、作文。(30分)三国演义中塑造了许多有血有肉的英雄人物,如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨滑的曹操他们当中一定有你熟知的,就让我们一起走进“三国”,写一下你们心目中印象最深刻的英雄人物。

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