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1、师法大家，决胜中考 举三反一，以一敌十向名家学写作助你驰骋考场成功攀顶品读赏析，熟读成诵。熟练变式，文如泉涌 揣摩技法，化用语言，笑傲考场，成功攀顶 目前图书市场、书店里、教室内、书桌里中考满分作文比比皆是，但真正来自考场的凤毛麟角，真正出自初中生之手的寥若晨星。绝大多数是出版社约成人教师代笔或网上搜索的。 科学高效的做法是临摹大作家尤其名家的美文佳作，这样写出的文章才大气上档次，学到的技法也最纯正。如果胡乱读些所谓的高分作文，极有可能误入歧途甚至走火入魔。 这本小册子收录的十二篇佳作，都是笔者弟子源于生活、师法大家发表在语文报语文周报作文与考试快乐作文石家庄日报燕赵晚报等正规报刊上的原创真文
2、及教育部组织的竞赛获奖作文。其中九篇师法文学大家，三篇为河北中考命题新秀。品读赏析，熟读成诵，熟练变式，一个月就能打造出三五篇你自己的精品作文。这样就能在6月21日的考场上尽情挥洒，新奇的构思、鲜活的立意、精美的词句会从大脑中蹦出。你想写不好都很难哟！一、教师下水文带给的启示 高分作文是这样写出来的二、师法课内大家，打造精品作文1.师法契诃夫变色龙、吴敬梓范进中举 写幽默风趣类文章2.师法莫怀戚的散步、刘蕊父亲的谜语、朱自清背影写挚爱亲情类文章3.师法老舍的想北平、丰子恺山中访友 写生活情趣类文章4.师法施耐庵鲁智深倒拔垂杨柳、吴承恩的龙宫借宝 写个性鲜明的人物类文章5.师法傅雷傅雷家书、刘亚
3、洲给儿子的一封信 写书信类文章6.师法竺可桢大自然的语言 写科技小品类文章7.师法吴晗谈骨气 写一事一议类文章8.师法宗璞紫藤萝瀑布朱自清的春 写借景抒情类文章9.师法高尔基海燕、鲁迅秋夜 写散文诗三、聚焦中考命题，拓展写作技法10.参加教育部探索者科技创新大赛 写科幻小说11.考场奇兵 写读后感12.考场新秀 扩写与改写一、教师下水文带给的启示高分作文是这样写出来的2015年4月2日，编者出门晨跑，欣赏盛开的迎春花，目睹缠人的雾霾，心有所感，写下此文。上班后9点开始敲击键盘，到9点50草稿才写好，整整写了五十分钟，惭愧啊！感谢雾霾一向酷爱晨练的我，在蜗居一冬后，终于盼来了阳光明媚的春天。时针
4、指向5点半。我穿上运动衣，蹬上运动鞋，推开家门，一路小跑地冲出了小区。冬天之所以蜗居，盖因为石家庄的这个冬天是个暖冬，整个冬天竟然没有下雪，空气质量很差，据说在全国城市也位列头甲。憋了三个月的我，终于可以畅快地品享春天的味道，大口地呼吸新鲜的空气了。沿着光明路，我尽情飞奔，间或长啸数声，快哉！快哉！突然，我不由得停住了脚步。我被路旁一大团的金黄吸引住了。它高约四五米，直径也有三米多。从上衣兜里拿出近视眼镜戴上，细看。噢，原来是一大丛绽开的迎春花。只见相互交叉，彼此拥挤的藤蔓上缀满了大大小小的黄花，一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般？凭君语向
5、游人道，莫作蔓青花眼看。”白居易吟咏迎春花的诗句在我心底涌动，一不小心，竟从口中蹦出，引得晨跑中的人们驻足观看，回眸三笑。哦!失态了。回过神，朝远处望去。啊！那是什么？距离我大概二十米远的田野里，自地面往上四米多，整齐地被一层薄纱笼罩着，像流动的河水，又像蓬莱山上弥漫的神雾。幻想是美好的，现实是残酷的。燕赵人都知道，这不是什么神雾，是躲也躲不开，甩也甩不掉的雾霾啊！春暖花开的三月，雾霾竟然还在缠着晨练的人们。春天来了，出来“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神”的早起的人们竟然被这“毒雾”包围着，侵蚀着，蹂躏着。这里面竟然还有一个我！还晨什么练！沮丧的我慢慢地退回了家，出门时的兴奋早溜到爪哇国里去了。时
6、针指向六点。还有一个多小时才上班。做些什么呢？央视健康之路的专家不是说做家务也属于低强度的锻炼方式吗？想到这儿，我拿起了抹布，擦起了桌子，抄起了墩布，墩起了地板，打开了书橱，整理起图书杂志一天，两天，三天窗户明净起来了，厨房亮堂起来了，书桌书目整齐起来了，妻子的脸也红起来了。人心换人心，爱心换爱心。一向赖床的妻子也开始早起了。客厅里，餐厅里，书房里，厨房里，处处响起了劳动奏鸣曲。真可谓“你扫地来我抹桌，我浇花来你做饭”。嘻嘻！不亦乐乎？写到这儿，我有十足的理由对令人生厌的雾霾道声“感谢”！因为是雾霾让我早起后快乐地做家务，是雾霾让我的家庭变得更加有情趣啊。最后，要与大家分享的是既然改变不了雾霾
7、漫天的大环境，那就试着改变自己的心态吧！换个角度看问题，没准儿你也会像我一样变得快乐哟！【美点赏析】1.妙用词语，写人绘景。 一是准确运用“酷爱、明净、亮堂、整齐、红”等形容词；二是准确运用穿、蹬、推、冲、蹦等动词；三是创新词语，如“回眸三笑”，从而使文章语言精美，生动形象。2.妙用修辞，传情达意。 选文使用的修辞有排比、反复、拟人、比喻、引用、化用，还有恰当的口语、文言词汇来点缀，不但增加了文学色彩，还具有了些许的文化韵味。3.段落精致，富有深意。首段直接叙事，时针点明线索，插叙道明缘由，写景尽情描绘，陶醉闹出笑话，议论情感陡转，转念家务乐干，点题水到渠成，感悟哲理呈现，全文风采凸显。4.立
8、意鲜活，手法多变。一是双景对比展环境，心态变换显睿智；二是反向拟题、反向立意，新颖鲜活；四是虚实结合，增添生活情趣。【写作启示】1.直面生活是高分作文的前提。从你现实生活中经历、听闻的印象深刻的打动你的真人、真事、真景、真现象入手，联想生发，一气呵成，下笔成文。2.体验感悟是高分作文的灵魂。写文章不是照照片，它不是生活的机械再现，而是浸透了作者情思和感悟的艺术景象。文章要源于生活，又要高于生活。因此要对现实生活进行艺术加工（即再创造），力争做到“眼前有景（人、物）”“心中有情”“脑中有悟”。感谢雾霾如果删去结尾段，会逊色不少。3.诵读美文是高分作文的催化剂。感谢雾霾的语言之所以生动鲜活，得益于
9、作者对紫藤萝瀑布春论语藤野先生荷塘夜色这些佳作的引用、化用、创用。作者带着写作的冲动，在写景叙事抒情时，这些美词佳句自然而然地从脑海冲弹出。所以熟读课内精品现代文二十篇，考场写作时你就不会再为写不出精美的词、句发愁了。4.扫描生发点，打造精品文。 花费你一个小时的时间，快速浏览本书，选出你喜欢、擅长的两三种文体，两三篇作文。利用六日休息时间，研读其技法，反复诵读本书推荐的课内大作家的课文名篇。从自己写过的直面生活的作文中扫描出新作的生发点，进行修改提升。观察体味现实生活，坚持每天写一二百字的随笔，从随笔中提取出写作生发点，然后拟写作文，小组互评，修改提升。这样，不出三五十天，就能打造出三五篇精
10、品作文。在浩如烟海的中考作文中，它们是源于生活的“真作文”，是引用、化用课内大作家精美词句的“美作文”，是印着你“标签”的个性化作文。它在全世界是唯一的，是新颖鲜活的！5.习得变式之法，考场纵横驰骋。 考场上要获得高分作文，对于绝大多数考生来说，都不是现场写的，而是“抄”的，“抄”自己平时打造的精品作文，当然抄的时候，要依据现场题目的要求进行头尾的变化，主体内容的增删。如感谢雾霾的考场变式：河北近六年中考作文真题变式1.(2009)请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。 人心齐，泰山移。让我们大家齐心合力，用实际行动来拆掉围绕燕赵人的这圈“雾霾墙”吧！2.(2010) 来了好心情来了尽
11、管短时期内，摆脱不了雾霾的纠缠，那就改变自己的心态吧！视角一变，好心情就来了。3.(2011)题目：陪伴 立意：雾霾陪伴下的燕赵人4.(2012)我与 亲密接触 补题：我与雾霾的亲密接触5.(2013)开头：语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。立意：晨跑观察体验感悟，描绘抒情议论生活处处皆语文。6.(2014)这样的衣着立意：出门工作、学习的燕赵人往往都不得不再套一个叫“雾霾”的马甲。是逃离？还是行动？在你，在我。全国多地中考作文真题变式1.（2014，广西百色）关于“精彩”，你一定有感悟，请自拟一个包含“精彩”这个词语的标题，写一篇文章。立意：视角变换，雾霾缠绕也精彩2.（2014
12、，贵州六盘水）“_给了我_”补题：雾霾给了我做家务的动力3.（2014，湖北鄂州） 刷新着我的生活立意：纠缠不清的雾霾刷新着我的生活，让我喜欢上了做家务4.（2014，上海）这里也有乐趣 立意：心态一变，雾霾笼罩下的燕赵人才也有生活的情趣，所以幸福指数才会高。二、师法课内大家，打造精品作文1.师法契诃夫变色龙吴敬梓范进中举写幽默风趣类文章【技法指导】 技法一、大词小用、小词大用法。如： “不买ipad4，这几天家里正闹经济危机，以后再说啦！”当惯了皇帝的老妈圣旨一下，便准备拂袖退朝。我们哪里肯依，老爸和我轮流奏本，妹妹也揪着妈妈的裤腿死死苦谏，也许真是众怒难犯吧，妈妈勉强答应了。 句中的“圣旨
13、”“拂袖退朝”“奏本”“死死苦谏”，本来是描写宫廷生活的词语，这里临时移用来写家庭生活，大词小用，风趣生动，写出了家庭生活的情趣。 技法二、错位反差法。包括从时间、行业、身份、感情色彩等方面的错位反差。如： 三国时东吴要周瑜当统帅，那时周瑜是个团员，老将不服，可打了胜仗。现在要周瑜当团中央委员，大家就不赞成。（毛泽东） 毛泽东妙用古今术语“团员”“中央委员”的错位，使语言妙趣横生，充满情趣。 再如：此时不抄更待何时，我立即取出“工具”，开始“作案”，哈哈，真是“文思如泉涌，下笔如有神”经过漫长的一个小时痛苦思考及深刻反省之后，老师终于退回了“赃物”及“作案工具”。作者把学生与小偷的身份进行错位
14、，从而达到了幽默风趣的效果。技法三、自相矛盾法。在交际场合，有些提问毫无道理，但又不值得与之正面论辩，在这种情况下，利用“以己之矛，戳己之盾”的方法，常能产生幽默的效果，又不破坏交际场合的气氛。如变色龙中奥楚蔑洛夫语言上的自相矛盾：“天气真热，脱掉大衣”“天冷了，穿上大衣”形成忽冷忽热的矛盾体。“野种、杂种”“怪伶俐的”“可爱的家伙”，主人公简直就是一位高明的演员，瞬间之间态度大变，复杂多变，又自相矛盾，充满喜剧色彩，增强讽刺效果。技法四、对比讽刺法。幽默思维所用的对比常表现为不对称的形式，不对称产生不和谐，不和谐便是笑料的来源。范进中举中胡屠户在范进中举前后的表现形成鲜明对比：中举前胡屠户把范进骂了个狗血喷头，说得一无是处，骂他是“现世宝”、“穷鬼”、“是个烂忠厚没用的人”。中举后，把“尖嘴猴腮”的范进视为“贤婿”且“才学又高，品貌又好”，就是城里那些方面大耳的“张府，周府这些老爷，也没有我
