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1、流动科技观后感范文 在星期一的明媚下午我们来到了繁华中学参观流动科技这个活动中充满了无限的欢乐 下午接踵而至同学们按捺不住激动的心情不约而同的提早来到了学校很快几辆大巴车就来到了同学们的眼前同学们争先恐后的生怕落下你追我赶的跑到车上抢占那屈指可数的座位倒也有些同学发扬风格主动落在后面给前面的同学让出座位过了一会儿车上便无一处空隙了一路上大家兴奋地说说笑笑不知不觉的我们就来到了洋溢着激情活力的繁华中学 进入繁华校园后爬满藤株的教学楼首先夺去了我们的眼球同学们互相交流着自己的新发现看看那里瞅瞅这里好不热闹 就要进入展厅了！大家的嘴巴依然没有闲下来唧唧喳喳的讨论着但是迫于老师的威严也只得忍了下来进入
2、展厅后同学们活泼好动的天性再也压抑不住了纷纷向各处散开了奔向各自喜爱的展品我一时眼花缭乱所以从第一个展品浏览起来了 第一个实验是奥斯特实验它利用了电流周围存在磁场电流是由电荷定向产生的原理 第二个实验是电磁加速器按下开关会发现一个小钢球在飞速的运动它利用了钢球在磁场作用下可以加快速度运动的原理 第三个实验是雅各布天梯是因为当它运动起来像古希腊神话传说中的“雅各布天梯”而得名按下开关会发现物体在不断的向上爬升它的原理是放电过程中会产生空气对流这股空气使得物体向上运动 第四个实验是无形的力当启动它时实验中的铁环自动升起来了！这可不是童话故事中的那样它是电磁感应的功劳给我们变了个小魔术 第五个实验是静电转轮转轮会受到莫名的力量被推动这是一回事呢原来同极电荷相斥形成“电风”当“电风”力量够大时也就是电场的强度够大时就可以利用这股力量推动转轮 还有一个实验让我印象很深刻那就是手蓄电池手为什么会产生电呢相信很多人都百思不得其解其实是这样的是因为手的汗液为电解质能导通线路铝板的电子向铜板处流动于是就产生了电流 大家意犹未尽的走出了展厅这次展览让我在欢笑中学会了思考让我懂得了许多科学道理我非常开心
