(精品教育)【同步练习】《合欢树》(语文版)

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1、合欢树同步练习巢湖市柘皋中学 葛庆国老师 基础知识达标一、基础知识下列各项中加点字注音有误的一项是()A扫兴(xn)乒乓(pn)够呛(qin) 烟熏(xn)B虔诚(qin) 瘫痪(tn) 惊惶(hun) 侥幸(jio)C拉扯(ch) 侍弄(sh) 念叨(do) 晃动(hun)D践踏(jin) 稍息(sho) 哺育(b) 不屑(xi)下列词语中没有错别字的一项是()A惊惶张皇富丽堂皇金壁辉煌B瘫痪涣散换然一新美轮美奂C青年晴和青天白日山清水秀D优秀犹豫怨天尤人忧柔寡断下面各句中,标点符号使用恰当的一项是()A新时期我们该如何面对雷锋精神?如何学习雷锋精神呢?我们当在精神上神往,在心灵上敬畏,在平

2、凡中坚守。B在今年北京市人代会上,市人大代表、北京实验二小校长李烈提出的取消三好生评选成为业界乃至社会热议的一个焦点。C有几年,央视每年都同时推出一台春节歌舞晚会,可后来悄然取消了,为什么?就是因为观众不钟情!D总体而言,我国还是一个缺林少绿,生态脆弱的国家,森林覆盖率仅排在世界第139位,生态问题依然是我国可持续发展最突出的问题之一。依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是()对少林寺,我兴高采烈而去,结果却大失所望而归。当初我怀着_的心情,一路风尘仆仆地行来,_能细细品味少林寺的国家级文化遗产的历史遗踪、久远建筑、艺术民俗、宗教活动时,却在这里遭遇一系列诸如假冒“僧人”、小商贩的围追堵截。由

3、此看来,少林寺近期遭遇5A景区摘牌危机,绝非偶然现象。 A忠诚期望B虔诚期望C虔诚希望 D忠诚希望 课后能力提升二、阅读下面的文字,完成58题。十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”她就解释。我装作根本不再注意她的话,对着墙打乒乓球,把她气得够呛。不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。二十岁,我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋,我想我还

4、应该再干点别的事,先后改变了几次主意,最后想学写作。母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。医院已经明确表示,我的病目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或者是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦!根本没用!”我说,我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残废人救出困境。“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她说,每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿,有多少回希望就有多少回失望。最后一回,我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说,这实在太悬了,对于瘫痪病人,这差不多是要命的事。我倒没太害怕,心想死了也好,死了倒痛快。母亲

5、惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还直留神呀!”幸亏伤口好起来,不然她非疯了不可。后来她发现我在写小说。她跟我说:“那就好好写吧。”我听出来,她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学,”她说。“跟你现在差不多大的时候,我也想过搞写作,”她说。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方那样,抱了希望。三十岁时,我的第一篇小说发表了,母亲却已不在人世。过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已经离开我整整七年。本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样

6、写有什么特别的作用?答:_ 结合原文分析画线句子在文中的作用。答:_作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会?答:_最后一段蕴含着作者什么样的情感?请结合原文简要分析。答:_ 参考答案 基础知识达标1. 选C。晃读hun。2. 选C。A项,壁碧;B项,换焕;D项,忧优。3. 选C。A项,第一个问号改为“逗号”。B项,“取消三好生评选”加引号。D项,“缺林少绿”后的逗号改为顿号。4. 选B。“虔诚”指恭敬而有诚意(多指宗教信仰);“忠诚”指真心诚意,无二心,对象多为国家、人民、事业、上级、朋友、情人或者亲人等。“期望”指对未来的人或事物的前途有所希望和

7、等待。“希望”指心里想着达到某种目的或出现某种情况;希望达到某种目的或出现的某种情况。课后能力提升5. 突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格。使母亲的形象一开始就显得率真可爱,这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活;这种快乐的生活气氛和轻松笔调,与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。这样一篇回忆母亲的文章如此开头,非常别致,增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。6. 表现母亲对孩子内心的愧疚,本来母亲是为了儿子的腿能好起来,如今适得其反,通过语言描写来表现母亲的内心,表达母亲对儿子的深爱。7. 二十岁以后,作者双腿残废,母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈,直至因过度操劳而早逝,这时他体会到母爱的执著与无私。三十岁以后,作者在创作上接连获得成功,他感念没有母亲就没有自己的现在,痛定思痛,更体会到母爱的深厚与恒久。8. 母亲是伟大的,她默默地为儿子付出,却从不求回报,甚至连分享儿子成功的喜悦的权利也被无情的命运剥夺。而“我”的成就却是母亲用一生的付出收获的。这表现了母亲在儿子心目中的重要地位,也表现了儿子对母亲的怀念、愧疚等复杂情感。

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