《苏教版小学语文五(下)复习提要》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学语文五(下)复习提要（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1五年级下学期语文复习提要各位尊敬的家长：本学期时间短，学习任务重，再加上减负后加大课堂练习的量使得课堂复习时间显得不足。为了不让孩子们在五年级升入六年级的关键时期语文成绩出现滑坡，同时也为了避免期末猛然加大复习和练习的量，我们特将本学期的复习要点列出来，请各位家长严格督促孩子按要求认真、提前、有计划地复习（请不要仅仅是口头的要求，要落实在行动上） 。一、字词复习。1、听写部分。要求能够在家长的帮助下正确听写，并能够按拼音填出正确的词语，家长一定要落实订正和监督孩子改错的工作。本学期的主要词语如下，听写时应该注意易错的词语，并及时巩固。歌谣 寂寞 咆哮 茂密 拥抱 裸露 荒山野岭 枝繁叶茂 叮
2、当 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 颐和园 闹嚷嚷 成千盈百 不解 解数 喷花 倚靠 栏杆 纽扣 旺盛 欢畅 四肢 酿雪 朴素 长寿 哪里 默默 花瓣 纯净疏淡 冰清玉洁 韵致 品行方正 屐齿 苍苔 柴扉 红杏出墙 篱笆 篱落 黄蝶 戈壁大漠 寒风凛冽 执行 控制 奉命 待命出征 急促 侨胞 浩瀚 熔岩 痕迹 孕育 源泉 持续不断 家常便饭 裹挟 逃亡 致命 证言 克隆 繁殖 嫁接 细菌 濒临灭绝 免遭厄运 成效 效率 培育 饲料 诱人 奇妙 凯旋 无边无际 有声有色 纷纷扬扬 盲哑 夜以继日 如饥似渴 不屈不挠 刹那间 干燥 暴躁 脾气 程度 倾诉 倾注 描绘 无锡 惠山 树木葱茏 倾听 双目失明 坎坷
3、 饱经风霜 流水淙淙 倾吐 委婉连绵 蜿蜒 恩重如山 享有盛誉 乐坛 激愤 美丽富饶 太监 郑和 魁梧 码头 仪器 扶老携幼 惊叹不已 严阵以待 化险为夷 规模宏大 偷偷摸摸 名扬海外 派遣 谴责 血溅墙头 飞来横祸 入狱 悲愤交加 辩护 嘱托 降临 发愤 奋发 残生 泰山 隶书 耻辱 举世无双 享誉世界恢宏气势 秦兵马俑 目光炯炯 类型众多 个性鲜明 所向披靡 南征北战 神态自若 跃跃欲试 若有所思 惟妙惟肖 绝无仅有 擎着 军吏 铜戈 战靴 跪着 模拟 拱形 队伍 金字塔 2举世闻名 埃及 坟墓 尸体 轮廓 摩天大厦 砌墙 吨位 结晶 巍然屹立 欧洲 卑下 生涯 博物馆 装饰 草坪 优雅
4、大街小巷 摇篮 掺和 茉莉 莫名其妙 一本正经 顿时 弥漫 缕缕幽香 袅袅 哈欠 掏出 搓揉 胳膊 嗔怪 蹑手蹑脚 启蒙 莲花落 豁然开朗 音韵 五谷 时辰 洗澡 楼下 凤凰 割舍 筛子 轿子 蚊帐 蓬乱 踱步 纳闷 冷不丁 温柔 穿戴 手把手 衣衫不整 一塌糊涂 鬼脸 呵欠 含蓄 礼貌 讨人嫌 出言不逊 冒失鬼 和谐 矛盾 师傅 纠纷 彬彬有礼 态度粗暴 施礼 避免 宽容 远征 细浪 泥丸 只等闲 岷山 喜笑颜开 磅礴 温暖 逶迤 铁索 彭德怀 骡子 断粮 念叨 坐骑 不耐烦 絮语 军帽 大碗 融入 御寒 怒吼 发火 殿后 饥寒交迫 燃眉之急 日夜兼程 告急 保卫战 崩塌 堤坝 塌陷 铮铮铁
5、汉 血肉之躯 肆虐 真实写照 快捷 索性 随即 挺进 转瞬间 万分危急 奔腾不息 比赛 日日夜夜 冲锋舟 大救星 摇摇欲坠 迷彩服 红五星 铭记 天高云淡 秋高气爽 无穷碧 别样红 毕竟 翻墨 跳珠 遮挡 卷地风 映日 接天 晶莹 光斑 多如繁星 亮晶晶 镀金 比喻 船舱 不知不觉 绘声绘色惊讶 仿佛 凝视 封锁 幻想 灰椋鸟 偶然 软绵绵 郁郁葱葱 椭圆形 浩浩荡荡 翩翩起舞 互相应和 百鸟争鸣 呼朋引伴 叽叽啾啾 扑棱棱 盛装 喧闹 感染 情不自禁 壮观 观察 观赏 珍贵 期盼 储存 大呼小叫 储藏 钥匙 权威 晒干 一勺水 缕缕轻风 膝盖 血管 谷穗 排山倒海 默默无闻2、默写和运用部分
6、。这部分的词语以四字词语为主，要求能熟背并能默写，此外还要知道词语意思，会造句。此类词语见语文书p46、p71、p109、p145。3、关联词语的掌握。要求熟悉各类关联词语,会背、会用。下面将常用的关联词归类如下，请认真复习。类型 常 见 关 联 词 例句并列既又, 不是而是一边一边；一面一面妈 妈 是 一 个 既 善 良 又勤 劳 的 普 通 农 村 妇 女 。因 因为所以；既然 既然你已经认识到3果 就；之所以是因为 自己的错误，就应该立即改正。条件只有才 只要就无论都 不管总只有仔细的观察身边的事物，作文才能写具体。转折虽然但是尽管还是虽然我班同学在镇运动会上取得了好成绩，但是他们一点都
7、不骄傲 。 假设如果就即使(哪怕、就算) 也如果大家不遵守交通规则，就很容易出交通事故。递进不但而且不仅(不光) 还我们不但要学好各门功课，而且要锻炼好身体。选择不是就是宁可也不 与其不如 登高山与其说是考验体力，不如说是锻炼毅力。二、课文部分。1、要求背诵的课文。本册书要求背诵的课文请家长督促孩子熟背，特别是第四课、第二十课、第二十三课要求能背，能默写，还要能说出诗句的意思。要求背诵的课文有：第一课、第二课五至九段、第四课、第九课四五段、第二十二课第五段、第二十三课、第二十五课三至五段。2、课文的理解。课文的理解要培养孩子的自主复习习惯，引导孩子按“五步曲”来复习（生字词能掌握课文能熟读中心思想能理解课后习题会解答需背的内容会默写） ，长期坚持必使孩子的语文学习受益无穷。 以上内容，希望各位家长一定抽出时间协助孩子认真做好，切忌听写只听不管，也切忌背书让孩子自己背而得不到落实，我们家长朋友一定要耐心地听孩子背诵，并指出错误。相信有我们优秀负责的家长朋友的协助，您将和孩子分享到成功的喜悦，孩子们也将为五年级的学习画上圆满的句号。谢谢您的支持！42009 年 5 月
