第3讲种群、生物群落、生态系统和生物圈.

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1、第3讲种群、生物群落、生态系统和生物圈, 分类一 生物与环境),识别常见的生物种群和生物群落(包括植被)【考点梳理】1种群(1)概念:种群是指生活在_一定区域内_的_同种生物个体_的总和。(2)种群不是同种个体的简单相加,而是具有一定的特征,如种群有_种群密度_、_年龄结构_、_性别比例_、_出生率_和_死亡率_等。2群落(1)群落是指生活在一定自然区域内,相互之间有直接或间接关系的_所有生物_的总和。(2)群落内的同种生物个体之间存在有_种内互助_和_种内竞争_关系;不同种生物之间存在着_共生_、_竞争_、_捕食_、_寄生_等关系。3植被在群落中起主导作用的是_植物_,其他生物都直接或间接地

2、依赖于它。生活在一定自然区域内所有植物的总和称为_植物群落_。覆盖在地球表面的植物群落称为_植被_。【活学活用】1下列各项属于种群的是( C )A一个池塘中所有的鱼B一条小河里所有的生物C一块稻田里全部的水稻D一片山林里所有的植物2江心屿是国家4A级旅游风景区,岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其他多种生物。江心屿上的所有生物构成( C) A种群B生态系统C群落 D植被3下列有关群落的说法正确的是( B )A生物群落中的各种生物之间没有什么关系B生物群落是由不同种群组成的C生物群落中植物有分层现象,动物没有分层现象D生物群落中所有生物都属同一物种4(2013杭州)杭州长桥溪水生态修复公园是

3、一个生态湿地公园,它收集流域内的污水,利用自然廊道输送至下游的水质调节池。之后,池水被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理。2009年公园建成后,经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善,从原来的劣V类水跃升为类水。该公园被联合国人居署评为2012年度“全球百佳范例奖”。请回答下列问题:(1)公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共同组成了_生物群落_,其中_水生植物_可以大量吸收池水中的N、P等元素,从而使水质得到初步净化。(2)亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”具有较好的保温作用,能提供一个适宜的温度环境,促进污水中的微生物通过_呼吸(分解)_作用将池水中的有机物分解。(3

4、)污水流经该生态修复公园后得到了有效的净化,但公园湿地生态系统的结构和功能并没有被破坏。这一事实说明_该生态系统具有一定的自动调节能力_。,说明生物对环境的适应性)【考点梳理】1环境对生物的影响环境中影响生物形态结构、生理、分布等的因素称为生态因素,可分为非生物因素和生物因素。(1)非生物因素主要有_阳光_、_温度_、_水_等。(2)生物因素是指影响某种生物生活的_其他生物_。2生物对环境的适应(1)适应:现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。(2)适应实例_保护色_:某些动物为适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。_警戒色_:某些具有恶臭或毒刺的动物具有的鲜

5、艳色彩和斑纹,具有警示作用。_拟态_:某些生物的外表形态、色泽或斑纹,与其他生物或非生物非常相似的状态。【活学活用】5以下哪种情形是生物改变环境的实例( D )A睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔B仙人掌的叶变成了刺,茎肥厚多汁C野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼D刺槐的光合作用使大气的氧含量提高6鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在春江晚景中写道“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”该诗句中描写影响鸭生活的非生物因素是( B )A光 B温度C水 D空气7某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫(鼠妇),如图所示。他们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现潮虫的数据如下表。通过

6、分析可知,适宜潮虫生存的环境条件是( B )地点潮虫数量/只水泥路下0水槽边的石头下24庭院里的花盆底下18干草地中2A高温干燥 B阴暗潮湿C空气污浊 D阳光充足8下列现象能说明生物影响环境的是( C )A仙人掌的叶变成刺B望梅止渴C千里之堤溃于蚁穴D沙漠植物具有发达的根系9下列现象中,属于生物对环境适应的是( C )A大树底下好乘凉B地衣加速了岩石的风化C沙漠中仙人掌的叶退化成刺D蚯蚓的活动使土壤更加疏松, 分类二 生态系统),概述生态系统的组成部分、结构及功能)【考点梳理】1一个生物群落和它所生活的环境中的非生物因素一起,组成了一个_生态系统_。2生态系统的结构(1)_非生物的物质和能量_

7、:太阳能、热能、空气、水、土壤等。(2)_生产者_:利用无机物合成有机物的绿色植物。(3)_消费者_:直接或间接以绿色植物为食的食草动物、食肉动物等。(4)_分解者_:营腐生生活的细菌和真菌等。(5)各种生物通过_捕食_关系形成的联系,叫食物链。很多食物链相互交错形成的复杂关系叫_食物网_。3生态系统的功能(1)能量流动:流经生态系统的总能量是_生产者所固定的全部太阳能_。能量流动的特点是_单向的_且是逐级_递减_的。(2)物质循环:物质是指_组成生物体的一些基本化学元素_,其不同于能量特点的是_反复出现和循环_。【活学活用】10“螳螂捕蝉,黄雀在后”。下列能体现出这一现象的正确食物链是( D

8、 )A螳螂蝉黄雀B树螳螂蝉黄雀C蝉螳螂黄雀D树蝉螳螂黄雀11下列属于生产者与消费者关系的是( B )A小猫吃鱼B长颈鹿吃树叶C松鼠吃蘑菇 D黄鼠狼吃鸡12(2013温州)下图是某生态系统中的食物网示意图,其中表示生产者的是( A )A甲B乙C丙D丁13(2014宁波)2014年5月20日,我国的“月宫一号”试验获得成功。“月宫一号”是由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统,试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果,供自己食用,同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白,生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生。(1)“月宫一号”中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的_非生

9、物成分_。(2)“月宫一号”中的植物为该生态系统提供的物质有_氧气、有机物等(合理均可)_。14(2013义乌)在生态系统中,能量的流动是单向的、逐级减少的。某简单生态系统中,甲、乙、丙三种生物间具有食物关系并构成食物链,下图表示它们体内各自所含能量的多少。(1)请写出这三种生物构成的食物链:。_乙甲丙_(2)从生态系统组成成分看,除甲、乙、丙三种生物外,至少还有非生物物质与能量和_分解者_。,)【考点梳理】人们研究生态系统能量流动的目的:一是使能量多级利用,提高生态系统中能量的利用效率;二是调整能量流动关系,使能量流向对人类有益的部分。【活学活用】15(2013衢州)据衢州晚报报道,我市常山

10、县引进并试种了名为“竹稻”的粮食新品种。竹稻是青皮竹与水稻杂交所得,它们的生殖细胞能进行染色体配对,形成受精卵,从而发育成竹稻种子。请回答:(1)青皮竹与水稻杂交得到竹稻,这种生殖方式属于_有性_(填“有性”或“无性”)生殖。(2)若某竹稻田中部分生物的食物关系如图所示。从生态系统的成分来看,竹稻属于_生产者_。写出其中最短的食物链:_竹稻鼠鹰_。16发展生态农业是建设社会主义新农村的需要,是农业可持续发展的新模式。生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环和能量的多级利用。下列关于农作物秸秆的处理方式中,不符合生态农业模式的是( C )A投入沼气池用于发酵B用作食用菌的培养基C就地焚烧D用于

11、生产可被微生物降解的塑料, 分类三 生物圈),)【考点梳理】1地球上最大的生态系统是_生物圈_。2生物圈包括地球上的_全部生物_以及它们所生活的环境中的_非生物因素_。它的范围包括:大气圈的下层、水圈_、岩石圈的上层。【活学活用】17下列关于生物圈的说法正确的是( B )A生物圈是指生物活动所能达到的范围B生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称C生物圈仅由植物、动物及其中的微生物组成D生物圈包括全部地球,)【考点梳理】生态系统的层次性:生物个体_种群_群落_生态系统。【活学活用】18小郭自制了一个密闭的生态瓶,要使模拟的生态系统维持更长时间,该生态瓶最好放在( B )A床柜上 B阳台上C冰箱里

12、 D衣柜里, 专项一种群、群落和生态系统的关系)【重点提示】这三个关于群体的概念易混淆。种群强调的是同种生物个体的总和;群落强调的是全部生物的总和;生态系统则是生物和无机环境的统称。也就是说,生态系统由生物群落和它所生活的无机环境组成,群落由很多种群组成,种群由一定区域内所有同种个体组成。【例1】下列各项中属于生物群落的是()A中山公园里全部的植物B大雁山中全部的蛇及其生存的环境C一个山林里所有的动物、植物和微生物D一个山林里的全部金丝雀【点拨】此题考查的是概念性问题。群落是所有生物的总和,而A和D只是生物中的一部分;D只是同一种生物,应该为种群;B只是部分生物和无机环境,既不能算群落也不能算

13、是生态系统。【答案】C1下列各项中,构成生态系统的是( D )A森林里所有的动物和植物B校园里的各种花卉C麦田里所有的生物D池塘及池塘里所有的生物2(2013温州)凤鲚俗称“子鲚”,是温州的特产之一。每年三月,生活在浅海的凤鲚洄游到瓯江产卵。生活在瓯江里的所有凤鲚,可以构成一个_种群_。3以下各项中属于生物群落的是( D )A兰溪中洲公园中所有的植物B浦江仙华山上所有的鸟类C金华大佛寺周围所有的银杏树D武义寿仙谷中所有的生物, 专项二食物链和食物网)【重点提示】食物链和食物网是生态系统的营养结构,是物质循环和能量流动的渠道。首先要正确的写出食物链:第一个环节应是生产者,不能是非生物的物质和能量

14、,也不能是消费者;前后环节生物之间要有食物关系。由于能量是逐级递减的,食物链越长,最后环节的生物能量最少(不是个体而是整个营养级)。【例2】某同学根据下图书写了四条食物链。其中正确的是()A鹰蛇鼠草B草鼠蛇鹰C草蛇鼠鹰 D土壤草鼠鹰【点拨】如图表示某生态系统食物网简图,反映的是生产者和消费者的关系,由多条食物链组成。食物链的第一个环节应为生产者即绿色植物,所以A、D错误。各生物之间要有捕食关系,C中蛇和草之间无捕食关系,鼠也不以蛇为食,所以C错误。【答案】B4下图为某草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物体内有毒物质含量的相对数量关系。其中丙最可能代表( B )A草B鹰C蛇D鼠5下图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是( D )A该食物网中共有3条食物链B最长的食物链是水稻昆虫蜘蛛青蛙蛇C该生态系统的生产者是水稻D若昆虫数量锐减,蛇的数量不会受到影响6(2014杭州)下列选项最符合下图图意的是( D )A生物群落

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