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1、蓟县礼明庄镇八沟中心小学 学科课时教案教学内容对称授课时间教学目标1、通过实验、研究,了解对称和对称在生产生活中的作用和意义。2、初步掌握一些科学实验的基本技能和方法。3、培养学生主动探究、创新意识和实践能力。重 点了解对称和对称在生产生活中的作用和意义。难 点掌握一些科学实验的基本技能和方法课 型新授课教学方法小组合作学习课 时一课时实验及教具收集有关对称的图片、文字等。教学过程(一)教学导入:教师出示图片,提问:你认识这些建筑吗?观察这些建筑的共同特点是什么?(二)学习新课:1、实验一:认识对称图形。出示半个蝴蝶、风筝、举重图形。叫学生说出这是什么图形?学生在三个图形中任选一个图形,用一张
2、白纸描绘下来。、把另外半个图形补齐,形成一个完整的图。、观察:仔细观察描好的图形,(对称图形)说说它有什么特点。思考:这是不是说明对称就是一条轴线的两边具有大小、形状和排列完全一样的特点?2、实验二:验证对称图形。仔细观察课本图形,(飞机、房屋、白菜、蝴蝶、脸谱、铁塔)。在图中确认图形的对称线。观察对称线两边具有大小、形状和排列完全一样的特点。思考:哪几幅图形符合对称的特点?3、实验3:研究在建筑艺术上对称图形的作用。观看图画(祈年殿),这座壮丽的建筑采用了对称形式。当你欣赏这座建筑时有什么感觉?思考:(祈年殿显得很庄严;祈年殿特别荐股、平稳;祈年殿和谐、大方、美观)。观看图画-人民英雄纪念碑
3、,说说对称在人的视觉中所起到的作用。4、实验四,进一步研究的对称的作用。、人们把很多物品造成对称性状,不仅为了美观,还有一定科学道理,是这样吗?研究下面物体,说说你的看法。、观看图画(手推独轮车、小木船、拱桥、人的眼睛、兔子的两耳、水桶和提梁)5、小实验,制作一个四叶风车,运转正常后,剪掉一风叶,形成不对称状,再让它转动,会出现什么现象?前后对比,说明什么?(三)、探索发现1、对建筑艺术对称中的作用和意义有了初步的认识,能解释一些生活中的对称现象。2、对称在建筑艺术中的作用是使建筑更加坚固、平稳、美观、整齐、庄重、严肃、宏大、有气势等。3、人们把很多物品制成对称形状,不仅为了美观,更是为了实用
4、。(四)、探索延伸完成课后题,寻找对称图,你感悟到了什么?板书设计课后反思课时教案总第( )蓟县礼明庄镇八沟中心小学 学科课时教案教学内容溶解的作用授课时间教学目标1、通过实验,观察某些物质溶解的快与慢,。2、了解溶解在生活中的作用。2、培养学生主动探究、观察和实践能力。重 点了解溶解在生活中的作用难 点培养学生主动探究、观察和实践能力课 型新授课教学方法小组合作学习课 时一课时实验及教具实验杯、直尺、盛水器具、细线、铁架台、糖块和食用油、食用醋教学过程(一)教学导入:教师讲故事引入本课:(凿壁借光的故事)(二)学习新课:1、实验一:水溶解糖的快与慢、各小组分别装配实验器材。、分别向A、B、C
5、、3个杯子里倒入同样多平常温度的水。、将3块糖分别放入3个杯中,一块吊在水的表面,一块吊在水的中间一块放在杯底。实验观察:35分钟后观察糖块溶解的情况,可以和同学讨论观察到的现象。思考问题:你观察到那块糖溶解的快?你的结论与糖块在水的表面溶解的最快,而在杯底溶解的最慢的结论一样吗?小组讨论:为什么糖块在水的表面溶解的最快,而在杯底溶解的最慢?2、实验二:液体在水中的溶解。、分小组实验:向A、B、两个杯子里倒入多半杯同样温度的水。、将几滴花生油滴入A杯中。、将几滴醋滴入B杯中。实验观察:花生油与醋在杯中水里的情况,你能得出什么结论?小结:实验说明,并不是所有的液体都能溶解在水中。(三)、探索发现
6、1、知道了溶解的一些知识,学会了用溶解的知识解答一些问题。2、在日常生活中,有许多物质能溶解在水中,为我们的生活带来方便。没有溶解我们的生活会很不方便。(四)、探索延伸1、冬季,厨房里的水结冰了,而食盐水、2、阅读课本第10页文章。食醋却不容易结冰,问一问家长,其中有什么道理?板书设计课后反思课时教案总第( )蓟县礼明庄镇八沟中心小学 学科课时教案教学内容静电小实验授课时间教学目标1、通过用身边物品进行静电实验,验证生活中静电的存在。2、初步了解产生静电的基本条件。3、培养学生科学研究素养和初步探究能力。重 点了解产生静电的基本条件难 点培养学生科学研究素养和初步探究能力课 型新授课教学方法小
7、组合作学习课 时一课时实验及教具气球、线绳、塑料条、报纸、铅笔。教学过程(一)教学导入:秋冬季节,当我们脱下毛衣时,会听到噼里啪啦的声音,皮肤还会感到麻麻的刺痛。如果在晚上,关掉电灯,你还会看到毛衣上闪出许多小火花。这是为什么呢?有的同学以猜到了,这时静电在作怪。(二)学习新课: 一、实验一:听话的塑料条拿出课前准备好的塑料条。一只手捏住两条塑料条的一端,另一只手的食指、中指无名指夹在两条塑料条之间,连续用力向下摩擦23次。观察两条塑料条的状态。两条塑料条能否分开?、此时,把手掌放在分开的塑料条的中间,分开的塑料条向手掌靠拢,迅速抽出手掌,两条塑料条又分开了。思考、观察:是什么使塑料条运动?用
8、手指摩擦塑料条的作用是什么?二、实验二,粘在双肩上的气球。1、吹起两只气球,用线绳把气球口扎紧。2、把气球用力在自己的毛衣上摩擦。用手牵着线绳使气球自然下垂,观察两只气球的相互状态。它们会互相排斥而分开吗?3、把两只气球放在刚擦过气球的毛衣肩上,两只气球可以粘在毛衣上吗?三、实验三,贴在墙上的报纸1、展开A四纸大小的报纸,平铺在墙上。2、用铅笔的侧面迅速在报纸上摩擦几下,报纸就像粘在墙上一样。3、掀起报纸的一角,然后松开手,被掀起的报纸角,会被墙壁吸回去。4、总结思考:在实验二和实验三中,是什么原因使得气球和报纸粘在物体上?以你的经验,这种粘合剂是什么?四、探索发现当两个不同材料的物体互相摩擦
9、,一个物体上的一些电子转移到另一个物体上,这两个物体带上了不同种类的电荷,这种现象叫摩擦起电。摩擦起电就是一种静电现象。实验中,相互吸引的物体所带的是不同种类的电荷,而相互吸引的物体所带的是同一种类的电荷。五、探索延伸说出以下几种做法,哪些做法是“防”静电,哪些是“放”静电?1、选用纯棉衣料的衣服,2、当看完电视或电脑以后,马上洗脸洗手;3、用加湿器給室内加湿,或在室内养鱼、养水仙花;4、脱衣前,先用手触摸一下墙壁或金属物品。板书设计课后反思课时教案总第( )蓟县礼明庄镇八沟中心小学 学科课时教案教学内容手上的触觉授课时间教学目标1、通过实验,体验手上的触觉,感受手上的触觉在学习、生活中的重要
10、作用。2、培养学生分析问题,科学研究素养和初步探究能力。重 点培养学生分析问题,科学研究素养和初步探究能力。难 点体验手上的触觉,感受手上的触觉在学习、生活中的重要作用课 型新授课教学方法小组合作学习课 时一课时实验及教具砂纸、曲别针、硬卡纸。教学过程(一)教学导入:教师:手的触觉会给我们许多重要信息,它不但可以保护我们不受伤害,而且还可以帮助我们辨识物体与物体之间的区别。让我们做几个小实验,感受一下手上的触觉吧。(二)学习新课: 1、实验一:用手指、手掌体验触觉把曲别针拉直成小棍状。把另一个曲别针拉直成U型。被测试同学闭上双眼,另一同学用之小棍的一头和U型的两头进行测试。每次触及被测试同学时
11、,都要用另一只手指出触到的位置,并回答是几个触点,再有一位同学记录。观察思考:如果你的视线被挡住,你靠什么判断手中是否有东西?如果手没有触觉的话,在生活和学习中会出现什么现象?2、实验二:辨别同一物体之间的差别、被测同学闭上双眼,用食指触摸砂纸、中砂、细沙3块砂纸,区别这3种砂纸。、另一位同学颠倒砂纸顺序,让被测同学触摸判断。、换用不同手指测试5次,记录测试正确率。、互相交换角色,每人都来感觉一下。思考问题:、在辨别砂纸的时候,是轻轻触摸,还是用力触摸容易判断。、几个手指比较,哪个手指触摸感觉比较敏感?3、实验三,体验用手阅读、拿出硬纸卡,将凸面朝上。、闭上双眼,把四块硬纸卡位置颠倒,用手触摸
12、凸点,说出凸起点的排列样式,睁开眼后对比正确率。、思考问题:正常人靠什么阅读?盲人靠什么阅读?。(三)、探索发现我们手上的感觉是由身体中的感觉神经实现的。感觉神经的末端有一些特殊的小结构,叫感受器,它可以分辨不同的感觉。感受器能收到四个主要的感觉,分别是:触摸感、压力感、疼痛感、温度感。(四)、探索延伸课后用手触摸人民币的突起点,对照课文图表,认识人民币的盲文。板书设计课后反思课时教案总第( )蓟县礼明庄镇八沟中心小学 学科课时教案教学内容小降落伞的实验授课时间教学目标1、通过小降落伞的制作与对比试验,研究小降落伞留空时间长短不一的现象。2、培养学生科学研究素养和初步探究能力。重 点培养学生科
13、学研究素养和初步探究能力。难 点研究小降落伞留空时间长短不一的现象。课 型新授课教学方法小组合作学习课 时一课时实验及教具正方形手帕、伞绳、重物、胶带、剪刀等。教学过程(一)教学导入:教师讲述5.12大地震时,人民解放军空降兵,为了解救人民群众,15位英雄从5千米高空成功跳下的故事。今天我们动手制作小降落伞,研究一下它的奥秘。(二)学习新课1、活动过程:在教师的指导下进行制作。制作好后,让她从高处自然降下。思考:小降落伞的实验,在空中停留了一段时间,这是不是证明了空气对小降落伞下降产生了一定的阻力?2、实验一,伞面大小不同,降落伞下降的快与慢在两面大小相同的降落伞上拴上不同的重物,从高处降落。观察两个降落伞哪个先落地?思考:是不是证明了小降落伞面大小相同,在携带不同重物时,重物越重,下降越快?(三)探索发现1、通过实验,我们知道了影响小降落伞下降快慢的一些因素。当然,还有一些其它因素,如:风的影响、伞绳的长短、降落伞的形状等。2、查阅资料我们知道,研究降落伞落的快与慢对空降兵、跳伞运动等有着重要意义。(四)探索延伸降落伞的用处很多,看书图画,说说它们有什么用处。 板书设计课后反思课时教案总第( )蓟县礼明庄镇八沟中心小