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1、,搭配或修饰不当的成语 1.下列各句中加点词语使用恰当的一项是（ ） A任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不见这衣服。 B老师诲人不倦的嘱托，一直鞭策着我不停地前进。 C设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。 D桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 1、A病入膏肓: 膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。 B诲人不倦: 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。 C因地制宜: 因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 D巧夺天工: 夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺
2、十分巧妙。,2. 句中加点的成语使用不恰当的是（ ） A.、等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦让她深居简出还挺不容易！” B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。 C、五岁的小侄子戴着大帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 D、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 A深居简出: 简：简省。原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门。B小心翼翼: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。C忍俊不禁: 忍俊：含笑；
3、不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。D呕心沥血: 呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。,3. 选出下列句中加点的成语使用不恰当的一项。( ) A“神舟六号”载人航天飞船成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛事。 B舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧云南印象，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。 C随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。 D、张建体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张身体力行地投进了好几个球。 A举世瞩目: 全世界的人都注视着。B叹为观止: 叹：
4、赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。C爱莫能助: 爱：爱惜；莫：不。助:帮助。虽然同情,但无力相助。D身体力行: 身：亲身；体：体验。亲身体验，努力实行。,4. 下列句中加点的成语使用正确的一项是( ) A这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。 B执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。 C老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” D我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。 A栩栩如生: 栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。B虚张声势: 张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以
5、吓人。C茅塞顿开: 茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。D鳞次栉比: 栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。,5. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。 B我们坚持独立自主的和平外交政策，使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。 C西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了那里，一定是大有作为的。 D长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式
6、，已根深蒂固地存在于人们头脑中。 A相机行事: 相：察看；机：机会。观察时机，看具体情况灵活办事。B与日俱增: 一天天增长。形容增长快。C大有作为: 作为：做出成绩。能够极大地发挥作用，作一番贡献。D根深蒂固: 根基牢固,不可动摇,6. 下列句中加点的成语使用正确的一项是：（ ） A乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。 B张店七中初一级部班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互不耻下问，形成了良好的学风。 C日本于2005年12月20日发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。 D桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手
7、捡起同学们对身边小事无所不为。 A一鸣惊人: 对一位不出名的人干出卓越的光辉成绩使世界惊异起来;比喻平时没有突出的表现,突然做出惊人的成绩。B不耻下问: 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。C天翻地覆: 覆：翻过来。形容变化巨大。也形容闹得很凶。D无所不为: 没有不干的事情。指什么坏事都干。,7. 下列句中加点的成语使用正确的一项是：（ ） A足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。 B孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。 C郝老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。 D“
8、执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。 A首当其冲: 当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。B评头论足: 解释原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。C良莠不齐: 莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。D危言耸听: 危言：使人吃惊的话；耸：惊动；耸听：使听话的人吃惊。指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。,8. 下列句中加点的成语使用正确的一项是：（ ） A西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。 B因为临时有事，我未能去黄浦码头为他
9、们送行，第一次也是唯一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。 C“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落。 D他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。 A意兴阑珊（略）B耿耿于怀:耿耿：有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。C瓜熟蒂落: 蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。D见异思迁: 迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。,9. 下列各句，加点成语使用正确的一句是（ ） A、贝多芬音响世界的最大功能是教懦弱者具有生的勇气，他自己的生命历程
10、也犹如一部波澜壮阔的交响曲。 B、作为班长，为了能够把班集体搞好，我处心积虑，想尽了办法。 C、我们俩分别将近三年，想不到在这里萍水相逢。 D、奶奶辛苦了几十年，如今退休了，可以过游手好闲的日子了。 A波澜壮阔: 原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。B处心积虑: 处心：存心；积虑：经过长时间的老虎。形容蓄谋已久。C萍水相逢: 浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。D游手好闲: 指人游荡懒散，不愿参加劳动。,10. 下列加点成语使用正确的一项是（ ） A、中国文化在相对封闭的环境中发展了数千年，终于开始面对世界，同时，西方的学术思想与研究方法也日新月异地走向中国。 B、考试前
11、夕，我班学习委员李军连发了几天高烧，使他痛心疾首，焦急万分。 C、在近期举行的全国青年歌手大奖赛中，有些青年歌手面对常识性的综合素质测试题无动于衷，哑口无言，令观众非常遗憾。 D、日本帝国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来来了沉重灾难，可是日本文部省却别有用心地一再修改日本中小学生课本，掩盖战争罪行 A日新月异: 新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。B痛心疾首: 疾首：头痛。形容痛恨到了极点。C无动于衷: 衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。D别有用心: 用心：居心，打算。心中另有算计。指言论或行动
12、另有不可告人的企图。,11. 下列加点成语使用正确的一项是（ ） A、在繁华的美食街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 B、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。 C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎行事，敷衍塞责，玩忽职守。 D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。 A济济一堂: 济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。B无独有偶: 独：一个；偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。C敷衍塞责: 敷衍：马虎，不认真，表面上应付；塞责：搪塞责任。指工作不认真负责，表面应付了事。D左右
13、逢源: 逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。,12、成语使用有误的一项是（ ） A、这篇文章对当前社会上的一些问题剖析得鞭辟入里。 B、在山谷中，一声接一声的狼嚎，真是令人发指。 C、他年龄虽小，但少年老成，不苟言笑。 D、这几天的参观考察，只是管中窥豹，还不能了解这个地区的情况。 A鞭辟入里: 鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。B令人发指: 发指：头发竖起来，形容极为愤怒。使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。C少年老成: 原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。D管中窥豹: 从竹管的
14、小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。,13、成语使用不正确的一项是（ ） A、刚刚打完这场比赛，还有一场更艰苦的，有人趁乘车时间休息一会，以休养生息。 B、看得出，他对我们的工作还算满意，心情很好，否则就不会对我们这样娓娓而谈了。 C、由于两人都下岗了，家中的生活明显地感到捉襟见肘。 D、这座雕塑造型奇特，构思巧妙，真可谓鬼斧神工。 A休养生息：休养：保养；生息：人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。B娓娓而谈：连续不倦地谈论着。C捉襟见肘：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。D鬼斧神工：
15、象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。,14、成语使用正确的一项是（ ） A、这部60多万字的小说，构思精巧，叙述严密，简直无隙可乘。 B、 对灾区人民，首先是解决他们的燃眉之急，然后就是组织他们搞生产自救。 C、 王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。 D、尽管已离开家乡多年，但家乡的一切不时浮现在眼前，让我耿耿于怀，难以忘记。 A无隙可乘：隙：空子、机会；乘：利用。没有空子可钻。B燃眉之急：燃：烧。火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。C两小无猜：猜：猜疑。男女小时候在一起玩耍，没有猜疑。D耿耿于怀：耿耿：有心事的样子。不能忘怀，
16、牵萦于心。,15、成语使用正确的一项是（ ） A、张民一家三代和睦相处，互敬互爱，真可谓是举案齐眉。 B、仅仅站在那里远远望一望，走马观花地了解一点表象，根本不能解决实际问题。 C、到现在为止，反映少年儿童生活的电视剧，实在可以说是寥若晨星。 D、寄生植物，望文生义，它是靠攫取寄生养料和水分来养活自己的一种植物。 A举案齐眉：案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。B走马观花：走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。C寥若晨星：寥：稀疏。稀少得好象早晨的星星。指为数极少。D望文生义：文：文字，指字面；义：意义。不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。,16、下列加点的成语使用恰当的一句是( ) A、以文为诗，自昌黎始，至东坡大放厥词，别开生面，成一代之大观。 B、他写文章经常文不加点,错误很多,很难
