《2019年高考政治一轮复习课件：1.1生活在人民当家作主的国家》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高考政治一轮复习课件：1.1生活在人民当家作主的国家（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必修2 政治生活,必修2 政治生活结构图,社会主义 民主政治,三个原则,政治权利和义务,有序参与,公民的政治生活,民主选举、民主决策 民主管理、民主监督,基本前提,基本内容,基本原则,途径方式,基本要求,人民民主 广泛真实,人民当家作主,第一单元公民的政治生活知识结构,第一单元 公民的政治生活,-5-,-6-,第一课 生活在人民当家作主的国家,-8-,-9-,-10-,-11-,1、（2018年高考全国1卷文综政治16）某市司法局为贯彻落实中央关于公共法律服务体系建设的决策部署，积极推进乡镇（街道）公共法律服务工作站（室）建设，整合乡镇（街道）和村居（社区）法律顾问、基层法律服务工作者和专职人
2、民调解员等力量参与窗口接待，提供相关法律服务。上述做法（ ） 促进了基层社会治理体制机制的进一步完善 维护了城乡居民平等享有公共法律服务的权益 提高了城乡居民参与社会公共事务管理的能力 推进了司法体制改革，有利于提高司法行政效率 A. B. C. D. ,A,-12-,2、（2018年高考全国2卷文综政治16）十二届全国人大五次会议通过的中华人民共和国民法总则规定：“任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。”这一条款的确立旨在( ) 保护公民合法权益 实现公民政治权利 维护社会秩序 促
3、进司法公正 A. B. C. D. ,B,【解析】此题考查公民的权利和依法治国的相关知识。中华人民共和国民法总则规定：“任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。”这一规定的目的在于为保护公民合法权益，维护社会秩序提供法律依据和法律保障，正确；材料未涉及公民的政治权利，与材料无关；促进司法公正不是中华人民共和国民法总则加大对个人信息保护的目的，不符合题意。故本题选B。,-13-,3（2018年高考全国3卷文综政治16）国歌与国旗、国徽一样，是国家象征。2017年10月1日正式施行的中华人
4、民共和国国歌法，明确国歌使用的禁止行为，对违反规定情节恶劣的予以处罚。国歌法的颁布实施，旨在( ) 增强公民的国家观念 提高国歌的政治地位 维护公民的文化活动权 规范国歌的奏唱、播放和使用 A. B. C. D. ,B,-14-,4、（2018年高考天津卷政治2）为培养学生的社会责任感，某地开展面向中小学生的“雏鹰建言行动”。几年来，学生围绕“环境保护”“中医药文化”等20多个主题开展探究，形成5万余条建言，不少被人大代表、政协委员纳入提案带上，交政府相关部门办理。“雏鹰建言行动”（ ） 为政府科学决策提供了信息资源 坚持了个人利益与国家利益相结合的原则 是中小学生有序参与社会政治生活的表现
5、是中小学生通过人大代表联系群众制度参与民主监督 A. B. C. D. ,B,【解析】本题考查公民的政治参与的知识。为培养学生的社会责任感，某地开展面向中小学生的“雏鹰建言行动”， 表明“雏鹰建言行动” 是中小学生有序参与社会政治生活的表现，正确且符合题意；学生的不少建言被人大代表、政协委员纳入提案带上，交政府相关部门办理，体现了“雏鹰建言行动”为政府科学决策提供了信息资源，正确且符合题意；在材料中未体现，排除；“雏鹰建言行动”体现的是民主决策而未涉及民主监督，排除；故本题答案选B。,-15-,5、（2018年高考江苏卷政治12）2017年以来，某地新时代农民讲习所开启了党的基层政策宣讲新模式
6、，做到讲习阵地“便民化”、讲习内容“菜单化”、讲习队伍“专业化”，用老乡听得懂的土话土语，打通政策下基层的“最后一公里”。农民讲习活动（ ） A. 健全了基层民主机制 B. 体现了基层民主的真实性 C. 完善了基层自治体系 D. 夯实了党在农村的执政基础,D,-16-,6、（2018年高考北京卷文综政治33）“群众家门口的事群众说了算”，北京某街道办事处开发了一款手机小程序，居民有什么意见建议，都可以在上面畅所欲言，相关部门可以通过大数据对居民意见实时查看和归类，为街道规划设计和管理提供依据。该街道办事处的做法（ ）,A. 激发社区活力，保障居民决策权有效行使 B. 创新社区参与途径，利于满足
7、群众的诉求 C. 提供了交流平台，保证居民有效行使质询权 D. 扩大了公民权利，利于意见表达和集中民智,B,-17-,2,3,1,4,7.(2017课标全国)党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,为全面建成小康社会,提出到2020年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困的目标任务,对“十三五”脱贫攻坚作出了全面部署。实施脱贫攻坚战略,开展精准扶贫精准脱贫( ) 是发展成果由人民共享的必然要求 发挥了我国的政治优势和制度优势 优先维护了贫困人口的政治经济权利 是完善农村基层群众性组织的重要举措 A. B. C. D.,答案,解析,-18-,2,3,1,
8、4,8.(2016浙江)省政府参事一般由专家、知名企业家和退休但经验丰富的学者型领导等担任,他们可以以个人身份向政府建言献策,所提建议可以通过“直通车”的方式,快速传至省委、省政府,乃至国务院。这从一个侧面表明 ( ) 公民可以通过专家咨询制度参与民主决策 每一公民的政治权利是不同的 公民对政府决策的作用和影响是相同的 公民拥有参与政治生活的权利 A. B. C. D.,答案,解析,-19-,2,3,1,4,3.(2015福建)立法法修正案草案历经全国人大常委会“一审”公开征求意见“二审”再次公开征求意见,最后提交十二届全国人大三次会议,接受“三审”。此过程表明( ) 政府坚持对人民负责的原则
9、 全国人大常委会具有最高决定权 社会主义民主具有广泛性和真实性 人民代表大会制度实行民主集中制原则 A. B. C. D.,答案,解析,-20-,2,3,1,4,9.(2014浙江)水是生命之源、生产之要。2013年末以来,浙江全面展开“五水共治”。 材料一 20062012年浙江省生产总值(亿元),-21-,2,3,1,4,-22-,2,3,1,4,材料二 浙江省委省政府作出“五水共治”重大战略决策后,各级政府按照“十百千万治水大行动”的要求,投入人力物力展开了“五水共治”攻坚战。企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策并以实际行动积极参与。 结合浙江经济和治水现状,根据公民参与政治生活基本原
10、则的相关知识,阐述公民在“五水共治”中应有的态度和行为。,-23-,2,3,1,4,答案: “五水共治”是民生大事,与每个公民息息相关。因此,每个公民都要坚持权利与义务的统一,积极行使知情权、表达权和监督权等权利,自觉履行生态保护义务。在行使权利和履行义务时,要把国家利益与个人利益结合起来。要以主人翁的姿态,像积极参与“五水共治”的企业家、学者、居民、志愿者那样,积极献计献策,以实际行动贡献自己的力量。 解析: 解读材料,概括公民在“五水共治”中的态度和行为:企业家、学者、居民等献计献策并以实际行动积极参与。可见应调动三个基本原则中的“坚持权利和义务统一的原则”“国家利益与个人利益相结合的原则
11、”来分析。,-24-,考点一,考点二,考点一 我国的国家性质 1.是什么我国的国家性质、人民民主专政的本质与特点、人民民主的广泛性和真实性,-25-,考点一,考点二,-26-,考点一,考点二,2.为什么坚持人民民主专政的必要性 (1)坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,已被载入我国宪法。 (2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。人民民主是社会主义的生命。只有充分发扬社会主义民主,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性;只有坚持国家的专政职能,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。,-27-,考点一,考点二,3.国家性质与我国的国家性质,-28-,考点一,考点二,疑
12、点微拨 1.专政等于专制。(试判断 ) 点拨:,-29-,考点一,考点二,2.社会主义民主是人人享有的广泛民主。(试判断 ) 点拨:国家和民主具有阶级性。人民民主专政的本质是人民当家作主,而不是公民当家作主;社会主义民主具有广泛性,是人民享有的民主,但不等于是人人享有的民主。,-30-,考点一,考点二,典例剖析 (2015安徽)法律是治国之重器,良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系,坚持科学立法、民主立法,必须问法于民、立法为民,既要发挥人大代表在立法活动中的作用,又要拓宽公民有序参与立法的途径。这意味着 ( ) 社会主义民主是人人享有的广泛民主 我国法律是人民意志的体现 人大代表代
13、表人民参加行使国家权力 公民要积极依法行使立法权 A. B. C. D.,答案,解析,-31-,考点一,考点二,考点二 我国公民的政治权利和义务 1.我国公民享有的政治权利,-32-,考点一,考点二,2.我国公民必须履行的政治义务,3.我国公民参与政治生活的主要内容和基本原则 (1)是什么我国公民参与政治生活的主要内容。,-33-,考点一,考点二,(2)怎么样我国公民参与政治生活的基本原则。,-34-,考点一,考点二,-35-,考点一,考点二,疑点微拨 1.自由是绝对的,人们可以无拘无束,想干什么就干什么。(试判断 ) 点拨:绝对的不受任何限制的自由是不存在的,自由离不开法律,法律把现实应有的
14、自由提升为法定的权利;法律通过明确自由的范围实现对公民自由的限制与保护,为公民行使自由排除障碍,为公民的自由提供条件和机会。因此,自由要在法律的范围内行使,法律不是对自由的限制,而是对自由的体现和保障。 2.权利就是权力。(试判断 ) 点拨:权力与权利是两个不同的概念。权力属于政治概念,权利属于法律概念。权利包含权力与利益两层含义,权力是一种特定的政治力量或能力。权利的主体不是特定的,它比权力的内容广泛,权利可以放弃,但权力不能放弃。,-36-,考点一,考点二,3.对于权利与义务的关系,有人坚持“先享有权利后履行义务或享有权利比履行义务更重要”的观点,对此请简单作出评析。(试说明 ) 点拨:在
15、我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,公民既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现,二者不存在先后关系。详见下表:,-37-,考点一,考点二,关于权利和义务关系常见的误区,-38-,考点一,考点二,典例剖析 1.(2016课标全国)某省全面开展政府职权清单清理,推行权力清单制度。该省各级政府在组织相关职能部门开展职权审核的基础上,建立社会参与机制,拓宽公众参与渠道,对于社会反映强烈的权力事项,通过座谈会、论证会等方式充分征求意见。让公众参与权力清单的制定( ) 是对公民政治参与权利的尊重 是提高政府行政效能的重要举措 是履行政府法定职责的必然要求 利于凝聚社会共识,形成改革合力 A. B. C. D.,答案,解析,-39-,考点一,考点二,2.(2015重庆)2015年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。阅读材料,回答问题。 材料 中国是世界反法西斯战争的主要参战国。面对外敌入侵,中国人民浴血奋战,消灭并牵制了日本侵略者大量兵力,不仅保卫了国家,而且为二战的最终胜利作出重大贡献。 今天的中国,已成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。2014年,我国通过立法确定中国人
