五年级上册数学课件 第二章位置 人教新课标

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确定位置,炼问题:,什么叫列?什么叫行?它们的方向是如何确定的? 什么是数对?如何用数对确定物体的位置?书写格式又是怎样的?,列 从 左 往 右 数,行 从下往上数,看位置写数对:,看位置写数对:,指着课件的相应图片练习说出数对。 再来看在座的同学们的位置,你知道你在第几列第几行吗?你现在能写出你自己的数对吗?,66班,66班,看数对找位置:,我来报数对,你来站起来。,课堂小结,这节课,你有什么收获? 用数对确定位置。 用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。第一个数是列,列的方向从左往右。第二个数是行,行的方向从下往上。 数对的书写格式:用括号把列数与行数括起来,在列数与行数中间加个逗号。,联系生活,实际应用,2. (1)像这样,说一说“春” “雪”“花”“土” 的位置。 (2)数对(4,2)和(2,4) 分别表示哪个汉字?,表中的“山”用数对(1,5)表示。,拓展延伸,为了描述地球上各点的位置,科学家建立了经纬线的概念。从地球仪上来看,连接北极、南极两点的是经线,垂直于经线的线圈是纬线,经线和纬线分别按照一定的顺序编排,表示“经度”和“纬度”。这样,就可以根据经纬线确定地球上任意一点的位置。,生活中的数学:你知道经纬线的知识吗?,作业练习,练习五第1、3、4、5、7、8题。,

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