五年级下册数学课件 - 6.1圆的认识苏教版

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1、,这些平面图形是由线段围成的。,圆是由 围成的平面图形。,曲线,你能借助你手头的物体或工具,想办法画一个圆吗? 看谁画的又快又好,圆规,圆规画圆的画法:,1、把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离。(定长),2、把有针尖的一只脚固定在一点上。(定点),3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。(旋转),o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,你能说出下面图中哪些是半径?,哪些不是,为什么?,哪些是直径?,自己动手,折一折、,画一画、,比一比、,把你的发现写在你的研究报告上,讨论: (1)在同一个圆里可以画多少条半径,多少条直径? (2)在同一个圆的直径和半径有什么关系?,例2:探究圆的特征,

2、.,o,d,r,o,在同一个圆里,有( )条半径, 它们的长度都( ),无数,相等,半径的特征:,例3:探究半径的特征:,o,在同一个圆里,有( )条直径, 它们的长度都( ),无数,相等,直径的特征:,例3:探究直径的特征:,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=,在同一个圆里,直径是半径的倍,半径是直径的一半。,半径与直径的关系:,2,1,d,讨论:圆是轴对称图形吗?它有几条对称轴?,例2:探究圆的特征,圆是轴对称图形,它有无数条对称轴。,o,对称轴是直径所在的直线。,圆的特征:,填写下表。,0.24米,6米,直径(d),3.9米,7厘米,20厘米,半径(r),40厘米,3米,14厘米

3、,0.12米,7.8米,(1)半径是射线,直径是直线。( ),(4) 画一个直径4厘米的圆,圆规两脚的距离应该是4 厘米。( ),(2)直径长度是半径的2倍。 ( ),(3)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。( ),1、为什么车轮要做成圆的? 2、车轴放在那个位置才好呢?,美妙的圆,大 自 然 中 的 圆,美妙的圆,建 筑 设 计 中 的 圆,美妙的圆,工 艺 设 计 中 的 圆,美妙的圆,工业生产中的圆,美妙的圆,标 志 设 计 中 的 圆,美妙的圆,科 技 中 的 圆,吗,获,收,有,你,?,我的收获,圆心,半径,圆心,o,半径,r,直径,d,无数,相等,相等,2,(2)圆是( )图形,它有( ) 条对称轴,轴对称,无数,今天这节课,我们一起走进了圆的世界,探索了圆中的一些奥秘,其实,关于圆的奥秘还有很多,有待于同学们在今后的学习中进一步去发现!,谢 谢 指 导,

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