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1、语文园地五静海区唐官屯镇满意庄小学 李绯一、教学目标（一）在对话的过程中感受父母对自己的爱，体会父母的辛苦与不易，进一步升华亲情。（二）通过交流，同学之间的互动，商量如何准确、详细的表述一件事情，在讲演的过程中应该加入怎样的表情和动作，进一步提高倾听、表达、应对的能力。（三）在班级中进行演讲、评议，发现优点及不足，激发情感，深化主题。二、教学重难点（一）学会如何把自己的故事叙述的完整、生动。（二）学会在表达的过程中使用贴切的词汇和合理的解决办法。三、教学准备（一）教师准备：搜集相关资料和图片，制作多媒体课件。（二）学生准备：搜集相关故事，通读相关视频和资料。四、教学流程（一）观看视频，引出课题
2、今天，我为同学们带来了一个小视频。这是泰国的一则公益广告，虽然是用泰语表演，但是我相信这其中蕴含的情感是语言和文字所没有办法阻拦的。观赏视频，告诉我最能打动你的是哪里？你感受到了什么？播放视频（二）互动交流，激发情感1.父母爱我们（1）世界上最伟大的爱是母爱，最单纯的爱是父爱。你和父母之间发生过怎样的事情打动过你？也许这件事情发生在生活的点点滴滴中，也许是发生在学习的磕磕绊绊中，也许在别人眼中，它只是一件小事，但却直接触动着自己的内心你有这样的故事吗？现在同学们以小组为单位，和身边的人说说你和父母之间的故事。在讨论的过程中，老师提几个小要求：首先要把事情的过程讲完整；其次，在讲的过程中，我们可
3、以结合一些感受来谈，也可以一边说事情，一边加入你的感受。 （2）从各小组中选出一到两名代表来上台讲述。（3）其他同学来评价一下他讲的如何。他的哪些地方最能打动你？（语言、动作、眼神、内容）（教师要及时进行品评、给予必要的点拨。）（XX说的，他着重从XX方面进行的评价，说出了，体现了。）（在这里，教师的评价一定要跟上！）你说的真好，谁来上台，比一比谁说的更好，有信心吗？2.我们爱父母（1）同学们，我们的父母一直都在默默地奉献着自己，我们用什么来回报父母呢？（2）用PPT来进行演示，一边出图片一边进行要点的展示。（、图片：父母因为我们的成绩生气的时候+文字：好好学习。 、图片：父母为我们收拾书包的
4、时候+文字：自己的事情自己做。 、图片：父母干家务的时候+文字：帮父母做一些力所能及的家务。 、图片：父母生病的时候+文字：多陪陪父母。 、图片：父母伤心的时候+文字：不要任性、不乱花钱）（3）同学们原来有这么多好方法，可是有些人在向父母表达爱的时候却遇到了困难，我希望聪明的你能帮助他。 （、月月：她是一个内向的孩子，明明很喜欢自己的爸爸和妈妈，但是不会向父母表达爱，该怎么办呢？、小刚：父母都在很远的地方打工，平时都不在身边，那应该怎么办呢？）大家可以相互交流，说说看如果是你遇到了这样的情况，你应该怎么办？（三）领悟情感，升华主题1.通过刚才同学们的发言，我发现你们都是有孝心的好孩子。也许你的一张贺卡就能令他们开心；也许你的一句问候就能令他们感动。其实，父母对我们的爱都是无私的。不用太多的办法，一句感谢的话，或许就是最大的爱了。感谢父母有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是“母亲”，他就是 “父亲”。妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我感谢父母，给了我们宝贵的生命；感谢父母，给了我们无私的关爱；感谢父母，感谢父母2.现在的你想对父母说些什么？把你想说的话写在我们的纸上。我希望同学们可以把自己的这些心里话，回家也说给爸爸、妈妈听一听。五、板书设计 语文园地五语言动作神态内容学生的纸条
