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1、生物的变异,变异：,定义：亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态、结构、生理等方面总是存在着差异的现象。,遗传和变异在生物界中普遍存在，是生物体生命的基本特征之一,遗传：,指亲子代之间的相似性,猫的肤色,不同品种的菊花,不同品种的玉米果穗,幼猪肤色,花生果实大小的讨论,探究一种变异现象,探究的问题：花生果实大小的变异 材料：两个品种的花生、纸、笔、尺 采用的方法：通过观察两种不同花生的特点,测量两种不同花生果实的数据得出结论,1、怎样区分大、小不同两种品种的花生果实？ 2、测量花生果实的哪个部位？ 3、怎样选花生？ 4、只要一粒花生行吗？ 5、用什么工具来测量？ 6、得到测量结果后，如何比较？
2、 7、为了更直观地说明这个问题，还可以怎样做？,第一种花生的数据,第二种花生的数据,两种花生的比较,分析探究结果：,a.大花生里面有比较小的花生， 小花生中有较大的花生,b.大花生果实长度的平均值 小花生果实长度的平均值,如何解释这种现象？,花生果实长度差异主要是遗传物质的差异引起的；同一种花生果实之间长度的变异有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的。,分析讨论问题：,（）把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，结出的果实小，把小花生种在肥沃的土壤中，结出的果实大，这种差异是什么引起的？,环境引起的,（）如果把结出的这两个果实再种到相同的土壤中，它们结出的果实又会怎么呢？,基因控制性状,大花生的
3、果实总体上仍然比较大，小花生的果实总体上仍然比较小,表现型 基因型 环境条件,可遗传的变异,不能遗传的变异,基因突变 染色体变异 基因重组,来源,（改变）,（改变）,（改变）,（一）、基因突变,1、概念： 由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或 改 变，而引起的基因结构的改变，就叫基因突变,2、意义： 是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料,基因突变的特点：,（1）、普遍性 自然突变 、诱发突变,（2）、随机性,（3）、突变频率低,（4）、多数有害,（5）、不定向性,不可遗传的变异,双胞胎兄弟俩一个长时间在室外工作导致皮肤较黑，一个长时间在室内工作导致皮肤较白。,单纯由环境引起的
4、变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后一代。,生物变异的类型,有利变异：对某种生物来说，变异有利于它的生存。如小麦的茎秆,不利变异：对某种生物来说，变异不利于它的生存。如玉米的白化苗,判断是有利变异还是 不利变异主要看对生物个体本身而言。,有利的变异,抗倒伏的小麦,不抗倒伏的小麦,不利的变异,正常苗,白化苗,不能进行光合作用，会过早死亡，这一变异对植物的生存是不利的。,杂交,人类应用有利的变异培育新品种,高产倒伏小麦,低产抗倒伏小麦,高产抗倒伏小麦,通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。,袁隆平与杂交水
5、稻,2001年袁隆平获得国家科学技术奖,人类应用有利的变异培育新品种,产量不同的奶牛,选择、繁育,选择、繁育,高产奶牛,太空椒,人类应用有利的变异培育新品种,用辐射或化学诱变剂等手段影响生物的配子，使遗传物质发生改变，诱导产生新品种。,用人工诱导的方法，使细胞中的染色体数量加倍，产生新品种。,（）如果把结出的这两个果实再种到相同的土壤中，它们结出的果实又会怎么呢？,基因控制性状,大花生的果实总体上仍然比较大，小花生的果实总体上仍然比较小,1、变异的意义： 好的一面：物种进化产生新的生物类型，为生物进化提供了原材料；培育生物新品种，造福人类； 坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官
6、，给人类带来危害。,2、在农业上的应用：培育优良的家作物和家畜、家禽品种、造福人类。,变异在生物在进化上的意义及其在农业生产上的应用,生物的变异同步练习 一、选择题 1、下列各项中不属于变异的是（ ） A、父母都是双眼皮，儿子是单眼皮 B、姐姐有酒窝，妹妹没有酒窝 C、羊有角，马没有角 D、父母胖，女儿瘦 2、下列各项中不属于可遗传变异的是（ ） A、月季花的红色与白色 B、父亲高，儿子矮 C、母亲正常，儿子色盲 D、水肥条件不同导致水稻长势不同,C,D,3、下列各项中属于有利变异的是（ ） A、高杆水稻种的矮秆（抗倒伏）的变异 B、从野生猪到家猪的变异 C、从原鸡到肉用鸡的变异 D、玉米白化
7、苗的变异 4、一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死亡了，其根本原因是（ ） A、幼苗的遗传物质发生了改变 B、幼苗生长的地方缺少养料 C、幼苗生长的地方缺少水分 D、幼苗生长的地方光照不足,A,A,6、对生物个体而言，所谓有利变异是指（ ） A、对所有生物有利的变异 B、对生物个体生存有利的变异 C、对人类有利的可遗传变异 D、对人类不利的不可遗传变异 7、一只雌猫一次产了3只小猫。毛色完全不同，这说明生物体具有（ ） A、遗传性 B、变异性 C、进化性 D、适应性 8、事实上，无论是父子、母女，还是兄弟姐妹，甚至是同卵双生的双胞胎性状完全一样的两个人是很难找到的，这说明（ ） A、变异
8、具有普遍性B、变异现象只表现在人与人之间 C、变异现象是不存在的D、遗传现象具有普遍性,610 BBABC,B,B,A,9、下列的变异中，可遗传的是（ ） A、长在阴暗处的植物叶色变黄B、玉米地里常出现个别白花苗 C、举重运动员粗壮的手臂D、肥水充足处的大豆植株高大 10、同在一个草场，牛吃草长牛肉，羊吃草长羊肉。牛和羊吃了同样的食物确表现出不同的性状，其根本原因是（遗传和变异）（ ） A、牛和羊的新陈代谢方式不同B、牛和羊的消化吸收功能显著不同 C、牛和羊细胞中染色体上的基因不同D、牛和羊的细胞大小和形状不同,B,C,1.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（ ）
9、A直接改变了农作物的某些性状 B改变了农作物种子中的营养成分 C淘汰了农作物的某些不良性状 D使种子里的遗传物质发生了改变 2.下列几项中队变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是（ ） A.能够使生物更好的适应不断变化的环境 B.所有的变异对生物的生存都是有利的 C.变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种,动动脑,D,B,3.下列几种变异中，不能遗传的变异是（ ） A.人类的皮肤的黑黄白 B.玉米粒的黄白红 C.ABO血型 D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小 4.我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时不应该（ ） A随机取样 B样品
10、要少于30粒 C要选择和设计适当的测量工具和测量方法 D测量结果用曲线图或直方图表示 5.下列育种实例中，应用了遗传原理（而非变异原理）的是（ ） A.从产奶量低的奶牛中选择、繁育出高产奶牛 B.普通甜椒种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒 C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦 D.把小花生种到肥沃的土壤中结出大花生果实,D,B,C,填空题 1、可遗传变异是由 引起的，不可遗传变异是由 引起的。 2、 变异是有利变异； 变异是不利变异。 3、生物体 之间以及 的个体之间总存在一些差异，这就是生物的变异现象。,遗传物质,环境变化,对生物本身有利的,对生物本身不利的,亲代与子
11、代,子代,阅读下列材料，回答有关问题。 材料一：科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高杆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦做亲本进行杂交。后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高杆抗锈病和高杆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种。 材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。 材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称，有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。 材料中涉及到的小麦性状有哪些？ ；性状从亲代传给子代的现象叫 ；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高杆不抗锈病类型，这种现象叫作 矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是 育种，而后者是 育种。 哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异，前者是 的变异，其根本原因是未涉及到 的改变。,（1）矮秆和高秆、抗锈病和不抗锈病 遗传 变异（2）杂交 诱变 （3）不可遗传 遗传物质,
