2019-2020学年人教版八年级上册14.2平方差与完全平方公式培优专题( 解析版 )

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1、2019-2020平方差与完全平方公式培优专题(含答案)一、单选题1的个位数是( )A.4B.5C.6D.82若是一个完全平方式,则常数k的值为( )A.6B.C.D.无法确定3( )A.B.C.D.4已知是一个有理数的平方,则n不能取以下各数中的哪一个( )A.30B.32C.D.95已知实数a、b满足a+b=2,ab=,则ab=()A1BC1D6如图是用4个相同的小矩形与1个小正方形密铺而成的正方形图案,已知该图案的面积为,小正方形的面积为4,若用表示小矩形的两边长,请观察图案,指出以下关系式中不正确的是( )A BC D二、填空题7若是关于的完全平方式,则_8若m+=3,则m2+=_9若

2、x=2,则x2+的值是_10已知, (1)则_;(2)则_11已知1x2,x+1x1=7,则x11x1的值是_12先阅读后计算:为了计算4(5+1)(52+1)的值,小黄把4改写成51后,连续运用平方差公式得:4(5+1)(52+1)=(51)(5+1)(52+1)=(521)(52+1)=2521=624请借鉴小黄的方法计算:(1+)(1+)(1+)(1+)(1+)(1+)(1+),结果是_13如果实数a,b满足a+b6,ab8,那么a2+b2_14在边长为的正方形中剪掉一个边长为的小正方形,再沿虚线剪开,如图,然后拼成一个梯形,如图根据这两个图形的面积关系,用等式表示是_ 15若,则 _.

3、16已知(a2016)2+(2018a)2=20,则(a2017)2的值是 . 17计算:(a+1)2a2=_三、解答题18阅读材料:若,求,的值 解:,根据你的观察,探究下面的问题:(1),则_,_()已知,求的值()已知的三边长、c都是正整数,且满足,求的周长19如图,将边长为m的正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个矩形,拿掉边长为n的小正方形纸板后,将剩下的三块拼成新的矩形(1)用含m或n的代数式表示拼成矩形的周长;(2)m=7,n=4,求拼成矩形的面积20已知,(1)求的值;(2)求的值;(3)求的值;21已知,求的值22先化简,再求值:(a2b)(a+2b)(a2b)2+8b2,其

4、中a=2,b=23先化简,再求值:已知代数式(ax3)(2x+4)x2b化简后,不含有x2项和常数项.(1)求a、b的值;(2)求(ba)(ab)+(ab)2a(2a+b)的值.24先化简,再求值:(a+b)2+b(ab)4ab,其中a=2,b=25先化简,再求值:(x+y)(xy)+y(x+2y)(xy)2,其中x=2+,y=226计算:.27阅读题.材料一:若一个整数m能表示成a2-b2(a,b为整数)的形式,则称这个数为“完美数”.例如,3=22-12,9=32-02,12=42-22,则3,9,12都是“完美数”;再如,M=x2+2xy=(x+y)2-y2,(x,y是整数),所以M也是

5、”完美数”. 材料二:任何一个正整数n都可以进行这样的分解:npq(p、q是正整数,且pq)如果pq在n的所有这种分解中两因数之差的绝对值最小,我们就称pq是n的最佳分解,并且规定F(n).例如181182936,这三种分解中3和6的差的绝对值最小,所以就有F(18).请解答下列问题:(1)8_(填写“是”或“不是”)一个完美数,F(8)= _.(2)如果m和n都是”完美数”,试说明mn也是完美数”.(3)若一个两位数n的十位数和个位数分别为x,y(1x9),n为“完美数”且x+y能够被8整除,求F(n)的最大值.28如图,某市有一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,规划部门

6、计划将阴影部分进行绿化,中间将修建一座雕像,则绿化的面积是多少平方米?并求出当a=3,b=2时的绿化面积29已知a,b,c是ABC的三边长,且满足a2+b24a8b+20=0,c=3cm,求ABC的周长30有一张边长为a厘米的正方形桌面,因为实际需要,需将正方形边长增加b厘米,木工师傅设计了如图所示的三种方案:小明发现这三种方案都能验证公式:a2+2ab+b2=(a+b)2,对于方案一,小明是这样验证的:a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=(a+b)2请你根据方案二、方案三,写出公式的验证过程方案二:方案三:31请认真观察图形,解答下列问题:如图,1号卡片是边长为a的正方形,2号卡片是

7、边长为b的正方形,3号卡片是一个长和宽分别为a,b的长方形(1)若选取1号、2号、3号卡片分别为1张、1张、2张,可拼成一个正方形,如图,能用此图解释的乘法公式是_;(请用字母a,b表示)(2)若选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙),则能用此图解释的整式乘法运算是_;(请画出图形,并用字母a,b表示)(3)如果图中的a,b(ab)满足a2+b2=57,ab=12,求a+b的值;(4)已知(5+2x)2+(3+2x)2=60,求(5+2x)(2x+3)的值 32已知:x2+xy+y=14,y2+xy+x=28,求x+y的值33已知是等腰ABC的边且满足

8、,求等腰ABC的周长。34若a2+b2+4a-6b+13=0,试求ab的值35探索题图a是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图b的形状拼成一个正方形(1)你认为图b中的影部分的正方形的边长等于 (2)请用两种不同的方法求图b中阴影部分的面积方法1: (只列式,不化简)方法2: (只列式,不化简)(3)观察图b你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗?代数式:(m+n)2,(m-n)2,(4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若a+b=8,ab=5,则 (a-b)2= 参考答案1C【解析】【分析】原式中的3变形为22-1,反复利用平方差公式计算即可得到

9、结果【详解】3(22+1)(24+1)(28+1)(232+1)+1=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)(232+1)+1=(24-1)(24+1)(28+1)(232+1)+1=264-1+1=264,21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,个位上数字以2,4,8,6为循环节循环,644=16,264个位上数字为6,即原式个位上数字为6故选:C【点睛】本题考核知识点:此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键2C【解析】【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出k的值【详解】解:是一个完全平方式,解得:,故选:C【点睛】此题考查了完全平方式,熟练

10、掌握完全平方公式是解本题的关键3A【解析】【分析】先乘以(2-1)值不变,再利用平方差公式进行化简即可.【详解】=(2-1)=24n-1.故选A.【点睛】本题考查乘法公式的应用,熟练掌握并灵活运用平方差公式是解题关键.4B【解析】【分析】分多项式的三项分别是乘积二倍项时,利用完全平方公式分别求出n的值,然后选择答案即可【详解】2n是乘积二倍项时,2n+216+1=216+228+1=(28+1)2,此时n=8+1=9,216是乘积二倍项时,2n+216+1=2n+2215+1=(215+1)2,此时n=215=30,1是乘积二倍项时,2n+216+1=(28)2+2282-9+(2-9)2=(

11、28+2-9)2,此时n=-18,综上所述,n可以取到的数是9、30、-18,不能取到的数是32故选B【点睛】本题考查了完全平方式,难点在于要分情况讨论,熟记完全平方公式结构是解题的关键5C【解析】分析:利用完全平方公式解答即可详解:a+b=2,ab=,(a+b)2=4=a2+2ab+b2,a2+b2=,(a-b)2=a2-2ab+b2=1,a-b=1,故选:C点睛:本题考查了完全平方公式的运用,熟记公式结构是解题的关键6C【解析】试题分析:根据正方形、长方形的面积公式结合完全平方公式分析各选项即可.由图可得,故选C.考点:完全平方公式,正方形的面积公式,长方形的面积公式点评:解题的关键是熟练

12、掌握完全平方公式:77或-1【解析】【分析】直接利用完全平方公式的定义得出2(m-3)=8,进而求出答案详解:x2+2(m-3)x+16是关于x的完全平方式,2(m-3)=8,解得:m=-1或7,故答案为:-1或7点睛:此题主要考查了完全平方公式,正确掌握完全平方公式的基本形式是解题关键87【解析】分析:把已知等式两边平方,利用完全平方公式化简,即可求出答案详解:把m+=3两边平方得:(m+)2=m2+2=9,则m2+=7,故答案为:7点睛:此题考查了分式的混合运算,以及完全平方公式,熟练掌握运算法则及公式是解本题的关键96【解析】根据完全平方公式,可知(x)2= x2-2+=4,移项整理可得

13、x2+=6.故答案为:6.点睛:此题主要考查了整式的乘法,解题关键是利用完全平方公式进行变形,然后化简整理即可求解,注意整体思想的应用,比较简单,是常考题.10; 【解析】试题解析:将a+b=-3两边平方得:(a+b)2=a2+b2+2ab=9,把ab=-2代入得:a2+b2-4=9,即a2+b2=13;(a-b)2=a2+b2-2ab=13+4=17,即a-b=11-2【解析】x+1x1=7,x-1+1x1=6,(x-1)-2+1x1=4,即x11x12 =4,x11x1=2,故答案为:2.【点睛】本题主要考查完全平方式的应用以及二次根式的运算,解题的关键是要根据所求的式子对已知的式子进行变形.122【解析】根据题目中所给的方法可得:原式=2(1-)(1+)(1+)(1+)(1+)(1+)(1+)(1+)=2(1-)(1+)(1+)(1+)(1+)(1+)(1+)(1+)=2( )=.故答案为:.点睛:本题考查了平方差公式的运用,添加2(1)是解题的关键,利用平方差公式拆项后前一项与后一项出现倒数是解题的关键,计算中有时利用公式求解

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