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1、广东省国基教育发展研究院访谈提纲一、教育局层面：（一）教育局副局长：1、谈谈金溪县的文化资源情况（地理特征、文化历史、名人、名胜古迹、特产等）。2、谈谈金溪县教育的基本情况：（1）学校的分布（幼儿园、小学、中学；城乡；公办、民办；上等级等情况）；（2）生源的情况、学生综合素养；（3）教育质量：中考、高考情况；（4）硬件建设情况。3、德育：（1）金溪县的德育理念是什么？教育局是如何将德育理念具体贯穿到德育工作中的？（2）教育局每年通常会举行一些什么德育活动？（3）教育局在德育队伍的建设方面有哪些举措？（4）金溪县的德育特色是什么？有哪些学校在德育这一块形成了自己的特色或者做得特别好？（5）局里开
2、发了哪些地方教材？县里有哪些学校开发了德育校本教材？（6）县里有哪些学校在学校文化建设方面做得比较出色，形成了相对完整理念体系，并有相对应的课程体系作为支撑？（7）县里各学校德育方面普遍面临的困难是什么？教育局和各学校是怎样解决这些困难的？4、教学：（1）教师的整体素养如何？（2）请简要介绍一下新课改在学校的实施情况。如教师对新课改的认识，县里各学校新课改走到了什么阶段，取得了哪些成果？（3）各学校在新课改中普遍遇到了哪些困难，面对这些困难学校是怎么认识和解决的？（4）简要介绍局里做过或正在做的级别比较高的科研课题，取得了哪些科研成果？（5）教育局在推进科研课题研究中遇到了一些什么困难，面对这
3、些困难局里是怎么解决的？（6）教育局在引领各学科建设方面开展了一些什么活动。这些活动有什么成效？（7）教育局组织了什么培训或活动来提高教师的专业技能？达到了什么效果？（8）教育局在推动教师专业化成长的过程中遇到了哪些困难？面对这些困难局里有哪些解决措施？（9）有哪些学校开发了特色校本课程？这些校本课程是怎样落实的，落实的效果怎么样？5、教育局在教育体制改革方面做了哪些尝试？取得了哪些成绩？6、总结：（1）对金溪县教育发展现状的看法(优势、发展的机遇、存在的问题和困惑等)；（2）对金溪县教育发展未来的期盼和建议。（二）教育局中层领导: 个别访谈：1、德育：（1）金溪县的德育理念是什么？教育局是如
4、何将德育理念具体贯穿到德育工作中的？（2）教育局每年通常会举行一些什么德育活动？（3）教育局在德育队伍的建设方面有哪举措？（4）金溪县的德育特色是什么？有哪些学校在德育这一块形成了自己的特色或者做得特别好？（5）局里开发了哪些地方教材？县里有哪些学校开发了德育校本教材？（6）县里有哪些学校在学校文化建设方面做得比较出色，形成了相对完整的理念体系，并有相对应的课程体系作为支撑？（7）县里各学校德育方面普遍面临的困难是什么？教育局和各学校是怎样解决这些困难的？2、教学（教研室）：（1）教师的整体素养如何？（2）请简要介绍一下新课改在学校的实施情况。如教师对新课改的认识，县里各学校新课改走到了什么阶
5、段，取得了哪些成果？（3）各学校在新课改中普遍遇到了哪些困难，面对这些困难学校是怎么认识和解决的？（4）简要介绍局里近两年做过或正在做的科研课题，局里取得了哪些科研成果？（5）教育局在推进科研课题研究中遇到了一些什么困难，面对这些困难局里是怎么解决的？（6）教育局在引领科组建设方面开展了一些什么活动。这些活动有什么成效？（7）教育局组织了什么培训或活动来提高教师的专业技能？达到了什么效果？（8）教育局在推动教师专业化成长的过程中遇到了哪些困难？面对这些困难局里有哪些解决措施？（9）有哪些学校开发了特色校本课程？这些校本课程是怎样落实的，落实的效果怎么样？3、幼教：（1）请介绍一下金溪县幼儿园教
6、育的基本情况。（2）县里有哪些特色鲜明的幼儿园？它们的课程建设是怎样的？有没有开发园本课程？效果怎么样？（3）幼儿园的家校关系怎么样？一般通过什么样的方式与家长沟通？是否举办过一些家庭教育讲座？（4）通过什么样的方式来招聘幼儿园教师和保育员？教育局为提高他们的专业水平，都做过哪些工作？（5）当前幼教工作中存在的最大困难有哪些？有什么样的方式可以解决？二、学校层面：（一）校级领导（正副校长+书记）访谈提纲1、请简要介绍学校的发展历程。（关键的历史事件、人物）2、结合学校现有资源，谈谈您对学校发展有什么规划？您理想中的学校是什么样的？ （校长的办学愿景）3、您希望学生从学校走出去的时候，是一个怎样
7、的人。（育人目标）4、在发展过程中学校的优势有哪些？哪些最应该得到传承？（德育、教学、教师、学生、环境、区域文化）5、根据学校的实际情况，您认为学校文化建设最重要的是哪些方面？6、您对学校文化建设有没有一些初步的设想或思路？7、对于学校环境的建设，您有一些什么想法？8、您认为当前学校的发展遇到了哪些困难？学校是怎样解决这些困难的？（二）德育工作人员（德育主任、级长、班主任代表等）访谈提纲1、大家对于学校的办学理念是怎么理解的？学校是如何将办学理念具体贯穿到德育工作中的？2、学校开展了一些什么德育活动？活动的类型、方式、组织以及效果如何？3、请介绍一下学校的德育特色是什么，开展了什么活动，活动的
8、形式和效果如何？4、学校开展了哪些关于德育活动的课题研究？请简略介绍一下课题开展的情况和取得的成果。5、学校在德育工作中目前遇到的最突出的问题是什么？面对这些问题，大家有一些什么想法和解决措施？6、学校开发了哪些德育校本课程？如果要开发德育校本课程，您认为可以从哪些方面进行挖掘？7、年级或班上开展了一些什么德育活动？各班的特色活动有哪些，开展的形式和效果如何？8、最能体现学校特色的社团活动有哪些？开展的形式和效果如何？9、在班级文化建设方面学校做了一些什么工作和创新？10、在班级文化建设方面遇到一些什么问题，您是怎么认识和解决这些问题的？11、学校学生参与德育活动的情况怎么样？12、学校在家校
9、合作方面开展了哪些工作？成效如何？13、在教师方面，学校举行了一些什么活动？成效如何？对进一步开展教师活动有一些什么想法?14、结合学校的实际情况，对于以后的德育工作的开展有什么想法？15、大家对学校的校园环境建设有一些什么想法？（三）教学工作人员（教导主任、科组长、骨干教师等）访谈提纲1、请对学校整个教学情况做一个简要的介绍。2、请简要介绍一下新课改在学校的实施情况。如教师对新课改的认识，学校新课改走到了什么阶段，取得了哪些成果？3、学校在新课改中遇到了哪些困难，面对这些困难学校是怎么认识和解决的？4、简要介绍学校做过或正在做的科研课题，取得了哪些科研成果？5、学校在开展科研课题研究中遇到了
10、一些什么困难，面对这些困难学校是怎么解决的？6、科组建设开展了一些什么活动？这些活动有什么成效？对教师的成长有什么帮助？7、学校组织了什么培训或活动来提高教师的专业技能？达到了什么效果？8、在教师专业成长过程中遇到了哪些困难，面对这些困难学校是怎么解决的？9、学校有哪些特色校本课程？这些校本课程是怎样落实的，落实的效果怎么样？10、大家对学校的校园环境建设有一些什么想法？（四）个别访谈提纲1、谈谈您在这所学校工作的总体感受。（可从管理、教师情况、学生情况、环境等来谈）2、对学校办学理念或教育理念的一些看法。3、对一训三风的理解和看法。4、您对学校的特色活动有什么看法？5、班级管理：（19题请班
11、主任回答）（1）您在班级管理这一块，做了一些什么工作？在班级建设中您觉得最成功的经验是什么？（2）班委会是怎么产生的？您参与班委会会议吗？您是怎么指导班委会的工作的？（3）主题班会的主题是怎样确定的？（4）您经常和家长联系吗？您是怎样开展家校合作工作的？（5）您了解学校其他班主任的工作吗？有没有好的经验介绍给我们？（6）您对班主任工作该怎样做有没有一些建议？（7）在班级管理的工作中遇到了哪些困难？您觉得有一些什么办法可以解决？（8）您觉得学校需要学校管理者对班主任工作提供什么帮助？（9）学校是否有关于班级管理这一块的培训或学习？如果有，您参加这些培训或学习的感受是什么？对学校在班级管理培训上，
12、您有什么期望？（10）您认为班主任最重要的素养是什么？学校大概有多少班主任具备这种素质？（11）请您谈谈我们学校班主任最突出的特点。（12）请您介绍一位学校的优秀班主任。（13）您认为学校班主任管理工作有哪些成功的经验？（14）我们校的班主任和科任老师之间有时会有一些小摩擦吗？如果有，您怎么看待这种事情？您能否给我们一些建议？6、教学工作（1）您是怎么备课的？（2）对现有的备课形式有什么看法和意见？（3）科组在整个教学方面做了哪些工作？（4）科组教师之间是怎样进行学术交流的？有什么交流活动？（5）学校在课改方面有哪些做法？您对新课改有什么看法？7、课程设置(1)学校开设了哪些地方课程？哪些校本
13、课程？(2)您对学校现有的课程设置有什么看法？(3)根据培养需要，是否希望开发新的课程？8、评价方式(1)学校中大多数老师评价一个学生的标准是什么？ (2)您觉得这样的评价标准怎么样，对学生的成长有哪些帮助？(3)您所了解的学生，对现在的评价标准的看法是怎样的？9、个人成长(1)您外出学习和培训的机会多吗？您希望有怎样的成长机会？(2)学校开展了哪些文化娱乐活动，您参与这些活动有一些什么感受？(3)您对自己的职业有什么规划？10、人际关系：(1)师生关系如何？(2)教师间的关系如何？(3)家校关系如何？11、您对学校的管理有一些什么看法或建议？12、您希望学校在未来五年有一个什么样的变化？家长
14、访谈提纲（五）家长访谈提纲1、您认为这所学校怎么样？2、您与学校的老师经常联系吗？一般采取什么样的联系方式？什么时候才会联系？一般是谁主动些？您与老师主要沟通学生的哪些方面（学习状况、生活状况、心理状况）？您觉得学校的老师在师德、教育教学能力方面怎么样？您对老师有哪些期望和建议？3、学校是否有专门的家校合作机构？家长是否参与了家校合作机构的管理？家校合作机构组织过哪些活动来促进家校沟通？家校合作机构在家校联系中起到的作用有多大？您对家校合作机构有什么期望和建议？4、学校组织了哪些活动来促进家校沟通（如家长会、亲子活动、家庭教育讲座等）？这些活动开展的次数多吗？您愿意参加这些活动吗？您对这些活动的评价如何？有什么期望和建议？5、您觉得学校在学生管理和学生评价这块做得怎么样？您是否满意？有哪些期待和建议？ 6、您觉得这所学校的学生在各方面的表现怎么样？如果有其他学校可以选择，您还愿意将孩子送到这所学校来上学吗？7、您对这所学校有什么建议（德育、教学、管理、家校合作）？10
