牛津英语上海版四年级下册M2U2-备课教案

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1、2016-03-15 4BM2U2Module2 My favourite thingsU2 Cute animalsI. 词汇1. 核心词汇/词组 bonecat/dog foodfishparrottortoisecutebasketmouse micegoattoasttoeboat2. 其他eatsmellshakefallsleepcatchaddhungrytiredangrysaddirtybutsocute animalshow aboutfall downwake upjump offgo back totake to teach sb. how to do play wit

2、hII.语法1.fish用作可数名词指“鱼的条数”时单数和复数形式相同(two fish两条鱼),指“鱼的种类”时复数形式才为fishes(two fishes两种鱼);fish用作不可数名词时无复数形式,应作“鱼肉”解(Help yourself to some fish随便吃些鱼.)food “食物,两市,饲料”,为不可数名词;foods “各类食物,货物”,为集合名词。2.like,have,smell(1)及物动词like的基本用法:a.like+可数名词复数/不可数名词。如:He likes bones.He likes meat too.b.like+限定词+名词。如:She li

3、kes the meat.She likes this parrot.She doesnt like these fishes.Does she like your pet?c.like+动名词doing,意为“喜欢做”如:Does Alice like playing badminton?d.like+动词不定式to do,意为“喜欢去做”如:I would like to play table tennis.e.like+宾格I like it.He likes them.(2)行为动词havea.“(拥)有”, I have it.b.“吃,喝”, have breakfast,have

4、 some teac.“上(课)”, have a swimming class,have a lessond.“做,进行”,have a try,have a party,have a picnic(3)smell为半联系动词,后接形容词作表语。如:It smells nice.类似的词还有look, It looks great.表语:说明主语的状态、性质、等.可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词.当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达转变为之意,注意与动宾关系的区别. 感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,fee

5、l good/感觉好,smell bad/难闻 3.词义比较cute指小孩,动物可爱的,指东西小巧玲珑的,指成年人性感的lovely可爱点,令人愉快的,美好的4.but,“但是”,表示转折,是前后的词、短语和句子有相对立或对照的关系,如:The mouse is happy, but the cat is angry.so,“因此”,表示因果,使前后的句子有因果关系,如:The mouse is hungry, so he eats the food.5. 一般现在时特殊疑问句疑问词助动词主语动词原形What/when/howDoYou/I/we/theyDo(like/eat)DoesHe/she/it/Kevin/a cat注意,文具中的助动词用does,答句中的动词要加-s或-es。-What food does a cat like?-It likes fish.-What does he want?-He wants a pair of gloves.

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