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1、英语科高考经验总结 一、20xx年我校高考英语成绩简况 通过一年的努力xx中学201x年高考英语科取得新的突破在去年获得好成绩的基础上再创佳绩英语科组长高考英语经验总结800分以上有2人（高三19xx824分高三6xx813分）；700分以上有94人比去年增加32人（其中750分以上有26人比去年增加5人）；高分质量和数量在xx市重点中学中均居前列在考生人数有较多增加的情况下英语年级平均分也获得576.7分的高分居各科之首为学校今年的高考大丰收作出了较大的贡献英语在科任老师的辛勤辅导下也取得较好成绩 二、经验总结 1、领导重视针对英语科的特点领导们要求科任教师在备考过程中要采取硬措施检查学生的
2、读、背、默、书写等情况提高学生的识记能力考前多次要求有关人员认真检查听力放音设备务必做到万无一失鼓励教师利用电脑进行评卷增加日常备考的科学性和有效性 2、群策群力共谋备考策略在日常备考中各老师积极主动地将自己的想法和建议向备课组长提出来经过集体讨论后对于可行有利的方案马上实施；针对新的教材每周的备课组活动定时定点实施中心发言人制度确定和统一复习重点和难点提高了第一轮复习的效果同时各科任教师努力发挥奉献精神按照备课组的安排认真查找资料；在第二阶段全体科任教师牺牲自己的午休时间轮流检查和督促学生进行听力训练每经过一次考试我们就认真分析电脑评卷的结果这样对学生知识的掌握情况和存在的不足有了较为清楚的
3、认识为采取针对性的解决措施提供了比较科学的依据工作总结英语科组长高考英语经验总结 3、突出备考重点早抓狠抓专题练习针对高考英语的题型特点我们坚持把词汇、听力、阅读、写作训练作为全学年备考重点我们在上学期中段前印制了英语新课程标准要求学生系统复习里面的词汇并通过听写等形式进行检查；中段后利用各种练习帮助学生掌握好重点词汇和短语；下学期英语考试大纲出来后又把其中的词汇表印给学生使学生对高考词汇要求更加明确平时有针对性地对学生进行专题限时训练每周至少有二节专题训练课注重讲解题型特点及解题技巧等从而提高学生的能力提醒学生不仅要重视精读训练也要重视泛读训练动员学生订阅并指导他们充分利用好21世纪英文报、
4、英语周报和课外读物新概念英语吸收大量英文信息扩大自己的视野努力培养和提高学生的能力收到了良好的效果 4、重视培养英语尖子根据学生高一高二的学习状况我们在上学期很早就规划了年级30名、各教学班至少5名的英语培养对象中段后由高三英语备课组长蓝桂宏老师面向英语培养对象作了题为英语尖子：明确目标科学训练争取高考高分的专题讲座下学期梅州市一检后结合各重点中学的培尖情况又由王建枢主任桂宏老师向年级英语前30名的尖子做了动员要求他们认清形势既要看到自己的不足更要看到自己的优势、潜力充满信心做好冲刺阶段的备考工作对于各教学班的培养对象科任教师透过他们的课堂表现结合平时各种考试按照备课组的要求对他们进行谈心教育
5、面批作业及时给他们提供各种帮助认清自己在校内位置向他们提出要求明确自己的高考目标备课组长经常过问年级英语尖子的考试情况协助有关老师做好个别辅导工作我们不仅注意学科尖子的培养而且认真落实年级在总分尖子培养方面的措施在总分800分以上的6位考生中有5位考生的英语成绩在700分以上（在总分750分以上的30位考生中有17位考生的英语成绩在700分以上） 5、严把测试题质量关努力做到精讲多练我们按照学校的要求成立了出题中心组由具有丰富经验的老师组成严把试题质量关每次考试均编制了考点细目表确保测试题的广度、信度和效度主要考试由备课组长出题平时测练由小组成员轮流出题备课组长审核每次考试（测练）均全收全改借助电脑的分析及时发现和解决学生存在的问题在讲评课上强调思路、技巧和解题的规范性
