《一年级下册语文期末试题 -(人教部编版 无答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册语文期末试题 -(人教部编版 无答案)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级语文期末水平测试一、识字与写字（40分）（一）把词语和对应的音节连起来。（5分）照顾 勇敢 温暖 忽然 多少 yng gn zho g hrn dusho wn nun（二）看拼音，写词语。（16分）shn t fi chng bi jng ti yang（ ） （ ） （ ） （ ）zho hu zh rn d jio （ ） （ ） （ ） （ ） （三）比一比，再组词。（8分）问（ ） 向（ ） 处（ ） 时（ ）间（ ） 同（ ） 外（ ） 对（ ）（四）选字组词。（5分）情 晴 清 请 睛（ ）天 心（ ） （ ）水 （ ）客 眼（ ）（五）按查字典的内容填空。（6分）要查的字
2、音序音节组词漂踪二、阅读（50分）（一）我会填量词。（不会写的字用拼音代替。）（6分）一（ ）狗 一（ ）牛 一（ ）枣 一（ ）苹果 一（ ）笔 一（ ）山 一（ ）花 一（ ）河一（ ）鱼 一（ ）猫 一（ ）鸭子 一（ ）车（二）把下列词语补充完整。（6分）春（ ）大地 鲜（ ）盛开 蝴蝶（ ）舞百（ ）争鸣 泉（ ）叮咚 和风（ ）雨（三）照样子连线。（9分）青青的 荷叶 多彩的 太阳白白的 大枣 碧绿的 春天绿绿的 竹叶 洁白的 棉花红红的 糯米 金黄的 雪莲圆圆的 草坪 雪白的 树叶（一）把下列词语补充完整。（6分）春（ ）大地 鲜（ ）盛开 蝴蝶（ ）舞百（ ）争鸣 泉（ ）叮咚
3、 和风（ ）雨（二）照样子写词语。（6分）1.例： 飘 啊 飘 啊 啊 2.例： 荡 来 荡 去 来 去 来 去3.例：又 大 又 多 又 又 又 又 （四）选词填空。（5分）呀 呢 吗 吧 啦1.请注意（ ）！2.你快去通知（ ）！3.大会在哪儿开（ ）？4.我怎么没问清楚（ ）？5.睡莲姑姑，有什么事（ ）？（五）照样子写句子。（6分）1.例：荷叶是小水珠的（ 摇篮 ）。荷叶是小蜻蜓的（ ）。2.例：小公鸡（ 偷偷 ）地跟在小鸭子后面。 小鸭子（ ）地游到小公鸡身边。3.例：元元要是能赶上绿灯，就能 走过十字路口 。元元要是能及时通过十字路口，就能 。（六）把相对应的诗句连起来。（4分）
4、举头望明月 言师采药去松下问童子 偷采白莲回夜来风雨声 低头思故乡小娃撑小艇 花落知多少（七）按原文填空。（5分）1、桃对 ，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对 。2、玉不琢，不 器，人不学，不知 。3、春 吹 夏 落 霜降 冬 飘 4、 不敢轻言语，一叫 万户开。（八）根据课文内容连线。（4分）燕子 捉田里的害虫 青蛙 捉空中飞的害虫啄木鸟 捉棉花叶子上的害虫七星瓢虫 捉树干里的害虫（九）阅读短文，回答问题。（8分）我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、短文共有 句话。（1分）2、“我”是 。（1分）3、“我”在 （时候）发芽，在 （时候）结果。（2分）4、 和 帮助“我”长大。（2分）5、用“已经”说一句话。(2分) 三、写话（10分）（时间、地点、谁干什么？结果？）所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
