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1、,第一课 文化与社会 第1课时,体味文化,今年春节你在哪儿过的年？ 在你们家过春节的年俗有哪些？ 让你印象最深刻的年俗是什么？,体 味 文 化,正月初一不能动用扫帚，否则会扫走运气、破财。假使非要扫地不可，须从外头扫到里边。到今天许多地方还保存着一习俗，除夕前扫除干净，年初一不出扫帚，不倒垃圾，备一大桶盛废水，当日不外泼。新年里也不可以打碎家具，打碎了是破产的预兆，得赶快说声“岁（碎）岁平安“或“落地开花，富贵荣华“。,大年初二，出嫁的女儿回娘家，要夫婿同行，所以俗称“迎婿日”。这一天，回娘家的女儿必须携带一些礼品和红包，分给娘家的小孩，并且在娘家吃午饭，但必须在晚饭前赶回婆家。在过去，一家人
2、也会选择这一天拍张全家福。,大年初三又称赤狗日，与“赤口”同音，通常不会外出拜年，传说这天容易与人发生口角争执。不过这个习俗早已过时，因为现在人们难得春节团聚，对此已经淡化许多。,大年初四是祭财神的日子，过去，老板想将某人“炒鱿鱼”，这天就不请他来拜神，对方也就心知肚明，自个收拾走人。还有传说说，灶王爷这天要来查户口，因此也不宜远出。,正月初五俗称破五，要“赶五穷”，包括“智穷、学穷、文穷、命穷、交穷”。人们黎明即起，放鞭炮，打扫卫生。鞭炮从里往外放，边放边往门外走。将一切不吉利的东西都轰将出去。这天，民间通行的食俗是吃饺子，俗称“捏小人嘴”。,原始图腾,中国龙文化,一、文化“万花筒”,信息高
3、速公路,一、文化“万花筒”,甲骨文 简 牍 纸 书 电子书,一、文化“万花筒”,一、文化“万花筒”,中国戏剧：昆腔、京剧、秦腔、越剧、粤剧、黄梅戏、沪剧、皮影戏 等22种 。,一、文化“万花筒”,一、文化“万花筒”,建筑文化,一、文化“万花筒”,2、文化现象无处不在,1、文化现象无时不在,3、不同的文化环境，其文化各有特色,探究共享,“文化”是什么？,一、文化“万花筒”,上面古树土堡是文化吗？将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上文化吗？两者有什么区别？,请 思 考,二、文化是什么,点 拨,文化是人类特有的现象,古树土堡本身不能称之为文化。将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文
4、化。两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人的实践活动，经过人的劳动，渗透了人的精神活动，成为人精神活动的产品，因而成为文化。,二、文化是什么,文化又是人们的一种素养,二、文化是什么,文化的表现和传承离不开物质载体,文物、艺术品、书籍、光盘、互联网中承载着大量的历史和现实中的文化，除此以外，还衍生出了文化产业、文化产品。,精神产品离不开物质载体,二、文化是什么,文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,意识形态部分,世界观、人生观、价值观等,非意识形态部分,自然科学和技术、语言和文字等,二、文化是什么,1、文化的内涵,简要比较：文化现象与政治现象、经济现象的不同点。,文
5、化现象精神家园的耕耘 政治现象根本利益的保障 经济现象物质财富的创造,结论：文化是相对于政治、经济而言；文化现象实质上是精神现象。,二、文化是什么,考考你：,下列属于文化现象的有： (1)工人、农民从事生产活动 (2)参加学校运动会 (3)参加演讲会、辩论会 (4)购买蔬菜水果 (5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队 (7)浏览网站，领略世界各地风土人情 (8)某国议员竞选,答案(2)、(3)、(5)、(6)、(7),文化活动相对于政治活动和经济活动,2、文化的特点：,二、文化是什么,古树和土堡本身是文化吗？将它拍摄成艺术照片称得上文化吗？,文化的特征之一：
6、文化是人类社会特有的现象。纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化是人类社会实践的产物。,两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人的实践活动，经过人的劳动，渗透了人的精神活动，成为人精神活动的产品，因而成为文化。,三位上课迟到学生不同的进门方式 甲：直接旁若无人的走进教室 乙：喊报告后待老师允许后进入 丙：从后门悄悄的潜入,【情境】,“迟到进教室”,文化的特征之二： 文化是人们的一种素养。人的文化素养不是天生的，而是而是从社会生活的体验中逐步培养出来的。,甲骨文 简 牍 纸 书 电子书,我们现在怎么知道古代的文化是怎样的呢？,我们 通过看书，参观古建筑、参观历史文物来了解古代的文化情况。
7、一个时代的文化，必然表现在这一时代的文学作品、影视作品，甚至表现在这一时代的雕塑、建筑、时装等各种文化艺术形式中。,文化的特征之三：文化离不开物质。 文化作为一种精神活动离不开物质活动，作为一种精神产品离不开物质载体。,泰山石刻（静态）,08奥运开幕式表演（动态）,进一步体会精神离不开物质,二、文化是什么？,2、特点,D.文化具有相对独立性。文化一旦产生，对物质世界具有反作用。 E.文化具有多样性,C.文化需要一定的物质载体,A.文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物（纯粹自然的东西不能称为文化） B.文化是人们的一种素养,非与生俱来,1、文化的形式多种多样：,静态形式：思想、理论、信
8、仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化； 动态活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。,2、文化的实质是一种社会精神力量,3、文化的影响：,精神力量转化为物质力量,三、文化的力量,每每我们看到一个感人的节目或者阅读一段奋进的文字，都会泪流满面或者热血沸腾，最近几天所有的媒体都在播报一件事5.12地震。通过媒体的这种宣传活动，我们了解了灾区的受灾情况。众，全部行动起来，有钱捐钱，有力的出力，众志成城，抗震救灾。值得一提的是无数的解放军、武警官兵和医护人员冒着生命危险奔赴灾区一线。,文化是一种精神力量，能够催人奋进，对个人和社会产生积极的影响。,三、文化的力量,是不是所有的文化
9、都是催人奋进的？文化的这种精神力量对人和社会有什么影响？,自焚者在痛诉李洪志的种种罪行,日本侵华的照片,反动的、腐朽的、没落的文化会把人们引向歧途，给个人和社会带来消极的影响,三、文化的力量,文化的影响的两重性 先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用； 反动的、腐朽的、没落的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用。,三、文化的力量,文化对个人和社会的影响：,文化对个人成长的影响：文化作为一种精神力量，先进的、健康的文化是个人成长的催化剂；反动的、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。,文化对社会发展产生深刻的的影响： 文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的的影响
10、，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的的促进作用；反动的、腐朽的没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。,三、文化的力量,人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。,三、文化的力量,文化“万花筒”,文化现象无时无处不在,不同的区域文化, 各有特色,文化是什么,文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物,每个人所具有的文化素养是逐步培养出来的,人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体,文化的力量,文化具有非常丰富的形式，是一种社会
11、精神力量,文化对社会发展产生深刻的影响,在个人的成长历程中,在民族和国家的历史中,体味文化,文化现象无时无处不在,1、我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明（ ） A、文化需要一定的物质载体表现出来 B、文化是一种精神力量 C、人们文化素养的提高，不需通过社会实践活动 D、文化离不开政治和经济,A,2、东晋画家顾恺之创作的庐山图，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是（ ） A、艺术是文化的一种表现形式 B、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 C、庐山的自然美也是一种文化 D、庐山图的创作属于文化活动,C,3、下列关于文化的说法中，正确的是 （ ） A、文化是人类社会实践的产物 B 、人类社会产生前，文化就存在于自然界中 C 、文化是人天生就具有的 D 、文化可以脱离人类社会而独立存在,A,4、市民素质是城市文明的基础。市民素质的形成（ ） A、离不开社会实践 B、只能在学校教育中形成 C、也可以是天生的 D、家庭教育最重要,A,
