人教版小学四年级下册17课《触摸春天》课后练习

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1、17触摸春天习题精选1、判断正误,正确点“是”,错误点“否”。“邻居的小孩安静,是个盲童。”开篇交代安静是个盲童,是铺垫。( ) A 是 B 否2、判断正误,正确点“是”,错误点“否”。“早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊。”与前文“安静整天在花香中流连”是相照应的。( ) A 是 B 否3、判断正误,正确点“是”,错误点“否”。“安静在花丛中穿梭。”句中“穿梭”一词,表现安静在花丛中走得快。( ) A 是 B 否4、根据要求,选择正确答案。安静的手指悄然合拢,竟然了( )那只蝴蝶,真是一个奇迹!请选择合适的词语填在括号里。A、抓住 B 、拢住 C

2、、捏住5、根据要求,选择正确答案。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了( )。请选择合适的词语填在括号里。A、惊讶 B 、喜悦 C、泪水6、判断正误,正确点“是”,错误点“否”。“我仿佛看到了安静多姿多彩的内心世界,我深深地感动了。”划横线的“仿佛”一词在句中可有可无。( ) A 是 B 否7、判断正误,正确点“是”,错误点“否”。本文按照“接近蝴蝶拢住蝴蝶放飞蝴蝶”的顺序写了盲童女孩安静创造奇迹、感受美好生活的过程。( ) A 是 B 否8、根据要求,选择正确答案。安静的手指悄然合拢,()了拢住那只蝴蝶,真是一个奇迹!请选择合适的词语填在括号里。A、竟然 B 、居然 C、忽然9、判断正误,正确点“是”,错误点“否”。“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。”因为安静是盲童,句中“张望”一词用的不妥帖。( ) A 是 B 否10、判断正误,正确点“是”,错误点“否”。触摸春天一文采用了联想的写法。( ) A 是 B 否

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