《地理-2014区域地图的判读和应用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理-2014区域地图的判读和应用（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,江苏省梅村高级中学高三地理备课组,专题复习：区域地图的判读和应用,走向高考地理,江苏省梅村高级中学 杨小芳,江苏省梅村高级中学 杨小芳,走向高考二轮专题复习地理,专题复习 区域地图的判读和应用,江苏省梅村高级中学 杨小芳,走向高考二轮专题复习地理,考纲点击： 1、区域图的判读空间定位 2、区域特征分析 3、区域差异比较,江苏省梅村高级中学,走向高考二轮专题复习 区域地图的判读和应用,区域图的判读 空间定位,考点一,江苏省梅村高级中学高三地理备课组,区域地图的判读和应用：考点一 区域图的判读空间定位,关于图示地区的叙述，正确的是 A 气温：甲乙丙 降水：甲乙丙 B 山环水绕，沃野千里 C 一般
2、河流每年有两次汛期， 有的存在凌汛现象 D 河流径流量主要随气温的 变化而变化,典例1（2014年高三一模23题）,45,50,125,江苏省梅村高级中学高三地理备课组,区域地图的判读和应用：考点一 区域图的判读空间定位,关于图示地区的叙述，正确的是 A 气温：甲乙丙 降水：甲乙丙 B 山环水绕，沃野千里 C 一般河流每年有两次汛期， 有的存在凌汛现象 D 河流径流量主要随气温的 变化而变化,东北的吉林和黑龙江作为我国最大的商品粮生产基地，为保障我国粮食安全做出了重要贡献。,东北地区,区域地图的判读和应用：考点一 区域图的判读空间定位,明确主题，看图名图例，弄清是什么图。 区域定位 1、绝对位
3、置经纬度位置。 2、根据海陆位置定位 3、根据相对位置定位 借助熟悉的点，根据相对位置定位 借用熟悉的地理事物，如熟悉的河流、湖泊、海峡、海湾、内海、山脉、城市等为参照点，来确定未知点的位置。 4、通过区域特征、轮廓等信息定位。,区域地图的判读和应用：考点一 区域图的判读空间定位,区域地图的判读和应用：考点一 区域图的判读空间定位,明确主题，看图名图例，弄清是什么图。 区域定位 1、绝对位置经纬度位置。 2、根据海陆位置定位 3、根据相对位置定位 借助熟悉的点，根据相对位置定位 借用熟悉的地理事物，如熟悉的河流、湖泊、海峡、海湾、内海、山脉、城市等为参照点，来确定未知点的位置。 4、通过区域特
4、征、轮廓来定位。,江苏省梅村高级中学高三地理备课组,区域地图的判读和应用：考点一 区域图的判读空间定位,法 国,四川盆地,区域地图的判读和应用：考点一 区域图的判读空间定位,明确主题，看图名图例，弄清是什么图。 区域定位 1、绝对位置经纬度位置。 2、根据海陆位置定位 3、根据相对位置定位 借助熟悉的点，根据相对位置定位 借用熟悉的地理事物，如熟悉的河流、湖泊、海峡、海湾、内海、山脉、城市等为参照点，来确定未知点的位置。 4、通过区域特征、轮廓来定位。,江苏省梅村高级中学,走向高考二轮专题复习 区域地图的判读和应用,区域特征分析,考点二,江苏省梅村高级中学高三地理备课组,区域地图的判读和应用:
5、 考点二 区域特征分析,1、简述无锡的地理特征。,2、归纳区域特征分析方法。,江苏省梅村高级中学高三地理备课组,区域地图的判读和应用: 考点二 区域特征分析,区域主要特征及成因比较,区域地图的判读和应用: 考点二 区域特征分析,2014年高三一模卷28题： （1）图中M河流域分布着世界上面积最大的热带雨林区，试分析其原因。,解析：从影响气候的纬度位置、气压带风带、地形地势、洋流等因素分析。,区域地图的判读和应用: 考点二 区域特征分析,区域地图的判读和应用: 考点二 区域特征分析,参考答案：终年受赤道低压带控制，降水丰沛；平原面积广阔，向东敞开的地形地势利于大西洋水汽的进入；地处信风的迎风坡，
6、受高原、山地的抬升，多地形雨；附近有暖流流经，增温增湿。,区域地图的判读和应用: 考点二 区域特征分析,（2）据材料一分析伊泰普水电站开发建设的有利区位条件。,解析： 从自然区位优势和社会经济 优势两方面来分析。,材料一 伊泰普水电站被誉为“世界七大工程奇迹”之一。该水电站在发电量上已连续15年保持世界第一。2012年，伊泰普水电站创下了其最高发电量98287亿度，其巨大的产能令人叹为观止,江苏省梅村高级中学高三地理备课组,区域地图的判读和应用: 考点二 区域特征分析,江苏省梅村高级中学,走向高考二轮专题复习 区域地图的判读和应用,区域差异比较,考点三,区域地图的判读和应用: 考点三 区域差异
7、比较,区域地图的判读和应用: 考点三 区域差异比较,区域地图的判读和应用: 考点三 区域差异比较,区域地图的判读和应用: 考点三 区域差异比较,江苏省梅村高级中学高三地理备课组,专题复习：区域地图的判读和运用,【构建知识体系】,特征,气候,土壤,科技,工业,江苏省梅村高级中学高三地理备课组,专题复习：区域地图的判读和运用,学以致用,目前江苏省和新疆确立了对口支援关系，阅读两省图，回答：,江苏省梅村高级中学高三地理备课组,专题复习：区域地图的判读和运用,学以致用,（1）试比较新疆和江苏两省区的自然特征。,能源资源（石油、天然气和煤炭）,河网密集，水量大,以盆地山地为主,温带、亚热带季风气候,江苏
8、省梅村高级中学高三地理备课组,专题复习：区域地图的判读和运用,（2）新疆和江苏都有丰富的风能资源，简述两省区风能资源 空间分布的特点。,新疆风能资源主要分布在天山及其以北地区和昆仑山地区。 江苏省风能资源主要分布在东部沿海地区。,江苏省梅村高级中学高三地理备课组,专题复习：区域地图的判读和运用,学以致用,（3）比较两省区三次产业比例的差异。(2分),第一产业所占比重新疆大于江苏； 第二、三产业比重江苏大于新疆。,下图为新疆维吾尔自治区和江苏省三次产业比例统计图。,江苏省梅村高级中学高三地理备课组,专题复习：区域地图的判读和运用,学以致用,（4）简述江苏和新疆相互协作对两省经济发展的积极影响。 对新疆的影响_。对江苏的影响_。（4分）,学以致用,学以致用,新疆：获得资金、技术和管理经验；有利于产业升 级；促进资源优势转化为经济优势 。 江苏：缓解资源紧张局面；扩大市场。,专题复习：区域地图的判读和运用,学以致用,（5）2011年新疆正式启动了霍尔果斯国家级特殊经济开发区的 建设，试分析霍尔果斯经济发展的优势条件。（3分）,学以致用,学以致用,是通向中亚的重要门户；交通便利； 政策支持；自然资源丰富。,区域地图的判读和应用: 考点三 区域差异比较,B,区域地图的判读和应用: 考点三 区域差异比较,D,谢谢莅临指教！,
