《数学人教版本六年级下册圆柱表面积练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版本六年级下册圆柱表面积练习（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,圆柱的表面积练习,选择合适的圆，能和长方形构成一个圆柱。.,r =1cm,r=2cm,r=3cm,r=1.5cm,s侧=12.566.2878.8768(cm ),s底=3.141=3.14(cm),s表=78.87683.142 85.1568(dm ),1号圆柱,2号圆柱,s侧=12.566.2878.8768(cm ),s底=3.142=12.56(cm),s表=78.876812.562 103.9968(dm ),（以长作为底面周长）,活动要求：4人小组，其中一名同学负责 切橡皮泥，经讨论完成下表，并各自填 在自己的作业纸上。,增加了2个底面,增加了2个长方形,（1） 一段圆柱形木
2、材的底面半径是20厘米，高是2米，将这段木材从中间锯成两个一样大小的圆柱，表面积增加了多少？ （2） 一根圆柱形状的木料，底面直径是16厘米，高是20厘米。沿着它的底面直径和高，从上到下把这块木料分成相等的两块，这根圆柱木料表面积增加了多少？,变式练习：一根圆柱形木材长20分米, 把截成4个相等的圆柱体. 表面积增加 18.84平方分米. 底面的面积是( ),3.14平方分米,横着切，切去一段，剩下一段的表面积 与原圆柱表面积的关系。,沿着直径，竖着切，其中一个物体的表面积 与原圆柱表面积的关系。,拓展练习 1、一根圆柱形的木料，截去10厘米长的一小段后，剩下圆柱形木料的表面积比原来减少了62
3、.8平方厘米，这根木料的底面积是多少平方厘米？ 2、底面直径4厘米，高5厘米的圆柱，沿直径切开，分成形状大小完全一样的两部分，它们的表面积之和比圆柱增加了多少？每个物体的表面积是多少？,1、一根圆柱形的木料，截去10厘米长的一小段后，剩下圆柱形木料的表面积比原来减少了62.8平方厘米，这根木料的底面积是多少平方厘米？,c=s侧h =62.8 10 =6.28cm,r=6.28 3.14 2 =1cm,s底=3.141 =3.14(cm),减少的即高为10cm的圆柱侧面积,2、底面直径4厘米，高5厘米的圆柱，沿直径 切开，分成形状大小完全一样的两部分，它们 的表面积之和比圆柱增加了多少？每个物体的 表面积是多少？,增加的面积：452=40(cm),d=4cm h=5cm,3.1445 2 =31.4(cm ),3.14(42 ) =12.56(cm),45=20(cm),S表=31.4+12.56+20 =63.96(cm）,3.1445 =62.8(cm ),3.14(42 ) =12.56(cm),62.8+12.562 =87.92(cm),S表=87.922+45 =63.96(cm）,谈一谈：,你有哪些收获,课堂作业：作业本第14页的第3题 和15页的第5题。,
