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1、高三语文备考经验交流 备考汉语词语作名词指预备考试预备调查；作动词指进行预备考试下面小编整理了高三语文备考经验交流供大家参考！ 各位老师下午好！很高兴能有这样一个与在座各位交流的机会今天我代表高三语文组就上届高三的备考经验做一个简单的介绍希望能对今年的高三备考工作有所帮助 高三的备考工作头绪很多也很繁琐今天我主要想谈一谈上届高三备考中的一些利弊得失希望各位老师能够从中得到一些启发 可取之处： 1、早谋划及早制定出详细的切实可行的备考计划为后面复习备考提供思路和指导便于复习备考的顺利展开 2、注重学案编写的针对性和系统性学案编写既突出重点又照顾基础兼顾全面按照高考要求编制学案依据高考试题题型精选
2、模拟试题增加了训练的有效性和针对性此外把自习考试化试题分为四个专题：现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用、作文命题训练四个专题循环训练确保了训练的针对性和系统性 3、晨读材料更具系统性和针对性一轮复习侧重材料的丰富性二轮复习侧重古诗文阅读三轮复习侧重作文训练三个轮次的复习中晨读材料各有侧重内容丰富针对性强 4、注重课堂规范和答题规范编写了课堂学习和考试规范小卡片自制了语文考试自检表以此强化答题规范和作文训练 5、学案引领备考的作用得到强化三轮复习中继续编写专题练习将专题训练和综合训练很到地结合起来 6、学案编制保证足时足量提高了课堂训练的有效性 不足之处： 1、一轮复习中两案和资料的关系不太明确衔接得不是太充分 2、讲多练少个别教师对教学内容不能大胆取舍满堂灌的现象仍然存在3、学案质量仍存在问题个别试题有争议仍没有杜绝错别字现象 4、年级征订的试卷安排不周没有使试卷发挥应有的作用 建议： 1、继续强化两案一餐的编写质量注重两案一餐的系统性和针对性 2、适应高考试题的变化告诫学生从容审题以不变应万变 3、加大古代文化常识的训练 4、将规范和作文进行到底 最后预祝明年高考再创辉煌语文学科考出好成绩！
