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1、压力和压强考试内容知识点分 项 细 目考试目标完成课时了解理解压力和压强压力与压强1压力2压强3压强的单位4运用压强公式解决有关问题液体内部压强1液体内部压强的规律2运用液体内部压强公式解决有关问题3连通器的应用大气压强1大气压现象2大气压随高度增加而减小流体的压强与流速流体的压强与流速的关系【考纲说明】一、固体的压力和压强1.压力： 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力. 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=G物2.压强：定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量.公式：p=F/S 其中压强的单位是：帕斯卡（P
2、a），1Pa=1N/m2特例：对于放在桌子上的柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=gh应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等.也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄.二、液体的压强1.液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性.2.测量：压强计 用途：测量液体内部的压强.3.液体压强的规律： 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； 液体的压强随深度的增加而增大； 不同液体的压强与液体的密度有关.4.压强公式：液体压强公式p=
3、gh说明：h指的是从被测点到自由液面的高度5.锥形瓶容器压力压强的关系：有三个底面积相同、形状不同的容器，装有同深度的水（容器重力不计）(1)液体对容器底部的压强PA=PB=PC(2)液体对容器底部的压力FA=FB=FC(3)容器对桌面的压力FAFBFC(4)容器对桌面的压强PAPBPC6.连通器：定义：上端开口，下部相连通的容器.原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平.应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的.三、大气压1.概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压.2.产生原因：因为空气受重力并且具有流动性.3.证明大
4、气压的存在：马德堡半球实验.4.大气压的实验测定：托里拆利实验.5.大气压的特点：大气压随高度增加而减小.6.沸点与压强的关系：液体的沸点随着气压的减小而降低，随着气压的增大而升高.【模拟训练】一、单项选择题1. 平放在水平地面上的三个实心正方体甲、乙和丙。它们对地面的压强相等；它们对地面的压力分别为F甲、F乙和F丙，且F甲F乙F丙。若它们的密度分别为r甲、r乙和r丙，则密度的大小关系为Ar甲r乙r丙 Br甲r乙r丙 Cr甲r乙r丙 D不能确定图7甲乙2. 如图7所示，甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度后，
5、则甲、乙的剩余部分对地面的压强P以及剩余部分质量m的大小关系为AP甲P乙 m甲m乙BP甲P乙 m甲m乙CP甲P乙 m甲m乙DP甲P乙 m甲m乙3. 如图5所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平桌面上，他们对桌面的压强相等，甲、乙两个正方体的边长之比为6：5。若在两个正方体的上部沿水平方向都截去甲边长的1/3，则甲、乙两个正方体剩余部分对水平地面的压强之比为A6：5 B. 5：6 C. 10：9 D. 9：10 图2甲乙4. 如图2所示，两支完全相同的试管中，分别装有质量为m甲、m乙，密度为甲、乙的液体。甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平时，液体对试管底的压强相等，则Am甲m乙B
6、m甲m乙C甲乙D甲乙5. 如图5所示，容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器中的水所受重力为G1，容器所受重力为G2，容器中的水对容器底的压力为N1，容器对桌面的压力为N2，桌面对容器的支持力为N3，则下列选项正确的是AN1与G1大小相等BG1、G2之和与N2大小相等CN1与N3是一对相互作用力DN2与N3是一对平衡力图66. 图6为装满液体的封闭容器。设液体对容器底的压强为p1，压力为F1，容器对桌面的压强为p2，压力为F2，如果不计容器自重，则A. p1 = p2 F1=F2 B. p1 p2 F1 = F2C. p1 p2 F1 F27. 两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同
7、的水和酒精()。为了使水对容器底的压强小于酒精对容器底的压强，应分别在两个容器内(无液体溢出) A倒入相同质量的水和酒精 B倒入相同体积的水和酒精C抽出相同体积的水和酒精 D抽出相同质量的水和酒精 8. 如图4所示，甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度 不同的液体，它们的液面高相同，己知 a、 b、c 三点处液体的压强相等，则各容器中液体密度大小排列顺序正确的是A甲乙丙 B甲乙丙C甲乙丙 D甲乙丙9. 如图4所示，在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的烧杯中，分别装有质量相等的两种液体。液体中的A、B两点在同一条水平线上。比较液体在这两点产生压强的大小，正确的是ApApB BpApB CpApB D无
8、法判断（图形类似）如图5所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体，已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等。现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中，均无液体溢出，此时A点的压强大于B点的压强，则一定成立的是图5A. 甲球的质量小于乙球的质量B. 甲球的质量大于乙球的质量C. 甲球的体积小于乙球的体积D. 甲球的体积大于乙球的体积10. 如图所示，底面积为100cm2的容器中装有水，水面浮着一木块。容器底部受到的压强为1960Pa，若取走木块，容器底部受到的压强为1470Pa，则木块重为 _N。11如图6所示，在水平桌面上放着甲、乙两杯液体，甲杯内装有水，乙杯内装有酒精。已
9、知两杯底部受到的液体压强相等，且两杯液体内A、B两点距底部的距离hA = 1.6hB 。A、B两点处的液体压强分别为pA、pB。（已知酒精0.8103/m3）则下列说法中正确的是：ApApB ，且pB pA= 1.2水g hB BpApB ，且pBpA = 0.8水g hB CpApB ，且pA pB = 0.4水g hB DpApB ，且pA pB = 0.8水g hB 11. 下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是A在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾B马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强C用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮
10、料从瓶中“压”上来的D人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大12. 如图10所示，若在蓄水槽中装入一定量的水，蓄水槽与一粗细不均匀的管道连接，在管道的不同部位分别装有底部连通的竖直管A、B、C。则A 当阀门关闭，水处于静止状态时，A、B、C三根管中的水柱高度相同B 当阀门打开水流动时，A、B、C三根管中水柱的高度相同C 当阀门打开水流动时，A、B、C三根管中的水柱高度不同D 当阀门打开水流动时，A、B、C三根管底部水的压强不同13. 图6所示，放置在水平桌面上的容器中装有适量的水。塞子A受到由水产生的水平向右的压强为Ar水g(h1h2h3) Br水g(h1h2h3) Cr
11、水g(h1h2h3) Dr水g(h1h2h3)图914. 图9是实验用的锥形瓶，将锥形瓶放在面积为S0的水平桌面上，已知锥形瓶的质量为m1、底面积为S1；当往锥形瓶中倒入密度为、质量为m2的液体后，液面高度为h，则下列说法正确的是A液体对容器底的压强为gh B锥形瓶所受的重力与水平桌面对锥形瓶的支持力是一对平衡力 C锥形瓶对水平桌面的压强为（m1m2）g/ S1 D液体对瓶底的压力与桌子对瓶底的支持力是一对相互作用力15. 质量为1kg的平底空水桶，底面积为600cm2。水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图24甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa。当小明用竖直向上
12、的力F提水桶，但没有提起来时，如图24乙所示，水桶对地面的压强为1500Pa。则下列选项正确的是（g取10N/ kg） A水桶内水的质量为23kg B水桶内水的质量为24kgCF的大小为154N DF的大小为150N图26G216. 如图26所示，水平放置的圆柱形容器内装有重为G1、密度为的液体，将体积为V、重为G2的实心铁块用细线拴着浸没在液体中，则细绳所受的拉力和容器底部所受液体的压力分别为AG2 BG2+ G1 CG2-gV DG1+gV甲乙图6AABB17、底面积为320cm2的圆柱形容器中装有某种液体。密度为0.6g/cm3的木块A漂浮在液面上，密度为4g/cm3、体积为100cm3
13、的矿石B，沉在容器底部，所受浮力为0.8N，如图6甲所示；将B从液体中取出后放在A上，静止时A恰好全部浸入液体中，如图6乙所示。则甲、乙两种状态下，液体对容器底部的压强变化了 Pa。（g取10N/kg）0.2218如图11甲所示；一个底面积为50 cm2的烧杯装有某种液体，把小石块放在木块上,静止时液体深h1=16cm；如图11乙所示；若将小石块放入液体中，液体深h2=12 cm，石块对杯底的压力F=1.6N；如图11丙所示，取出小石块后, 液体深h3=10cm。则小石块的密度石为 kg/m3。（g取10N/kg）19如图3所示，在水平桌面上放置一个装满水的杯子，杯内水对杯底的压强为，杯子对桌面的压强为。若将一物块M轻轻地放入杯中，则物块M静止后（ ）A.P1一定不变，P2可能增大B.P1可能增大，P2一定不变C.P1一定不变，P2一定不变D.P1可能增大，P2可能增大
