《语文人教版本七年级下册《木兰诗》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版本七年级下册《木兰诗》教学课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、木兰诗,学习目标,1、了解“乐府”的相关知识；能借助注释、工具书弄懂文意； 熟读并背诵课文。 2、理解诗歌详略得当的叙事方法，理清故事的基本脉络。 3、感受木兰这一古代巾帼英雄形象。,介绍花木兰,花木兰是古代时河南省虞城 县营廓人。女扮男装，代父从军， 屡立战功。凯归，帝封官嘉奖， 木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。 唐初，追封为孝烈将军。,木兰诗,又叫木兰辞， 选自南朝郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗。 “乐府双璧” 南朝：孔雀东南飞 北朝：木兰诗,听一听,学生听读课文: 要求注意听清字音,听准节奏,检查预习,机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑 戎机 朔气 金柝 著我
2、旧时裳 傍地走 扶将 姊 溅溅 同行,zh,k hn,njin,njin,njin,pi,yn,j,rng,shu,tu,chng,bng,jing,z,jin,xng,读一读,1、自读课文,了解大意 （要求:借助书下注释和工具书,基本读懂课文的内容,并把疑难处勾出来。） 2、比赛读，读出诗的感情意蕴。,齐读课文,初步感知诗歌的语言美，节奏美。,整体感知,议一议,问女何所思 愿为市鞍马 但闻黄河 出郭相扶将 当户理红妆 著我旧时裳 双兔傍地走, 安能辨我是雌雄,何：什么 所思:所想的 市:买 但:只 郭:城外 相:互相 当户:对着门 著:穿 裳:裙子 傍:靠近,贴近 安:怎么,哪里,重点句剖析
3、：,万里赴戎机， 关山度若飞： 朔气传金柝， 寒光照铁衣：,不远万里，奔赴战场，过关越山，飞速而行。,北方寒气传送着打更的声音，白色的月光与雪光交织着，映照着明晃晃的铠甲。,对偶句（把字数相等、结构相同或相似、内容相关的短语或句子成对排比的修辞方法就叫对偶。）,将军百战死， 壮士十年归。 当窗理云鬓， 对镜帖花黄。,“将军壮士百战死， 将军壮士十年归”,“当窗对镜理云鬓， 当窗对镜帖花黄。”,互文见义（指上下文中相关词语互有省略，而意义思想上则互相补充。）,本诗可以分为几个部分？,想一想,一、代父从军，奔赴战场 二、奔赴前线，十年征战 三、还朝辞官，亲人团聚 四、比喻赞美，讴歌木兰,说一说,找
4、出你最喜欢的段落，请告诉大家你的理由。（学生自由发言）,说一说,从这篇课文我们看到了一个什么样的木兰？,唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。,勤劳孝顺,勤劳孝顺,勤劳孝顺,勤劳孝顺,勤劳孝顺,阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。,勇敢坚毅 忠孝两全,东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。,繁忙准备，饱满战斗情绪（爱国）,旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。,女儿思亲情怀,万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。,征途之遥 生活
5、之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈,勇敢坚强的英雄气慨,归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转， 赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千 里足，送儿还故乡。,不慕荣华富贵,开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。,渲染回复女儿身 的喜悦（爱美）,出门看火伴，火伴皆惊忙， 同行十二年，不知木兰是女郎。,机智、谨慎,木兰的人物形象总结:,巾帼英雄,勤劳孝顺；爱国爱家；不图名利；深明大义；德才兼备；智勇双全,既有女儿情怀(柔),更具英雄气慨(刚),文章叙述详略分析:,柔,详,刚,略,这样写有什么好处？,在内容上，突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。 在结构上，详略得当，使全诗显得简洁紧凑。,代父从军,奔赴边关,征战沙场,还朝辞官,回乡团聚,花木兰,恢复女装,说一说你所知道的中外历史上女中豪杰的故事。,
