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1、10/14/2019,语文天地五,第一课时,10/14/2019,选择恰当的字填进( )里,健 键 关( ) ( )康 ( )身 防 妨 ( )止( )守 ( )碍 延 沿 ( )伸( )长 ( )路 工 功 ( )能( )夫 ( )课,键,健,健,防,防,妨,延,延,沿,功,工,功,抄一抄,仿照句子写一写。,战士们一整天没顾得上吃饭,天又下起雨来,把他们全身都淋透了,可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。,前面的部分说明困难很大,“可是”后面表达红军对待困难的态度。,前后形成了鲜明对比,突出体现了红军战士英勇顽强的精神。,10/14/2019,战士们一整天没顾得上吃饭,天又下起雨来,把他
2、们全身都淋透了,可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。,读一读,然后仿写句子。,例句1,,,可是,。,小明今天生病了,他依然坚持学习,例句2,灾区的小朋友失去了亲人,失去了家园,可是他们没有失去生活的勇气。,10/14/2019,语文天地五,第二课时,读一读,背一背,寄扬州韩绰判官 (唐)杜牧 青山隐隐水迢迢, 秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜, 玉人何处教吹箫。,寄扬州韩绰判官 杜牧,chu,杜牧(公元803约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。,背景,这首诗是当时杜牧被任为监察御史,由淮南节度使
3、幕府回长安供职后所作。唐代的扬州,是长江中下游最繁荣的都会,韩绰是他同道,所以回到长安后写诗寄赠。,秋尽江南草未凋。,二十四桥,二十四桥,二十四桥明月夜,,玉人何处教吹箫。,青山隐隐水迢迢,,秋尽江南草未凋。,二十四桥明月夜,,玉人何处教吹箫。,青山隐隐起伏, 江流千里迢迢。,时令已过深秋, 江南草木未枯凋。,扬州二十四桥, 月色格外妖娆。,老友你在何处, 听取美人吹箫?,“隐隐”和“迢迢”这一对叠字,不但画出了山清水秀、绰约多姿的江南风貌,而且隐约暗示着诗人与友人之间山遥水长的空间距离。,青山隐隐水迢迢,此时虽然时令已过了深秋,江南的草木却还未凋落,风光依旧旖旎秀媚。,秋尽江南草未凋,二十四
4、桥明月夜,扬州二十四桥上, 月色格外妖娆,诗人故意用玩笑的口吻与韩绰调侃,问他当此秋尽之时,每夜在何处教歌女歌吹取乐。,玉人何处教吹箫,语文天地五,第三课时,北京的桥 阎肃,北京的桥,阎肃,北京的桥啊,千姿百态, 北京的桥啊,瑰丽多彩。 金鳌玉蝀望北海, 十七孔桥连玉带。 高梁桥,龙王把水卖, 金水桥,皇上挂金牌 芦沟桥的狮子呀,最奇怪, 你就数呀数呀, 怎么也数不过来。,从北京的桥看民族的文化遗产。,北京的桥啊,春风常在, 北京的桥啊,又添风采。 过街天桥龙出海, 地下通道穿长街。 三元桥,蝴蝶飞天外 安贞桥,明珠绕花台。 立交桥修得特别快, 你就数呀数呀, 怎么也数不过来。,从北京的桥看日
5、新月异的时代。,桥啊桥啊,美丽的桥, 桥啊桥啊,可爱的桥。 给北京增添了多少欢乐多少爱。 这座座金桥啊都连着四海, 这座座金桥啊都通向未来。,抒情,美丽、可爱。,颐和园 玉带桥,十七孔桥,玉带桥,欣赏歌曲,语文天地五,第四课时,看桥人,北师大四年级上语文天地五,读一读:,烟熏火燎 不声不响 接连不断 毛骨悚然 寸步不离 转悠 哗啦啦 笑眯眯 笑呵呵 笑嘻嘻 清亮亮,默读课文,思考: 本文共分成几部分? 每部分的内容分别讲的是什么?,一、(1-4)老刘头走马上任, 二、(5-9)老刘头安家落户, 三、(10-12)老刘头如何看桥, 四、(13-14)老刘头受村民感激和爱戴。,大家齐读第一部分。想想老刘头接受看桥工作时都面临了哪些困难? A、在北京的郊区(工作地点偏僻,有危险) B、时常闹鬼的传说,小房子周围长满野草(居所简陋、荒凉,还有闹鬼的传说) C、关系闹得很僵(前任与村民关系闹得很僵),老刘头做了哪些事? 结果怎么样?,课文通过老刘头看桥的事的叙述和描写, 用了哪些描写方法? 表现了他什么品质?,老刘头不仅尽心尽力看好了桥,还用责任心和爱心在人们心间搭建了一座“无形的桥”,语文天地五,