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1、看清时代，认识自己，读书！这是这个民族最大的挑战，但不是没有应对之策，因为这也是有它自身演变的规律的，既然如此，那就有一个轨道支配着这个民族政治演进的进程，我们能够抓住这个规律与轨道，又何谈不在理性中迈向民主、法治、宪政的未来呢？全民意识不是呼吁觉醒的，而是利益推动的，当这个体制下所推行的市场博弈的利益机制，导致大多数民众的比较利益受到越来越严重的侵害时，还会麻木吗？ 一、解释读书首先，需要界定的是，这里的所谓读书肯定不是读教科书，因为即使不读书，那几本教科书也是要强迫你读的，至于为何说读教科书不是这里的读书，全在于那是规定动作，与完成任务无异，因此那不叫读书，可以叫做学习，学习那规定的知识与
2、意识形态。然而，进入大学，就靠这完全规划好了的系列教科书，就能够成长为一个人才，尤其是人文社会类的人才？即使那理工科的也是需要人文素养的提升，而那理工科的系列教科书能够供给吗？大学教书也这么多年了，我是一直怀疑甚至不满的，因为它在塑造大学生的价值观上是缺位的，在建立大学生系统、理性认知社会与人的知识体系上是误导的，在训练大学生的综合能力与综合素质上是低效的。所以，这里的读书当然是指一个大学生，以上大学培养成自我成为一个具有专业的人才为目的，以自我模塑为一个具有系统专业知识且综合素质与综合能力为目标的读书，那个读书就是读除教科书以外的书，二、怎样读书这里的读书着重于人文、社会类学生的读书，至于理
3、工科学生的读书也是需要这样读书的，只是耗费的时间与读书的重心有些差别吧！文科的大学生，总体而论需要在确立自己价值观（这也是读书的产物）的基础上着力培养三大能力：认知能力，写作能力，表达能力。其中认知能力是第一位的，如何提高，大量读书，系统读书，多元化读书，是基本途径。无论哪个专业，要想立志有所作为，要想获得其与志向匹配的能力与水平，读书需要融汇贯通，多视角认知世界，应当形成一个历史、经济、政治、法律几大学科的系统读书方法，同时是原理与专著结合的递进。所以，提倡系统阅读历史学、经济学、政治学、法学专著，形成个人完善的知识与理论体系，进而认清自己和社会，找到自我定位，承担起自己的社会责任。至于怎样
4、读书，还是从历史、经济、政治、法律的逻辑逐步递进，只是读史不要像研究那样读，也不能急功近利，祈求几本书就能达到什么水平本身就是那功利主义的应试教育导致的危害误导之一。这读书是一个循序渐进的过程，也是一个厚积薄发的过程。先看历史才可以加深对经济学、政治学、法学的理解，读经济学、政治学、法学的原理与专著有助于快捷、全面、系统、深刻地掌握专业知识与理论。当然，真正需要下功夫的还是阅读经济学、政治学、法学的理论与知识，包括原理与专著，尤其是是经济学，所谓经济学帝国主义在于每个人都是利益主体，市场经济告诉了一个人是如何通过市场创造财富，又如何实现利益的，这个对于你认清今日社会与时代，尔后认清自己太重要了
5、。读史书形成了问题意识，再看专业教科书与专著，读书就是以运用为目的了，能够学以致用，学起来更有效果。例如，徐中约对于中英鸦片战争爆发的复杂原因的分析，爆发后引发的后果的分析，这才是读史的要义。我的读史建议中没有要读中国传统史学专著的，多是当代史学大家写的那种历史，这一点大家要非常清楚，因为我是要大家建立历史观，而不是研究历史。不是要做学问的读史，所以不必看那种史记、资治通鉴之类。因此，那种一上大学就开列一大批经典专著，直接进入专著阅读范畴，我是不赞成的，这样的后果一是读不懂直接受到打击而放弃读书，二是扭曲心态而否定读书的价值。这是一家之言。读书的效果需要检验，这个检验一是写读书笔记，二是与人交
6、流、讨论，这两个环节缺一不可，我称之为积极读书，至于如何讨论与写作，本身就是一个能力提升的过程，写作锻炼写作能力，讨论锻炼表达能力。读书，一般建议大一读史，大二读经济学，大三读政治学，大四读法学。不论你将来做学问还是做实务，都要具备系统而扎实的知识与理论基础，这个就需要系统掌握史学、经济学、政治学、法学的理论与知识基础，这是成就外王的，至于哲学、文学则主要是练就内圣的，我的书单里没有列。基于以上思路形成了个书单，列出了基本入门书，这是形成认知系统性的基础工作。史学多些，其他书少些，这些史书读完了，领会了，再开始看经济学、政治学、法学专著。启蒙与培养人才是一个大学人文社会科教师的基本职责。基于此
7、，自筹资金办了个明志读书会，以“成就天下”为宗旨，以“知行合一”为原则，指导学生系统读书，凡学生写的读书笔记都点评后反馈，每两周一次讨论会，一次讨论时政，一次讨论读书。几年来培养了一些学生，包括不同专业的学生，效果不错。现在，配合引导大学生读书，开了个公共微信平台（hustlms），宗旨：从这里看清时代，设了几个栏目：周一、二，醒时梁言，主要我的文章，理论与政论的；周三，书海悟道，推出一篇我点评的学生写的读书笔记；周四，智者看世，转载一篇有价值的文章；周五,专著推荐,介绍一本经典专著；周六、日，人生杂感，一段回忆或一个寄语。这些年来，在读书的基础上，以现实为对象，不断教学与思考，写了100多万
8、字的作品，其中论文60多篇，专著6部，但出版的仅3部，即政治学、法治的市场建构、梯度民主论，法治的市场建构集中体现了鄙人的思想，一个国家的制度现代化通过产权私有基础上的经济市场化，推动政治民主化，最后达成国家与社会法治化，简称“制度四化”，当然最主要是揭示四化的逻辑运行过程。三、基本书目这是一个对于所有大学生都有参考意义的读书单，甚至所有公民也有借鉴意义，全民读书，这些书才是正道，且不是玄而又玄的儒释道或哲学宗教，只要愿意读都可读懂。（一）史学1、黄仁宇的中国大历史、万历十五年2、钱穆的中国历代政治得失3、王亚南的中国官僚政治研究4、吴晓波的历代经济变革得失5、吕思勉的中国政治思想史6、费孝通
9、的乡土中国、江村经济7、钱穆的国史大纲（可看简写本）8、费正清的中国：传统与变革、美国与中国9、徐中约、蒋廷黻两个历史学家的中国近代史10、李剑农的百年中国政治史11、唐德刚的晚晴七十年（看简本）、民国前十年、新中国三十年、袁氏当国12、杨小凯的百年经济史13、汤因比的历史研究14、斯塔夫里阿诺斯的全球通史15、加亚尔、德尚等欧洲史16、墨菲的亚洲史17、马丁、瓦塞尔曼的拉丁美洲史18、吉尔伯特的美洲史19、保罗肯尼迪的大国的兴衰（二）经济学1、曼昆的经济学2、萨缪尔森的经济学3、亚当斯密的国富论4、哈耶克的通往奴役之路5、张培刚主编的发展经济学6、张卫东的新制度经济学7、科斯的企业的性质8、
10、诺斯的西方世界的兴起8、柯武刚的制度经济学9、科斯、阿尔钦、诺斯的财产权利与制度变迁10、萨克斯的贫穷的终结（三）政治学1、罗斯金的政治科学2、海伍德的政治学3、密尔的代议制政府、论自由4、熊彼特的资本主义、社会主义与民主主义5、达尔的民主及其批评者6、萨托利的民主新论7、亨廷顿的第三波：二十世纪后期民主化浪潮8、福山的历史的终结及最后之人9、波普尔的开放社会及其敌人10、阿伦特的极权主义的起源11、古德若的政治与行政（四）法学1、博登海默的法理学：法律哲学与法律方法2、黛西的西宪精义3、影响美国的25个司法判例4、哈特的法律的概念5、德沃金的认真地看待权利6、弗里德曼的法律制度7、波斯纳的法
11、理学问题8、哈耶克的自由秩序原理9、丹灵的法律的界碑、法律的训诫、法律的未来、最后的篇章10、梁木生的法治的市场建构对于初学者（大一）的一个建议是，大家先看五本书：黄仁宇的中国大历史、钱穆的中国历代政治得失、王亚南的中国官僚政治研究、吕思勉的中国政治思想史、费孝通的乡土中国、吴晓波的中国历代经济变革得失。都不厚，较系统。 华中科技大学法学院：梁木生你想看完、能看完这些书?（详细本，共十个系列）应同学们的要求，特将一批推荐的图书书目贴在这里，供参考。办了个读书会，不知道能否坚持下去，同时又能否真正培养一批有志天下的人才。这个读书会取名“民志读书会”，室内挂一条幅： “上联：明天下之理，立天下之志
12、；下联：做天下之事，成天下之人；横批：成就天下”。读书会先期筛选50本史学专著、50本经济学专著、50本政治学专著、50本法学专著、50本管理学专著、50本社会学专著、50本哲学专著、100本文学名著或文化作品、200本人物传记（100本政治人物传记、50本文化人物传记、50本企业人物传记），然后逐步增加史学专著并扩大其他类作品，有些专著前面已作了专门推荐，但主要是政治学类书籍，供参考。当然，一些专著具有交叉性质，难以归入哪一类，也就做了较为相近的归类。对于推荐书目的局限，各位可以批评，并提出参考意见。读书使人明智、立志第一部分 史学一、中国1、唐德刚：晚清七十年、袁氏当国、李宗仁回忆录、胡适
13、口述自传、顾维钧回忆录、吴国祯回忆录、张学良口述历史、民国前十年、新中国三十年2、黄仁宇：万历十五年、放宽历史的视界、赫逊河畔谈中国历史 、资本主义与廿一世纪、现代中国的历程、中国大历史、近代中国的出路、新时代的历史观：西学为体，中学为用、大历史不会萎缩。3、邹谠：美国在中国的失败、二十世纪中国政治、中国革命再解释4、蒋廷黻：中国近代史5、费正清：美国与中国、伟大的中国革命（此书作者晚年有过深刻的反省）、观察中国6、李剑农：中国近百年政治史7、王亚南：中国官僚政治研究8、钱穆：国史大纲、中国历代政治得失9、王桐龄：中国史10、剑桥中国晚清史（上）11、剑桥中国晚清史（下）12、剑桥中华民国史（
14、上）13、剑桥中华民国史（下）14、张博树：从五四到六四：20世纪中国专zhi主义批判15、林达：历史深处的忧虑二、外国1、汤因比：历史研究2、斯塔夫里阿诺斯：全球通史：1500年前和1500年以后的全球文明3、摩尔：民主和专制的社会起源4、魏特夫：东方专制主义对于极权力量的比较研究5、亨廷顿：文明的冲突与世界秩序的重建6、韦伯：新教伦理与资本主义精神7、肯尼迪：大国的兴衰8、波普尔：历史主义的贫困9、布莱克：现代化的动力10、斯宾格勒：西方的没落11、诺斯：西方世界的兴起12、霍布斯鲍姆：极端的年代13、托克维尔：旧制度与大革命14、道布：资本主义发展研究15、沃勒斯坦：现代世界体系16、布洛赫：封建社会17、福柯：规训与惩罚18、汤普森：英国工人阶级的形成19、索布尔：法国大革命史、法国革命的农民问题，1789-1848年20、布罗代尔：15-18世纪的物质文明、经济和资本主义、菲利普二世时代的地中海和地中海世界21、希尔顿：中世纪英格兰农奴制的衰落、从封建向资本主义过渡22、希尔：英国革命：1640年23、伏尔泰：路易十四时代的历史24、哈兰：英国宪政史25、卡莱尔：法国革命史、宪章运动26、希罗多德：历史
