江苏省睢宁高级中学北校2016年下学期语文第一次模拟试题及答案

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1、2015-2016学年度高一年级下学期阶段性学情检测(一)语文试题 1.本试卷共160分,考试时间150分钟。2.答案用黑色签字笔,写在答题纸上。一、语言文字运用(16分)1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) (3分)A深邃(su) 抽搐(ch) 沟壑(h) 峥嵘(zhng)B晨曦(x) 漪澜(y) 迷惘(mng) 盎然(ng)C憩息(q) 油腻(n) 喷薄(bo) 铿锵(qing)D屏息(bng) 婆娑(su) 字帖(ti) 干瘪(bi)2. 下列句子中,成语使用正确的一句是( ) (3分)A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。B.陕西剪纸粗

2、犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。C.第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。D.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。3下列各句中,没有语病的一句是 ( ) (3分)A引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。B3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与支援行动,服务青年创业,建设和谐城市”。C社区主任接受采访时

3、表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助,让他们不再那么痛苦、那么不知所措。D这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。4.三国时期,曹魏与蜀汉对垒,曹真领大军来到长安,过渭河之西下寨。曹营中主动请缨劝降诸葛亮,却被诸葛亮骂死的人是( ) (3分) A王允 B周瑜 C王朗 D夏侯杰5.如果文天祥被评为感动中国历史人物,请你为他写一段颁奖词。(不超50个字)(4分) 二、文言文阅读(19分)阅读下面两篇文言文,分别完成后面的问题。(一)嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海

4、之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以 ,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒

5、有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。贤士大夫者,冏卿因之吴公,太史文起文公、孟长姚公也。6.下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是( ) (3分)A.死而死矣,而境界危恶 而五人生于编伍之间B.卒以吾郡之发愤一击 佯狂不知所之者C.一旦抵罪,或脱身以逃 而五人亦得以加其土封D.不能容于远近 匹夫之有重于社稷也7. 下列句子中加点词语的解释,错误的一项是( ) (3分)A. 素不闻诗书之训 训:教诲B. 其辱人贱行 辱:可耻C. 且矫诏纷出 矫诏:皇帝的命令D. 不敢复有株治 株治:株连惩治8. 下列各组句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) (3分)A. 而又

6、有剪发杜门 杜:杜塞,关闭B. 赠谥美号 赠:赠送C. 视五人之死 视:比较D. 人皆得以隶使之 隶:像对待奴隶一样(二)游天台山记(节选)徐霞客癸丑之三月晦,自宁海出西门。云散日朗,人意山光,俱有喜态。三十里,至梁隍山。四月初一日,早雨。行十五里,路有歧,马首西向台山,天色渐霁。又十里,抵松门岭,山峻路滑,舍骑步行。又三十余里,抵弥陀庵。上下高岭,深山荒寂,恐藏虎,故草木俱焚去。泉轰风动,路绝旅人。庵在万山坳中,路荒且长,适当其半,可饭可宿。初二日,饭后,雨始止。遂越潦攀岭,溪石渐幽。二十里,暮抵天封寺。卧念晨上峰顶,以朗霁为缘,盖连日晚霁,并无晓晴。及五更梦中,闻明星满天,喜不成寐。初三日

7、,晨起,果日光烨烨,决策向顶。上数里,至华顶庵;又三里,将近顶,为太白堂,俱无可观。闻堂左下有黄经洞,乃从小径。二里,俯见一突石,颇觉秀蔚。至则一发僧结庵于前,恐风自洞来,以石甃塞其门,大为叹惋。复上至太白堂,循路登绝顶。荒草靡靡,山高风冽,草上结霜高寸许,而四山回映,琪花玉树,玲珑弥望。岭角山花盛开,顶上反不吐色,盖为高寒所勒耳。仍下华顶庵,过池边小桥,越三岭。溪回山合,木石森丽,一转一奇,殊慊所望。二十里,过上方广,至石梁,礼佛昙花亭,不暇细观飞瀑。下至下方广,仰视石梁飞瀑,忽在天际。闻断桥、珠帘尤胜,僧言饭后行犹及往返,遂由仙筏桥向山后。越一岭,沿涧八九里,水瀑从石门泻下,旋转三曲。上层

8、为断桥,两石斜合,水碎进石间,汇转入潭;中层两石对峙如门,水为门束,势甚怒;下层潭口颇阔,泻处如阈,水从坳中斜下。三级俱高数丈,各极神奇,但循级而下,宛转处为曲所遮,不能一望尽收。又里许,为珠帘水,水倾下处甚平阔,其势散缓,滔滔汩汩。余赤足跳草莽中,揉木缘崖,莲舟不能从。暝色四下,始返。停足仙筏桥,观石梁卧虹,飞瀑喷雪,几不欲卧。【注】慊:满足。 阈:门坎。9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A.路绝旅人 绝:没有B.盖连日晚霁 霁:下雨C.溪回山合 回:通“洄”,水回旋而流。D.揉木缘崖 缘:沿着10.下列各组句子,加点词的意义和用法相同的一项是( )A.上数里 上食埃土B.水为

9、门束 宛转处为曲所遮C.而四山回映 顺风而呼D.乃从小径 今其智乃反不能及11.下列句子中与例句句式相同的一项是( )例句:至则一发僧结庵于前A.游于是乎始B.辞楼下殿,辇来于秦C.日削月割,以趋于亡D.赵尝五战于秦12.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)路荒且长,适当其半,可饭可宿。(3分)(2)安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?(3分)(3)德祐二年二月十九日,予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。(2分)三、名句名篇默写(10分)13补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)人生自古谁无死, 。(过零丁洋)(2)人间如梦, 。 (赤壁怀古)(3)是以蓼洲周公 , ,显荣于身后

10、。(五人墓碑记)(4)元嘉草草,封狼居胥, 。(京口北固亭怀古)(5)故木受绳则直, 。( 劝学 )(6)师者, 。( 师说 )(7)舞幽壑之潜蛟, 。( 赤壁赋 )(8)臣心一片磁针石, 。( 渡扬子江 )(9)忽见陌头杨柳色, 。( 闺怨 )四、文学类文本阅读(20分)阅读下面作品,完成1417题。看 麦 熟刘成章肥沃的关中平原,从头年冬到次年春,田野上十有八九都铺着日渐加厚的小麦的绿毡。而到了清明节呢,农谚说:“清明麦子埋老鸹。”于是,田野处处,是厚可盈尺的绿绒被了。“清明时节雨纷纷”,一块又一块的绿绒被儿,绿光闪烁,好不喜人。从此小麦就可着劲儿长了,那绿绒被便膨起来,膨起来,一天一个样

11、子,直至像隆起的海浪碧波,涛声震响。忽然有那么一天,麦梢儿迎风摇摆,一浪推着一浪,有了金子一样的颜色。麦梢儿的变化是一种信号,它触动了每一个庄稼人的心,而跳得最快最欢最美的,却是婆娘们的心。婆娘,关中农村特有的称谓,把自己的一颗心分成了两半一半在婆家,一半在娘家。婆娘负重最多、爱最多,最具人性美,最有人情味。这不,看见麦梢儿黄了,她们立即想到了娘,想到了娘家的麦田,都准备着看望辛苦了大半年的爹娘和兄嫂弟妹,同时分享娘家麦子即将成熟的欢乐。于是,她们都忙碌起来了:蒸馍馍,烙锅盔,采拔菜蔬丈夫、公婆都理解她们,由着她们的心性。咱关中俗话说“麦梢黄,女看娘”呀!辈辈沿袭。她们小曲悄唱,加紧了手中的活

12、儿。手疾脚快地找篮篮,装礼物,梳洗打扮家家屋中都是这样。她们恨不得转眼间就能扑到亲娘的怀里。于是,麦黄天,人们都惊叹关中路,广漠的田野上,到处闪耀着看麦熟的婆娘的身影。她们的肌肤有的粉红,有的微黑,有的如春萝卜般的细嫩,有的如秋白菜般的健康,真是摇曳多姿,风情万种。于是,这麦黄天,田野是大片大片的黄的色块,她们是红的绿的花的荡漾的曲线。色块有了曲线喜悦的旋律,曲线有了色块成熟的神韵,而这一切被馨香浸透。天那么蓝,那么纯,布满麦田的大地显得更黄了。大地焕发出我们民族的原色,它那么丰盈,那么辉煌。婆娘们就走在那原色之中。丰收在望,庄稼人被它所燃烧,田野上便此起彼伏地飘荡着吼唱的秦腔。在那原色中,婆

13、娘们踏着秦腔的节拍:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我。顾我复我,出入腹我。”这是来自诗经的声音。婆娘们虽然不懂得诗经,但这声音,早就存于她们的心坎了。奔着爹,她们在走。奔着娘,她们在走。她们粘着轻尘的布鞋、皮鞋、胶鞋,踩下急切的脚印,千姿百态,南来北往地撒布在旷野,一如总也开不败的夏的花朵。一片胜似一片的麦子,常常逗引得她们停下脚来。她们被关中大丰收的景象撩拨得晕晕乎乎,竟至忘了此刻身在何处,以为自己嗅到的已是娘家麦子的芳香,等恍然大悟这哪是娘家的麦地呢,便独个儿笑了起来,如歌似地灿烂。但绝不吝惜泼出去的情意,娘家爹和丈夫不都常说么,人不能太自私了,天下农民是一家。是的,也应该为别人喜欢喜欢。何况,娘家地土好,人又勤

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