《五年级下册数学课件-4.1分数的意义l人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学课件-4.1分数的意义l人教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、（ ）。,的分数单位是（ ）。,的分数单位是（ ）。,五年级一班三好学生占全班人数的 。,把（ ）看作单位“1”平均分成（ ）份，（ ）占其中的（ ）份。,全班人数,9,三好学生,2,通过学习可以知道：,填一填,1,2,的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。,的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。,的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个就是1。,4,11,1.把4米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（ ）。是把（ ）看做单位“1”。,4米,2.把20个桃子平均分成10份，每份是这些桃子的（ ），3份是这些桃子的（ ）。,3.把一根绳子对折3次，这时每段绳子是全长的（ ）。,涂色部分是整个图形的几分之几？,你会做吗？,通过学习，你有什么收获？,1.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。,2.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫做分数单位。,1.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。,分数的意义,2.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫做分数单位。,
