《(精品)语文人教版五年级下册《草原》教学反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(精品)语文人教版五年级下册《草原》教学反思(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
草原教学反思1.让语文教学充满人文情怀。我将“谈话导入阅读文章图片视频展示讨论研究品味欣赏拓展延伸”有机地结合起来,激发学生的读书兴趣,让学生主动读书,乐意读书,学会读书,达到以读代讲,以读促思,以读悟情的效果。2.让语文教学突出“探究学习”的模式。学生通过探究、合作,形成师生互动、生生互动,并从中达成信息交流,获得情感的熏陶,思想的启迪,受到美的感染。3.让语文教学营造出民主和谐的课堂气氛。尊重学生的选择和思维,在课堂上帮助学生树立信心,弘扬个性,使听说读写等多项语文能力在潜移默化中得到培养和提高。4.让语文教学拓展课外空间。使学生在读懂课文、感受语言文字之美的基础上,还能利用书籍、网络等文化载体,查找资料,深入了解大草原洋溢的人文情怀,并使学生树立环保观念。