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1、我家跨上了“信息高速路”,第二课时,Contents,目录,01,02,03,04,生字复习,词语复习,课文讲解,课文总结,05,课后作业,第二课时,学习目标 1、理解课文内容，初步认识网络的用处，体会网络的神奇。 2、体会文中描写情绪的词语的表达效果；了解有关网络的知识，产生对网络和科技的兴趣。,课文讲解,目录,我家跨上了“信息高速路”,lu,网络,tng,家庭,chng,敞开,lin,恋恋不舍,生字复习,目录,我家跨上了“信息高速路”,lu,网络,xing,信箱,dng,盯着,sh,米老鼠,生字复习,目录,我家跨上了“信息高速路”,p,迫不及待,w,孙悟空,tng,唐老鸭,jng,黑猫警长
2、,m,笑眯眯,j,寄信,生字复习,目录,我家跨上了“信息高速路”,ln,博览,chng,敞开,mio,几秒钟,lin,恋恋不舍,网络：由若干器件或设备等连接而成的网状系统。 迫不及待：急迫得不能再等待。 目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。 赞叹：称赞。 恋恋不舍：形容舍不得离开。,词语复习,目录,我家跨上了“信息高速路”,笔记本电脑,课文讲解,目录,我家跨上了“信息高速路”,台式电脑,课文讲解,目录,我家跨上了“信息高速路”,本课的题目是我家跨上了“信息高速路”,其中“信息高速路”指什么呢？我们带着这个问题来学习这篇课文吧。,课文讲解,目录,我家跨上了“信息高速路”,你知道网络是什么
3、吗？为什么文中说有了网络，地球就变成一个小村庄呢？,课文讲解,目录,我家跨上了“信息高速路”,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。,你可以总结出课文中网络的几个用途吗？,课文讲解,目录,我家跨上了“信息高速路”,1、迅速找到所需要的各种信息。 2、可以发送邮件。 3、可以进行网上购物。,我在妈妈的指引下第一次来体验网络，找出能表达“我”情绪的词语。,课文讲解,目录,我家跨上了“信息高速路”,我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑
4、，进入一个卡通网站。不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作。“真神了！”我不由得赞叹起来。,这些词语表达了“我”好奇迫切吸引着迷喜爱赞叹的情感。,课文讲解,目录,我家跨上了“信息高速路”,我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站。不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴随着音乐做出各种有趣的动作。“真神了！”我不由得赞叹起来。,课文讲解,目录,我家跨上了“信息高速路”,妈妈还带我访问了其他一些网站，里面的内容太
5、丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。,这儿与前文“地球就变成了小村庄”遥相呼应，突出了网络的神奇力量；“敞开了”形象说明了网络知识的丰富。,课文讲解,目录,我家跨上了“信息高速路”,妈妈还带我访问了其他一些网站，里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。,这里提到了网络的两个好处，你能找出来吗？,课文讲解,目录,我家跨上了“信息高速路”,妈妈还教我发电子邮件。我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。站在一旁的爸爸对我说：“过去寄一封信
6、，对方要好几天才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件，对方几秒钟就能收到，真快啊！”妈妈说：“是呀，发电子邮件还能节约纸张、保护环境！”,1、快捷方便。2、环保上节约纸张。,课文讲解,目录,我家跨上了“信息高速路”,妈妈还教我发电子邮件。我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。站在一旁的爸爸对我说：“过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件，对方几秒钟就能收到，真快啊！”妈妈说：“是呀，发电子邮件还能节约纸张、保护环境！”,最后一段表达了“我”对网络的喜爱。,课文讲解,目录,我家跨上了“信息高速路”,我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！爸爸说：“今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！”我听了更加喜欢这个新朋友了。,课文总结,目录,我家跨上了“信息高速路”,本文通过描写“我”第一次上网的经历，让我们在领略网络魅力的同时，了解了网络的特点和作用，真切感受到了现代科技带给人们的便利。,课文总结,目录,我家跨上了“信息高速路”,退出,课后作业,目录,我家跨上了“信息高速路”,1、搜集关于网络的资料。 2、完成课后练习题。,
