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1、1、下列能量的转化中，属于机械能转化为内能的是（ ） A点燃爆竹，爆竹腾空而起 B汽车紧急刹车，轮胎发热 C给生石灰加水，温度升高 D给电炉通电，电炉发热2、下列四种现象中，只有能量的转移而没有而不发生能的转化的是（ ） A、冬天，用手摸户外的金属时感到冷B、植物吸收太阳能进行光合作用 C、水蒸气把壶盖顶起来 D、闭合开关，电灯会发光3、在极限运动中有个极刺激的游乐项目：蹦极。游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点。对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的是（ ）A游戏者的动能一直在增加 B
2、游戏者减少的重力势能全部转化为动能C游戏者通过a点之后，绳子的弹性势能消失D游戏者到c点时，他的动能为零4、为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药，飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的（ ） A动能减小，重力势能减小 B动能不变，重力势能不变 C动能减小，重力势能不变 D动能增大，重力势能减小5、下列可利用放射线为完成的是（ ） A、杀菌保鲜 B、使种子变异，培育优良品种 C、胸透检查 D、上述三项都是6、在核电站的发电过程中，核能的获取途径及能量转化顺序正确的是（ ） A、聚变；核能内能化学能电能 B、聚变；核能内能机械能电能 C、裂变；核能内能机械能电能 D、
3、裂变；核能内能化学能电能7、下列物体只具有动能的是；只具有重力势能的是；只具有弹性势能的是；既具有动能又具有势能的是。 A、在水平路面上行驶的汽车 B、被举高的重锤 C、在空气飞行的炮弹 D、拧紧的钟表发条E、被挤压的海绵F、屋顶静止的瓦片G、被拦河坝挡住静止的河水8、如图所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。将A、B两球（mAmB）分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到它们并排滚动且始终相对静止。这表明在滚动的任一时刻，两球的速度，且两球的速度跟无关。分别在水平桌面上的C、C处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同
4、时释放，观察到球将木块撞得更远。由此可得出结论：；。9、为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。实验中通过观察来判断物体重力势能的大小。要探究重力势能大小与高度的关系应选择图和图进行分析比较。图2和图3探究的问题是。应用练习1、某同学家住高层住宅，当他乘坐电梯从一层匀速上升至十五层的过程中，他的（ ） A动能不变，重力势能增大 B动能和重力势能都增大 C动能减小，重力势能增大 D动能和重力势能都减小2、如图是北斗八号导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程
5、中势能、动能、速度的变化是（ ） A势能增加、动能减小、速度减小 B势能减小、动能增加、速度增加 C势能减小、动能增加、速度不变 D势能不变、动能不变、速度不变3、跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员离地后，在空气中腾空运动过程中动能随时间变化的曲线最接近的是（不考虑空气阻力）（ ）4、如图所示，“套圈”出手后，从a点到c点的过程中(不计空气阻力)，下列说法正确的是（ ） A“套圈”由a到b过程中，动能逐渐增大 B“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能 C“套圈”由b到c过程中，机械能逐渐变小 D“套圈”由a到b再到c过程中，重力势能先变大后变小5、如图7所示，是探究“动能的大小与什么因素有关
6、？”实验的示意图。小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下。下面的一些判断正确的是（ ） A从a到b，小球的势能不变，动能增大 B从b到c，小球的势能增大，动能增大 C到达c处，小球的势能最小，动能最大 D到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大6、跳伞运动员在跳下飞机一段时间后降落伞打开，降落至地面时速度为零，运动员从开伞到降至地面的过程中动能，重力势能。（选填“增大”、“减小”或“不变”）7、下列各例，各发生了怎样的能量转化？电灯发光：能转化为能和能；植物光合作用能转化为能；火箭发射升空：能转化为内能，内能转化为能。8、火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电，在整个
7、发电过程中能量转化的情况如下，请你在方框中填入相应的能量形式。9、在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能大小可能与以下三个因素有关物体高度、物体质量大小、物体所处地理位置为了证明自己的猜想，他对“重力势能大小与物体高度之间关系”进行了探究。小明把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个金属球从不同高度自由下落，记录结果如表所示：小明同学依据判断重力势能的大小；通过分析实验数据和现象，可以得出的实验结论是；若想对物体质量大小是否影响重力势能大小进行探究，你认为，实验方案设计中，应控制 保持不变。10、小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。BAAA 甲 乙实验甲：质
8、量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。 实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。 要探究物体动能的大小与速度的关系应选用 图。（填“甲”、“乙”）甲、乙两组实验可以得出的结论是。这个实验中，利用木块被碰撞后移动的来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的有。（填编号）认识电流大小时，用水流进行类比用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性知
9、识块复习1、不同形式的能量会发生相互，能量也会在不同的物体间相互。所谓“消耗能量”、“利用能量”或“获得能量”，实质上就是能量相互转化或转移的过程。2、自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化。雪崩能转化为能； 太阳能电池能转化为能；间歇泉地热能转化为能；青蛙捕食能转化为能和能；胶片感光成像能转化为能；激光切割金属能转化为能；木柴燃烧能转化为热能和光能；光合作用能转化为能；水电站势能动能能；蒸汽机能能能。3、氢氧化钠在水中溶解，温度升高，能转化为能。硝酸铵在水中溶解，温度降低，热能转化为化学能。4、机械能动能和势能的涵义：物理量定义决定大小的因素动能物体由于而具有的能。动能与物体的和有
10、关。速度越大、质量越大，物体的动能越大。势能重力势能物体由于被而具有的能。重力势能与物体的和高度有关。物体被举得越高、质量越大，重力势能就越大。弹性势能物体由于发生而具有的能。弹性势能与弹性物体的弹性强弱和大小有关。弹性越强、形变越大，物体的弹性势能就越大。动能和势能统称为。动能和势能的相互转化及机械能守恒摆锤（或滚摆）在向下运动过程中，重力势能，速度，动能，重力势能转变为；在向上运动过程中，速度，动能，重力势能，动能转化为。若摆锤在运动过程中没有摩擦将上升到原先的高度，即守恒。分析实例1：人造地球卫星运动时的能量转化卫星在近地点的速度较大，在远地点的速度较小；卫星从近地点运动到远地点能转化为
11、能；卫星从远地点运动到近地点能转化为能。分析实例2：撑竿跳中的能量转化 撑竿跳高运动员起跳前，通过助跑获得较大的能，起跳后，身体不断上升，撑竿剧烈弯曲，运动员的动能转化为自身的能和撑竿的能；上升到一定高度时，运动员的动能变得很小，此后撑竿的能逐渐转变为运动员的能，从而使运动员继续向上运动。越过横杆后，运动员的能转化为能，运动员下落。为保护运动员，最终运动员的机械能转化为海绵垫子的能，起到缓冲效果。 简单机械 班级_姓名_基本功：做杠杆五要素 应用：杠杆平衡条件 关键：找对支点，学会分析，计算准确 1杠杆五要素作图2方法总结：1寻找最大动力臂的方法 (1)当动力作用点确定后，支点到动力作用点的线
12、段即为最大动力臂；(2)动力作用点没有规定时，应看杠杆上哪一点离支点最远，则这一点到支点的距离即为最大动力臂。 2作最小动力的方法 (1)找到最大动力臂后，过作用点作动力臂的垂线；(2)根据实际，动力能使杠杆沿阻力作用的反方向转动，从而确定动力的方向。作最小力:3、杠杆分类省力杠杆：撬棍，扳手，老虎钳、核桃钳，开瓶器、剪铁皮的剪刀 、 刹车踏板 、羊角锤 、铡刀 、园艺剪刀、独轮车 等臂杠杆：天平，跷跷板 费力杠杆：胳膊，镊子，鱼竿，筷子，火钳、笤帚，划桨， 缝纫机的踏板、裁布的剪刀、理发师的剪刀、 4、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距， 每个钩码都相同下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（ ）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格；将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格；在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码 A. B. C. D. 5、如图5所示，体积相同的铁块和铝块挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，现将铁块和铝块同时浸没到同种液体中，杠杆将( ) A.左端下降 B.右端下降C.杠杆仍然平衡 D.条件不足,无法判断变式一、上题中，若将铝块换成一个体积较小的铁块，情况会_变式二、上题中，如铁块和铝块体积不相等，情况会如何？ _
