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1、评析题答题思路1、指出这是一种什么性质的行为。道德角度如：正面：该行为是负责任、诚实守信、孝敬父母、尊重他人、尊重社会、宽容他人、；理解他人、正义行为、自信、自立、自强、公平合作等等；反面：缺乏责任感、正义感等。法律角度如：正面：该行为符合什么法律规定，正确行使了某种权利或者自觉履行了某种义务。反面：该行为是违法行为。该行为是不尊重他人某项权利的行为；该行为违反了什么法，侵犯了公民的什么权利；或者没有自觉履行哪一项义务；或者没有正确行使自己某项权利。国情角度如：正面，该行为符合哪方面国情或者符合基本路线、基本国策、战略、全面建设小康社会目标、共同富裕的根本原则、构建社会主义和谐社会的要求等。反
2、面，这种行为不符合2、这种行为有什么作用、意义或者有什么危害等等。道德角度正面：分析这种行为的意义、作用自信：该行为有利于培养自信的生活态度，有利于成功。自强：有利于培养自强的精神，有利于走向成功。孝敬：有利于弘扬中华民族孝亲敬老的美德，有利于家庭和谐。诚信：有利于培养诚信的品质，有利于获得他人的信任，有利于与他人的合作，有利于建设诚信社会、营造诚信的社会氛围，有利于提高公民的思想道德素质理解、尊重：有利于形成和谐的社会氛围宽容：有利于赢得友谊，获得更多的朋友尊重社会的意义：有利于良好社会风气的形成等等承担责任的意义：对自己；对他人；对国家；对社会公平正义：有利于维护社会公平和正义，维护社会稳
3、定和促进社会发展。传统美德与民族精神：有利于弘扬传统美德，培育民族精神。社会主义精神文明建设/先进文化建设：有利于弘扬优秀传统文化，发展先进文化；有利于建设社会主义精神文明建设；有利于提高公民的思想道德水平，培育文明道德风尚。反面：对应写出危害。法律角度正面法律作用：有利于依法打击违法犯罪行为；有利于规范生产者和经营者的行为；有利于维护社会秩序和市场经济秩序；有利于保护公民的合法权益等。四大保护方面：有利于为未成年人营造良好的家庭环境社会环境；有利于未成年人的健康成长等。权利：有利于维护青少年、公民的受教育权、生命健康权等权利；有利于维护消费者的合法权利：如安全权等。法律与社会秩序：有利于维护
4、法律的尊严，有利于建设社会主义法治国家；有利于落实依法治国的基本方略；有利于国家的长治久安等。反面：对应写出危害或者后果。国情角度正面：分析这种行为的意义、作用。经济方面：有利于发展社会主义社会的生产力、增强综合国力；有利于该地区经济的发展，缩小地区差距；有利于提高人民的生活水平；有利于缩小差距，实现共同富裕；有利于解决社会主义社会的主要矛盾等。政治方面：有利于坚持依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家；有利于增强公民的法制意识，有利于公民依法规范自身的言行，依法维护国家利益；有利于增强人们的参政意识和民主意识，积极行使自己的建议权和监督权等。文化方面：有利于弘扬传统美德，提高人们的思想道德
5、素质，培育文明道德风尚；有利于建设社会主义精神文明，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质等。科教兴国战略：有利于提高国民的整体素质；有利于推进科教兴国战略和人才强国战略；有利于增强我国的综合国力和国际竞争力；有利于增强我们的自主创新能力，建设创新型国家；有利于把经济建设转移到依靠科技和提高劳动者素质的轨道上来。节约资源、保护环境国策和可持续发展战略方面：有利于增强公民的节约意识和环保意识，缓解资源和环境紧张形势；有利于建设资源节约型和环境友好型社会；有利于落实可持续发展战略；有利于推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；有利于实现现代化的宏伟目标和中华民族的伟大复兴等。目标方面：有利于全面建设小康社会目标的实现；有利于实现初级阶段各族人民的共同理想；有利于构建社会主义和谐社会等。国际地位和影响方面：有利于进一步提高我国的国际地位，扩大我国在国际上的影响力等。反面：对应写出该行为的危害。
